Д опоміжна література
Болонський процес. Нормативно-правові документи/Укладачі: Тимошенко З., Оніщенко І., Греков А., Палеха Ю., 2004. – 102 с.
Глобальные трансформации и стратегии развития // Белорус О.Г., Лукьяненко Д.Г. и др. // Под ред. Белоруса О.Г. – К.: Орияне, 2000. – 424 с.
Корсак К. Світова вища школа. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. – К., 1997.
Національна Асамблея Інвалідів України. Програма: «Через освіту до соціальної інтеграції». http://naiu.org.ua
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. 2 М.: НИИ школьных технологий, 2006.
Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. — М.: Институт психологии РАН, «Академический проект», 1999. — С. 279 – 300.
Тллашев Х. Х. Общепедагогические и дидактические идеи учених-енциклопедистов Ближнего и Среднего Востока епохи Средневековья. Ташкент: ФАН, 1989. -140 с.
Товажнянський Л., Соков Є., Клеменко Б. Болонський процес: цикли, ступені, кредити. Харків, 2004. – 144 с.
Фрейнкман – Хрусталева Н. С., Новиков А. И. Эмиграция и эмигранты: История и психология. СПб.: Государственная академия культуры, 1995.
Фромм Э. Психоанализ и этика – М.: Республика, 1993.- 415с.
Хоменко И.Е. Азиатское студенчество: социально-политический портрет. М.: Наука, 1977. - 183 с.
Вітаємо із завершенням програми курсу!