- •Ответы на экзаменационные вопросы по философии
- •Философия, круг её проблем и роль в обществе
- •Философия и мировоззрение
- •Философия и религия
- •Основной вопрос философии
- •Философия Древней Индии
- •Философия Древнего Китая
- •Милетская философская школа
- •Италийская философская школа: пифагорейцы и элеаты
- •Материализм Демокрита
- •Софисты и Сократ
- •Философия Платона
- •Философия Аристотеля
- •Возникновение христианской философии и апологетика
- •Философия святого Августина
- •Общая характеристика схоластики
- •Полемика номиналистов и реалистов
- •Учение Фомы Аквинского
- •Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения
- •Ренессансный скептицизм м. Монтеня
- •Эмпиризм ф. Бэкона
- •Механистический материализм т. Гоббса
- •Теория познания и социальная философия Дж. Локка
- •Рационализм р. Декарта
- •Философия человека б. Паскаля
- •Философия г. Лейбница
- •Философия эпохи Просвещения
- •Философия и. Канта
- •Философия г. В. Ф. Гегеля
- •Марксистская философия
- •Бытие как исходная философская категория
- •Философское понимание материи и современные научные представления о её свойствах
- •Движение как способ существования материи
- •Пространство и время как формы существования материи
- •Философское понимание сознания
- •Сознание и бессознательное. Сознание и самосознание
- •Философское понимание познания. Познание, творчество, практика
- •Проблема истины. Истина объективная, абсолютная и относительная
- •Специфика научного познания. Критерии научности
- •Структура научного познания, его методы и формы
- •Мышление, логика и язык
- •Научные революции и смена типов рациональности
- •Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Диалектика и метафизика
- •Принцип всеобщей взаимосвязи и универсальное взаимодействие явлений
- •Принцип развития и идея историзма
- •Закон единства и борьбы противоположностей
- •Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
- •Закон отрицания отрицания
- •Проблемы антропосоциогенеза
- •Человек, общество, культура
- •Общество и его структура
- •Соотношение свободы и необходимости в деятельности людей. Границы свободы
- •Общественный прогресс и его критерии. Противоречивость прогресса
- •Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность», «массы»
- •Человек и исторический процесс. Личность и массы в истории
- •Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •Свобода и ответственность
- •Насилие и ненасилие в жизни человека и общества
- •Этика, мораль и право
- •Нравственные ценности личности
- •Смысл человеческого бытия
Полемика номиналистов и реалистов
Многие характерные особенности средневековой философии проявились в происходившей на протяжении нескольких веков борьбе реализма и номинализма. Реализм в его средневековом понимании не имеет ничего общего с современным значением этого термина. Под реализмом подразумевалось учение, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия, или универсалии, а не единичные предметы, существующие в эмпирическом мире (на латинском языке, которым пользовались представители схоластики, эта мысль выражалась в формуле: universalia sunt realia). Нетрудно видеть, что средневековый реализм сближается с платонизмом, для которого тоже реальным бытием обладают вечные и самотождественные идеи, а не преходящие и изменчивые чувственные вещи. Согласно средневековым реалистам, универсалии существуют до вещей (ante rem), представляя собой мысли, идеи в божественном разуме. И только благодаря этому человеческий разум в состоянии познавать сущность вещей, ибо эта сущность и есть не что иное, как всеобщее понятие. Ясно, что для реалистов, например для Ансельма Кентерберийского (1033-1109), познание возможно лишь с помощью разума, ибо лишь разум способен постигать общее. Противоположное направление было связано с подчеркиванием приоритета воли над разумом и носило название номинализма. Термин "номинализм" происходит от латинского слова "nomen", что значит "имя". Согласно номиналистам, общие понятия - только имена; они не обладают никаким самостоятельным существованием вне и помимо единичных вещей и образуются нашим умом путем абстрагирования признаков, общих для целого ряда эмпирических вещей и явлений. Так, например, мы получаем понятие "человек", когда отвлекаемся от индивидуальных особенностей отдельных людей и оставляем только то, что является общим для них всех. А поскольку все люди суть живые и одушевленные существа, обладающие разумом, то, стало быть, в понятие человека входят именно эти признаки: человек есть живое существо, наделенное разумом. Таким образом, согласно учению номиналистов, универсалии существуют не до, а после вещей (post rem). Крайние номиналисты, к которым принадлежал, например, французский философ и теолог Иоанн Росцелин (ок. 1050 - ок. 1120), даже доказывали, что общие понятия суть не более чем звуки человеческого голоса; реально лишь единичное, а общее - только иллюзия, не существующая даже в человеческом уме. Спор номиналистов и реалистов возник в связи с проблемой единичного и общего, как она ставилась еще Аристотелем, различавшим первичные и вторичные сущности и затруднявшимся в определении онтологического статуса тех и других.
Учение Фомы Аквинского
Фома Аквинский (род. 1225/26 - ум. 7 марта 1274) - первый схоластический учитель церкви, "князь философии"; с 1879 признан официальным католическим религиозным философом, который связал христианское вероучение (в частности, идеи Августина Блаженного) с философией Аристотеля. Учился в Кёльне, Болонье, Риме, Неаполе; Фома Аквинский первый проводит четкую и резкую границу между верой и знанием. Разум, по его мнению, только дает обоснование непротиворечивости откровения, веры (мистерий); возражения же против них рассматриваются лишь как вероятные, не вредящие их авторитету. В отношении понимания природы универсалий - реалист. Как теолог понимал бытие Бога в смысле христианской религии и разделял идею творения мира из ничего и бессмертия души, которая как "чистая форма" не может быть разрушена. Однако она не существует до земной жизни, а создается Богом. Она приобретает знания не в результате воспоминаний, как у Платона, а благодаря чувственному восприятию, в которое облечено познание идеи, озаряемое интеллектом. Все мироздание рассматривается Фомой Аквинским как универсальный иерархический порядок внутри бытия, порядок, который установлен Богом и указывает всему существующему его прирожденное место. Интеллект, по его мнению, подчинен воле. Для совершения нравственных поступков человек должен уважать естественный порядок в личной жизни и обществе.
