14

Культура и общество.

план

1. Понятие «К»: содержание и основные характеристики

2. Культура как ценностно-нормативный механизм социальной регуляции.

3. Развитие и распространение культуры в обществе.

4. Типы и формы культуры.

1. Понятие “культура”: содержание и основные характеристики

Существенная особенность человека состоит в том, что окружение, в котором он существует, создано им самим. Жизненный опыт людей дает основания предполагать, что они создают вокруг себя не только материальный мир, в который входят здания, орудия труда, мосты, каналы, возделанная земля, но и мир человеческих взаимоотношений, включающий в себя систему социального поведения, набор правил, процедур для удовлетворения основных потребностей. Индивидуальные и общие образцы взаимодействий, а также соответствующие им специфические материальные и духовные продукты жизнедеятельности людей составляют сферу человеческой культуры.

Культура – явление чрезвычайно многообразное. Она охватывает всю совокупность достижений общества в материальной и духовной жизни, отражает уровень интеллектуального развития человека и человечества, систему ценностей и норм, регулирующих общественную деятельность.

Научный термин ”Cultura” появился в Древнем Риме, где он обозначал возделывание земли.

Культура понимается как духовная, возвышенная сторона жизнедеятельности людей, включающая, прежде всего искусство и образование. Но существуют еще такие понятия, как культура производства, культура управления, культура общения.

В разных отраслях научного знания сформулировано более 250 определений культуры.

Наиболее удачное определение было дано в 1871 г. английским этнографом Э. Тейлором: “Культура, – писал он, - это некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества”

Культура – это то, что производится, социально усваивается и разделяется людьми как членами общества.

Раскроем сущность культуры, обозначив ее характерные черты.

1. Культура как социальный феномен, прежде всего, связана с сознанием.

Вне сознания нет культуры, поскольку любая сфера человеческой деятельности подразумевает овладение определенными знаниями и навыками.

Но это не сознание вообще, это метод ценностного освоения действительности. Т. о., можно сказать, что культура – сложная духовная система, в которой осмысливается, оценивается внешняя информация, которая непосредственно определяет, как реагировать человеку на эти импульсы, как ему действовать. Культура воплощается в устойчивых образцах деятельности. Она формирует эталоны и нормы в обществе.

2. Культура проявляется в двух основных формах: материальной и духовной.

Духовная культура - идеи, привычки, обычаи, верования, которые люди создают, а затем поддерживают. Материальная культура – произведенные человеком предметы: инструменты, здания, орудия труда, мебели и других физических субстанций, которые постоянно используются и изменяются людьми. Причем, материальная культура – это всегда результат нематериальной культуры, и не может быть создана без последней. Неразрушенная духовная культура позволяет быстро восстанавливать материальную культуру.

3. Культура выступает как средство формирования прошлым (накопленным опытом и традициями) жизнедеятельности в настоящем. И преемственность, способность к саморазвитию и изменчивости – важная характеристика культуры.

Человеку, чтобы быть полноправным и полноценным членом данного общества, необходимо перенять опыт предшествующих поколений.

Культурными законами можно овладеть в ходе социального наследования. Культурное наследие представляет собой часть материальной или духовной культуры, созданную прошлыми поколениями, но выдержавшую испытание временем и перешедшую последующим поколениям, которые ее приняли и усвоили как нечто ценное и полезное.

Культурное наследие находит свое выражение в культурных универсалиях. Культурные универсалии – это нормы, ценности, правила, традиции, которые присущи всем культурам, независимо от географического положения, исторического периода или социального устройства общества. К ним относят язык, религию, символы, этику, искусство, образование, обычаи, ритуалы, правила поведения и т.д.

4. Культурные элементы и комплексы – это основные составляющие культуры. Впервые понятие культурного элемента сформулировал американский исследователь Э. Хобель в 1949 году.

Он определил культурный элемент как первичную, считающуюся более неделимой единицу поведенческого образца или неделимый материальный предмет. Элементами материальной культуры могут быть такие предметы, как, гвоздь, карандаш, отвертка, носовой платок. Элементом нематериальной культуры может являться пожатие руки или приподнятие шляпы при встрече, езда по правой стороне дороги и т.д.

Культурные элементы комбинируются в культурный комплекс, все части которого взаимосвязаны. Культурный комплекс является промежуточным звеном между культурным элементом и культурой института, или институциональной культурой. Культуру института можно представить как серию культурных комплексов, определяющих наиболее важные виды человеческой активности.

Например, институт семьи включает в себя культурный комплекс выбора партнеров, свадебный культурный комплекс, медовый месяц, культурный комплекс заботы о детях и т.д.

В социологии культура рассматривается в аспекте, который непосредственно связан с регуляцией поведения человека, группы, функционированием и развитием общества в целом.