
- •Экзаменационный билет №1
- •С.М. Эйзенштейн — понятие «звукозрительный образ».
- •Работа звукорежиссёра в монтажно-тонировочный период.
- •Экзаменационный билет №2
- •Звук в литературе, театре, кино и на телевидении
- •Роль и задачи звукорежиссёра в подготовительном периоде работы над фильмом.
- •Экзаменационный билет №3
- •Немое кино. Исторические аспекты появления звука в кино. Возникшие, в связи с этим, творческо-технические проблемы.
- •Роль и задачи звукорежиссёра в съёмочный период.
- •Экзаменационный билет № 4
- •Звукорежиссёр - создатель звукового ряда фильма. Краткий исторический обзор путей становления профессии
- •Требования, предъявляемые к тонателье речевого и шумового озвучивания
- •Экзаменационный билет № 5
- •Речь и её значение в кино и на телевидении. Внутрикадровая и закадровая речь, функциональные свойства речи, стилевые особенности.
- •Струнные инструменты и методика их записи.
- •Экзаменационный билет № 6
- •Работа звукорежиссера в процессе синхронного шумового озвучивания и шумооформления.
- •Запись симфонического оркестра.
- •Экзаменационный билет № 7
- •Соединение звука и изображения. Синхронный и асинхронный звук. Контрапункт.
- •Согласование режиссерского и звукорежиссерского решений. Работа звукорежиссёра с режиссёром.
- •Экзаменационный билет № 8
- •Требования, предъявляемые к музыкальным тонателье в зависимости от стиля, жанра записываемого музыкального материала и исполнительского состава.
- •Экзаменационньй билет № 9
- •Звукозапись как вид искусства. Взаимное расположение источника и приемника звука. Локализация, полезный сигнал, сигнал помехи, баланс громкости и тембра.
- •Запись камерного оркестра.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Функции музыки в фильме. Музыка, как драматургический фактор. Унисонность и контрапунктность музыки по отношению к изобразительному ряду. Образность и сюжетность. Музыкальный лейтмотив.
- •Запись духовых инструментов
- •Экзаменационный билет № 11
- •Субъективные и объективные оценки качества звучания фонограмм
- •Запись хора и солиста
- •Экзаменационный билет № 12
- •Глубина кадра, плановость, динамика звучания. Сочетание крупности изображения и звука. Звуковая композиция кадра. Звуковой масштаб.
- •Запись ударных инструментов
- •Экзаменационный билет № 13
- •Роль и функции шумов в формировании звучания фильма. Прямое и образное, реальное и нереальное звучание шумов, их место в образном строе.
- •Запись вокала.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Современные методы записи музыкальных фонограмм. Их отличительные; особенности, преимущества и недостатки.
- •Естественная и искусственная реверберация. Понятие оптимального времени реверберации. Виды ревербераторов
- •Экзаменационный билет № 15
- •Вертикальный монтаж. Использование принципов вертикального монтажа при формировании звуковой партитуры фильма.
- •Звуковые средства, позволяющие характеризовать эпоху, социальную и этническую среду, место действия.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Расширение границ кадра с помощью звуковой выразительности. Использование современных звуковых средств.
- •Многоканальная запись музыки. Виды многоканальной записи, их особенности, преимущества и недостатки.
- •Экзаменационный билет № 17
- •Способы сочетания изображения и звука в кинематографе: синхронность-асинхронность, параллелизм - контрапункт.
- •Классификация музыкальных инструментов по способу возбуждения звуковых колебаний. Три способа классификации музыкальных инструментов
- •Экзаменационный билет № 18
- •Вертикальный и горизонтальный монтаж. Звуковая экспликация – основа звуковой партитуры фильма.
- •Выбор и размещение микрофонов для записи симфонического оркестра экзаменационный билет № 19
- •Роль перезаписи в процессе создания фильма. Цели и задачи звукорежиссёра. Обработка звукового материала в процессе перезаписи. Обзор современных методов проведения перезаписи.
- •Внутрикадровая и закадровая музыка, ее функциональное значение, роль в звуковой партитуре фильма.
- •Экзаменационный билет № 20
- •Цели и задачи в работе звукорежиссёра в процессе речевого озвучивания.
- •Образность, символика, метафора в структуре звукового решения фильма
Экзаменационный билет № 15
Вертикальный монтаж. Использование принципов вертикального монтажа при формировании звуковой партитуры фильма.
Звуковые средства, позволяющие характеризовать эпоху, социальную и этническую среду, место действия.
Вертикальный монтаж. Использование принципов вертикального монтажа при формировании звуковой партитуры фильма.
