
- •Экономическая теория
- •Тема 1. Предмет экономической теории. Методы экономических 7
- •Введение
- •Рабочий тематический план
- •Тема 1. Предмет экономической теории. Методы экономических исследований План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Основные направления развития экономической мысли План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Разделение труда как материальная основа обмена и товарного производства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Собственность в рыночной экономике План семинарского занятия
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Трудовая теория стоимости к.Маркса План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Теория прибавочной стоимости к. Маркса План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Полезность, ценность, цена. Теория потребительского выбора Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •13. Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:
- •Тема 8. Факторы производства и издержки производства. Альтернативные издержки. Цена и доход План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен. Теория эластичности План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 10. Фирма в условиях совершенной (чистой) конкуренции План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 11. Фирма в условиях монополии План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Фирма в условиях олигополии и монополистической
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Главное различие между монополией и монополистической конкуренцией заключается в следующем:
- •19. Монополии и монополистически конкурентной фирме присущи общие черты:
- •20. Различие между олигополией и монополистически конкурентной фирмой заключается в следующем:
- •Тема 13 Рынок: инфраструктура и институты. Предпринимательство План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •23. Не имеет отношения к коммерческой деятельности предприятия:
- •24. Не относится к преимуществам рынка:
- •Тема 14. Денежный рынок. Спрос и предложение денег. Денежное обращение План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 15. Кредитный рынок. Банки и банковская система План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •1. Доход, получаемый кредитором за предоставленные взаймы деньги, представляет собой:
- •2. Коммерческие банки:
- •3. Банк России, в соответствии с Законом «о Центральном банке Российской Федерации», имеет цели:
- •4. Банк России выполняет следующие функции:
- •Тема 16. Рынок капитала: реальный и фондовый План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 17. Рынок труда (рабочей силы).
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Отрицали, что заработная плата определяется стоимостью средств существования работника:
- •19. По мнению неолибералов, безработица:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Рынок земли и других природных ресурсов.
- •План семинарского занятия
- •Вопрос для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 19. Спрос и предложение на рынке ресурсов План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •1. Рынки факторов производства – это:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Национальная экономика и общественный продукт План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Точность макроэкономической модели увеличивается
- •2. Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:
- •3. Согласно учению ф.Кенэ, «чистый продукт» создается в:
- •Тема 22. Совокупный спрос и совокупное предложение План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 23. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •1. Неоклассической теории принадлежит утверждение:
- •2. Возможности применения модели «совокупный спрос – совокупное предложение»:
- •Тема 24. Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. «Парадокс бережливости» по Дж.М.Кейнсу заключается в том, что попытки больше сберечь могут привести к:
- •2. В краткосрочном периоде увеличение доли сбережений в доходах населения приведет к тому, что:
- •Тема 25. Цикличность экономического развития План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 26 Финансовая система и фискальная политика государства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 27. Инфляция План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 28. Проблемы экономического роста и структурных преобразований План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 29. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену для студентов дневного отделения (1 семестр)
- •(2 Семестр)
- •Для заочного отделения
- •Для спец. Факультета
- •Кафедра Гуманитарных дисциплин Курсовая работа
- •Экономическая теория
- •«Российский государственный торгово-экономический университет»
- •443099, Г. Самара, ул. Ленинградская, 77-48
Задания для самостоятельной работы
Задача 1.
Фирма "Альфа" по уборке мусора на территории микрорайона получает за свою работу в течение месяца 4 млрд. р. Фирма использует 5 автомобилей, на которых занято 10 водителей. Цена одного автомобиля - 300 тыс. р., зарплата водителя - 2 тыс. р. Фирме предлагают увеличить объем работы в 2 раза при увеличении оплаты за уборку в 1,9 раза. Согласится ли фирма?
Задача 2.
Заполните пустующие колонки.
