
- •Экзаменационный билет №1
- •С.М. Эйзенштейн — понятие «звукозрительный образ».
- •Работа звукорежиссёра в монтажно-тонировочный период.
- •Экзаменационный билет №2
- •Звук в литературе, театре, кино и на телевидении
- •Роль и задачи звукорежиссёра в подготовительном периоде работы над фильмом.
- •Экзаменационный билет №3
- •Немое кино. Исторические аспекты появления звука в кино. Возникшие, в связи с этим, творческо-технические проблемы.
- •Роль и задачи звукорежиссёра в съёмочный период.
- •Экзаменационный билет № 4
- •Звукорежиссёр - создатель звукового ряда фильма. Краткий исторический обзор путей становления профессии
- •Требования, предъявляемые к тонателье речевого и шумового озвучивания
- •Экзаменационный билет № 5
- •Речь и её значение в кино и на телевидении. Внутрикадровая и закадровая речь, функциональные свойства речи, стилевые особенности.
- •Струнные инструменты и методика их записи.
- •Экзаменационный билет № 6
- •Работа звукорежиссера в процессе синхронного шумового озвучивания и шумооформления.
- •Запись симфонического оркестра.
- •Экзаменационный билет № 7
- •Соединение звука и изображения. Синхронный и асинхронный звук. Контрапункт.
- •Согласование режиссерского и звукорежиссерского решений. Работа звукорежиссёра с режиссёром.
- •Экзаменационный билет № 8
- •Требования, предъявляемые к музыкальным тонателье в зависимости от стиля, жанра записываемого музыкального материала и исполнительского состава.
- •Экзаменационньй билет № 9
- •Звукозапись как вид искусства. Взаимное расположение источника и приемника звука. Локализация, полезный сигнал, сигнал помехи, баланс громкости и тембра.
- •Запись камерного оркестра.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Функции музыки в фильме. Музыка, как драматургический фактор. Унисонность и контрапунктность музыки по отношению к изобразительному ряду. Образность и сюжетность. Музыкальный лейтмотив.
- •Запись духовых инструментов
- •Экзаменационный билет № 11
- •Субъективные и объективные оценки качества звучания фонограмм
- •Запись хора и солиста
- •Экзаменационный билет № 12
- •Глубина кадра, плановость, динамика звучания. Сочетание крупности изображения и звука. Звуковая композиция кадра. Звуковой масштаб.
- •Запись ударных инструментов
- •Экзаменационный билет № 13
- •Роль и функции шумов в формировании звучания фильма. Прямое и образное, реальное и нереальное звучание шумов, их место в образном строе.
- •Запись вокала.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Современные методы записи музыкальных фонограмм. Их отличительные; особенности, преимущества и недостатки.
- •Естественная и искусственная реверберация. Понятие оптимального времени реверберации. Виды ревербераторов
- •Экзаменационный билет № 15
- •Вертикальный монтаж. Использование принципов вертикального монтажа при формировании звуковой партитуры фильма.
- •Звуковые средства, позволяющие характеризовать эпоху, социальную и этническую среду, место действия.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Расширение границ кадра с помощью звуковой выразительности. Использование современных звуковых средств.
- •Многоканальная запись музыки. Виды многоканальной записи, их особенности, преимущества и недостатки.
- •Экзаменационный билет № 17
- •Способы сочетания изображения и звука в кинематографе: синхронность-асинхронность, параллелизм - контрапункт.
- •Классификация музыкальных инструментов по способу возбуждения звуковых колебаний. Три способа классификации музыкальных инструментов
- •Экзаменационный билет № 18
- •Вертикальный и горизонтальный монтаж. Звуковая экспликация – основа звуковой партитуры фильма.
- •Выбор и размещение микрофонов для записи симфонического оркестра экзаменационный билет № 19
- •Роль перезаписи в процессе создания фильма. Цели и задачи звукорежиссёра. Обработка звукового материала в процессе перезаписи. Обзор современных методов проведения перезаписи.
- •Внутрикадровая и закадровая музыка, ее функциональное значение, роль в звуковой партитуре фильма.
- •Экзаменационный билет № 20
- •Цели и задачи в работе звукорежиссёра в процессе речевого озвучивания.
- •Образность, символика, метафора в структуре звукового решения фильма
Внутрикадровая и закадровая музыка, ее функциональное значение, роль в звуковой партитуре фильма.