Инфа в методичке!!!!!
Сфера воздействия Составляющие экранного произведения Подсознание (чувства) Композиционное построение кадра, эпизода, всей передачи, сюжета в целом Подсознание (чувства) Светотональное решение кадра, эпизода, всей передачи, сюжета в целом Подсознание (чувства) Цветовое решение кадра, эпизода, всей передачи, сюжета в целом Подсознание (чувства), сознание (рацио) Темпоритмическое решение кадра, эпизода, всей передачи в целом Подсознание, чувства Звуковое решение (музыкальное сопровождение, естественные и искусственные шумы, паузы) Сознание (рацио) Словесный ряд (монологи, диалоги, дикторский текст, авторский текст) При наложении на изображение звук и слово монтируются как горизонтально (последовательно), так и вертикально. При вертикальном монтаже изобразительный ряд монтируется со звуковым рядом либо по принципу плавного сочетания, либо как контрапункт звука и изображения. При этом звук и изображение воздействуют одновременно как на сознание, так и на подсознание. Так, соединяя изобразительный и звуковой ряды, можно создать и простые сообщения информационного характера, и сложные полифонические структуры. При полифонической форме построения монтаж неожиданно раскрывает скрытый смысл сюжета, который становится ясным и понятным только в столкновении, сопряжении двух рядом стоящих кадров. С. Эйзенштейн, разработал уникальную теорию монтажа. Однако формы динамического монтажа С. Эйзенштейна во многом отличались от кулешовских. Для Л. Кулешова динамика была заложена в физическом движении, тогда как для С. Эйзенштейна динамика возникала от столкновения двух кадров, которые рождали новое понятие, новый образ, новую ассоциацию. Л. Кулешов же отрицал возможности ассоциативного монтажа. Не соглашаясь с позицией Кулешова относительно возможностей монтажа, С. Эйзенштейн подошел к природе кинокадра и к организации киноматериала в целом с другой стороны. Резко отрицая тезис Л. Кулешова, что монтаж есть сумма кадров, молодой режиссер противопоставил ему свою идею — идею синтеза. Рядом стоящие кадры являлись у С. Эйзенштейна произведением и рождали новое понятие (например, коронование Ивана Грозного в одноименном фильме — это прямое действие, когда власть дается царю от рождения и от Бога, но в то же время в момент коронации рождались новые взаимоотношения Ивана и его окружения, и у зрителя возникало определенное восприятие роли Ивана Грозного в становлении Российского государства). При этом монтажное решение, вызвавшее ассоциации, разрывает привычные логические связи. По мнению С. Эйзенштейна, при помощи монтажа можно воспроизвести ход человеческого мышления, его «скачкообразность». Однако несмотря на серьезные разногласия, и Л. Кулешов, и С. Эйзенштейн считали организацию кадров (т.е. монтаж) основой кинопроизведения, принципом сложения фильма и главным признаком кинематографичности, а взгляд на абсолютную относительность двух кадров стал исходной точкой их поисков. С. Эйзенштейн стремился добиться синтеза сфер чувства и рассудка, что, по его мнению, возможно в «интеллектуальном кино»
Всякий знаком с "внешним видом оркестровой партитуры. Столько-то строк нотной линейки, и каждая отдана под партию определенного инструмента. Каждая Партия развивается поступательным движением по горизонтали. Но не менее важным и решающим фактором здесь является вертикаль: музыкальная взаимосвязь элементов оркестра между собой в каждую данную единицу времени. Так поступательным движением вертикали, проникающей весь оркестр и. перемещающейся горизонтально, осуществляется сложное, гармоническое музыкальное движение оркестра в целом. Переходя от образа такой страницы музыкальной партитуры к партитуре звукозрительной, пришлось бы сказать, что на этой новой стадии к музыкальной партитуре как бы прибавляется еще одна строка. Это строка последовательно переходящих друг в друга зрительных кадров, которые пластически по-своему соответствуют движению музыки и наоборот. В таком случае из опыта немого фильма пришлось бы взять пример полифонного монтажа, то есть такого, где кусок за куском соединяются не просто по какому-нибудь одному признаку- движению, свету, этапам сюжета и т. д., но где через серию кусков идет одновременное движение целого ряда линиях, из которых каждая имеет свой собственный композиционный ход, вместе с тем неотрывный от общего композиционного хода целого. Таким примером может служить монтаж "крестного хода"иа фильма "Старое и новое". В "крестном ходе" из "Старого и нового" мы видим клубок самостоятельных линий, которые одновременно и вместе с тем самостоятельно пронизывают последовательность кадров. Таковы, например:
1. Партия "жары*. Она идет, все нарастая из куска в кусок.