В теоретических исследованиях музыку к фильму разДеляют как правило, на две категории.
К одной из них относится музыка, которая звучит на месте действия — то есть, ее слышат герои или источник этой музыки присутствует в кадре. Соответственно, один из этих факторов не исключает другой. Такую музыку называют мотивированной, сюжетной, реальной, оправданной. Наиболее точным можно считать определение внутрикадровая. В качестве таковой может использоваться как популярно-бытовая, эстрадная, фольклорная, танцевальная музыка (в ресторане, на экране телевизора, на дискотеке или в автомобиле), так и музыка, представляющая академическую музыкальную традицию (по радио, в концерте, в обстановке домашнего музицирования).
К другой категории относится музыка закадровая, то есть звучащая только для зрителя, герои о ней даже не подозревают. Она подобно голосу за кадром ведет зрителя через фильм, открывая ему авторское видение, его отношение к героям, расставляя акценты и подчеркивая конфликт. Поэтому такая музыка иногда называется авторской. Но закадровый голос — это прием хотя и распространенный, однако встречающийся не так часто в кинематографической практике, а закадровая музыка является неотъемлемой частью кинематографического образа. Такую музыку называют также фоновой, условной, обобщающей, эмоциональной, что, безусловно, входит в определение закадровой музыки. Таким образом, хотя технически воплощение внутрикадровой и закадровой музыки различно, их общее назначение в контексте фильма едино.
Внутрикадровая музыка помогает раскрыть характер героя через его отношение к музыке. Часто эту роль на себя берет песня, явившаяся едва ли не определяющим жанром в советском кино 30-х гг. («Волга-Волга», «Веселые ребята», «Цирк» и др.). Песня раскрывала оптимистическую сущность героев, их стремление в будущее вместе с молодой, набирающей силы страной: «Нам песня строить и жить помогает». Также внутрикадровая музыка может помочь режиссеру передать эпоху, в которой происходит действие, или выявить жанровые особенности сюжета: показать, к какому социальному слою принадлежат герои, каков их культурный уровень, либо подчеркнуть их национальный колорит. Отдельно стоит сказать об использовании классической музыки в качестве внутрикадровой. Ее звучание может быть оправдано не только в фильмах, описывающих жизнь музыкантов, но и в контексте жизни героев, напрямую с музыкой не связанных. Кульминацией фильма «Пианист» (режиссер Роман Полански) стала сцена, в которой главный герой играет Большой концертный полонез Фредерика Шопена немецкому офицеру, тем самым спасая себе жизнь. А в фильме «Заводной апельсин» (режиссер Стенли Кубрик) главный герой, насильник и грабитель, влюбленный в музыку Бетховена, становится заложником своей страсти, когда врачи используют девятую симфонию Бетховена в качестве музыкального сопровождения психотерапевтических опытов, которым он принудительно подвергается. Необходимо отметить, что музыка Бетховена используется в фильме «Заводной апельсин» не только в качестве внутрикадровой — она широко используется Кубриком и в качестве закадровой. Итак, становится понятно, что к внутрикадровой относится музыка, которую герои, находящиеся в кадре поют, играют, слушают или не слушают, но присутствуют при ее исполнении. Весь остальной музыкальный объем, звучащий на протяжении фильма, относится к закадровой музыке и представляет наибольший интерес, поскольку именно в нем раскрывается суть режиссерского замысла. Закадровая музыка напрямую связана с ритмом монтажа, эмоциональной и смысловой нагрузкой фильма. Это и внутренний монолог героя, и авторская оценка или размышление, и выявление второго плана действия, характеристика персонажа и обострение конфликта. Еще на заре звукового кинематографа обозначились два основных метода построения музыкального оформления фильма. Это разделение весьма условно и нередко эти методы сосуществуют даже в рамках одного фильма, но, тем не менее, стоит отметить принципиальные различия и общие черты этих подходов. К первому относится музыка, полностью отображающая происходящее на экране, она заведомо отдает изображению главенствующую роль, сопровождая действие и усиливая зрительные образы. Назовем такую киномузыку условно изобразительной. Второй метод основан на сознательном отказе создателей фильма от звукового дублирования движущегося образа. Такая киномузыка решительно влияет на образность фильма в целом. Именно в этой области — области образной киномузыки — были сделаны основные художественные открытия.