2. Партия, смены крупных планов по нарастанию чисто пластической
интенсивности.
3. Партия нарастающего упоения религиозным изуверством, то есть
игрового содержания крупных планов.
4. Партия женских "голосов" (лица поющих баб, несущих иконы).
5. Партия мужских "голосов" (лица поющих мужчин, несущих иконы).
6. Партия нарастающего темпа движений у "ныряющих" под иконы. Этот
встречный поток давал движение большой встречной теме, сплетавшейся как
сквозь кадры, так и путем монтажного сплетения с первой большой темой --
темою несущих иконы, кресты, хоругви.
7. Партия общего тресмыканих", объединявшая оба потока в общем движении
кусков "от неба к праху",
от сияющих в небе крестов и верхушек хоругвей до распростертых в пыли и
прахе людей, бессмысленно бьющихся лбами в сухую землю.
Эта тема прочерчивалась даже отдельным куском, как бы ключом к ней вначале: в стремительной панораме по колокольне от креста, горящего в небе, к подножию церкви, откуда движется крестный ход, и т. д. и т. д. Общее движение монтажа шло непрерывно, сплетая в едином общем нарастании все эти разнообразные темы и партии. И каждый монтажный кусок строго учитывал кроме общей линии движения также и перипетии движения внутри каждой отдельной темы. Иногда кусок вбирал почти все из них, иногда одну или две, выключая паузой другие; иногда по одной теме делал необходимый шаг назад, с тем чтобы потом тем ярче броситься на два шага вперед, в то время как остальные темы шли равномерно вперед, и т. д. и т. д. И везде каждый монтажный кусок приходилось проверять не только по одному какому-нибудь признаку, но по целому ряду признаков, прежде чем можно было решать, годится ли он "в соседи" тому или иному другому куску. Кусок, удовлетворявший по интенсивности жары, мог оказаться неприемлемым, принадлежа не к тому хору "голосов". Совершенно такой же "спайки", усложненной (а может быть, облегченной?) еще "строчкой" фонограммы, мы добивались так же упорно и в "Александре Невском", и особенно в сцене наступления рыцарей. Здесь линия тональности неба -- облачности и безоблачности; нарастающего темпа скока, направления скока, последовательности показа русских и рыцарей; крупных лиц и общих планов, тональной стороны музыки; ее тем; ее темпа, ее ритма и т. д.-- делали задачу не менее трудной и сложной. И многие и многие часы уходили на то, чтобы согласовать все эти элементы в один органический сплав. Здесь делу, конечно, помогает и то обстоятельство,, что полифонное построение кроме отдельных признаков в основном оперирует тем, что составляет комплексное ощущение куска в целом. Оно образует как бы "физиогномию" куска, суммирующую все его отдельные признаки в общее ощущение бкуска. Об атом качестве полифонного монтажа и значении его для тогда еще "будущего" звукового фильма я писал в связи с выходом фильма "Старое и новое" (1929)". Для сочетания с музыкой это общее ощущение имеет решающее значение, ибо оно связано непосредственно с образным ощущением как музыки, так и изображения. Однако, храня это ощущение целого как решающее, в самих сочетаниях необходимы постоянные коррективы согласно их отдельным признакам.
Для
схемы того, что происходит при
вертикальном монтаже, это особенность
дает возможность представить ее в виде
двух строчек. При этом мы имеем в виду,
что каждая из них есть комплекс своей
многоголосой партитуры, и искание
соответствий здесь рассмотрено под
углом зрения подобных соответствий
для общего, комплексного "образного"
звучания как изображения, так и музыки.
Схема II отчетливо показывает новый добавочный "вертикальный" фактор взаимосоответствия, который вступает с момента соединения кусков в звукозрительном монтаже. С точки зрения монтажного строя изображения здесь уже не только "пристройка" куска к куску по горизонтали, но и "над- тройка" по вертикали над каждым куском изображения -- нового куска другого измерения -- звукокуска, то есть куска, сталкивающегося с ним не в последовательности, а в единовременное. Интересно, что и здесь звукозрительное сочетание принципиально не отлично ни от музыкальных сочетаний, ни от зрительных в немом монтаже. Ибо и в немом монтаже (не говоря уже о музыке) эффект тоже получается, по существу, не от последовательности кусков, а от их одновременности, оттого, что впечатление от последующего куска накладывается на впечатление от предыдущего. Прием "двойной экспозиции" как бы материализовал в трюковой технике.