Единица ресурса |
Совокупный продукт |
Предельный продукт |
Цена продукта, р. |
Совокупный доход, р. |
Предельный продукт в денежной форме, р. |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
1 |
10 |
10 |
3,0 |
|
|
2 |
19 |
9 |
2,9 |
|
|
3 |
27 |
8 |
2,8 |
|
|
4 |
34 |
7 |
2,78 |
|
|
5 |
40 |
6 |
2,6 |
|
|
6 |
45 |
5 |
2,5 |
|
|
7 |
49 |
4 |
2,4 |
|
|
8 |
52 |
3 |
2,3 |
|
|
9 |
54 |
2 |
2,2 |
|
|
10 |
55 |
1 |
2,1 |
|
|
Сколько рабочих вы задействуете на предприятии при заработной плате 15,5 р. в час? 16 р. в час? 20 р. в час?
Тема 20. Национальная экономика и общественный продукт План семинарского занятия
Понятие и особенности национальной экономики.
Совокупный общественный продукт и его формы.
Валовой национальный продукт (ВНП) и методы его исчисления. Номинальный и реальный ВНП. Валовой внутренний продукт (ВВП).
Чистый национальный продукт (ЧНП) и национальный доход.
Личный доход (ЛД) и располагаемый доход (РД).
Национальное богатство и его составляющие.
Литература
Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М., 1992. Т. I, гл. 9.
Иохин В.Я. Экономическая теория. М., 2000, гл. 24.
Курс экономической теории /под ред. А.В. Сидоровича. М., 2001, гл. 21.
Экономика/ под ред. С.Г. Землянухиной. Саратов, 2000, гл. 14.
Политическая экономия / под ред. В.В. Радаева. М., 1992, гл. 32.
Основы экономической теории. Самара, 2003, гл. 13.
Методические материалы по теме
Национальная экономика изучается в разделе экономической теории, именуемом «макроэкономикой», в отличие от экономики отдельного предприятия («микроэкономики»). Национальная экономика представляет хозяйственную деятельность в масштабе всей страны. Она исследуется с помощью агрегированных (обобщенных) показателей, главным из которых является общественный продукт, выступающий в различных формах.
Совокупный, или валовой, общественный продукт (СОП, ВОП) – вся совокупность материальных благ (товаров), произведенных сферой материального производства за год. По вещественному содержанию СОП (ВОП) – это средства производства и потребительские товары. По стоимости СОП (ВОП) – это общественный товар C+V+M, или стоимость потребленных средств производства и новая стоимость, распадающаяся на стоимость необходимого и прибавочного продукта.
Формами СОП (ВОП) выступают конечный общественный продукт (КОП) и промежуточный общественный продукт. Промежуточный продукт представляет незавершенное производство, а КОП – готовые к потреблению (личному или производственному) товары, выходящие из производства за определенный период.
В «Экономикс» результаты национального производства выражаются через валовой национальный продукт (ВНП). Он представляет собой суммарную рыночную стоимость конечных товаров и услуг, произведенных в стране за год. При исчислении ВНП на практике суммируют добавленную стоимость, созданную на всех фирмах страны за год. Добавленная стоимость распадается на амортизацию и новую стоимость.
Есть два метода исчисления ВНП – по доходам и по расходам.
ВНП по расходам = С+Ig+G+Xn,
где С – личные потребительские расходы домохозяйств; Ig – валовые внутренние частные инвестиционные расходы предпринимателей; G – государственные расходы; Xn – чистый экспорт.
ВНП по доходам = А (амортизация) + ЗП (зарплата наемных работников) + прибыль предпринимателей, проценты и дивиденды + нераспределенные прибыли фирм + рентные платежи + налоги на прибыли корпораций + косвенные налоги на бизнес.
Должен соблюдаться баланс: ВНП по расходам = ВНП по доходам.
Различают ВНП номинальный (он отражает объем национального производства в текущих ценах) и ВНП реальный, который равен
ВНП номинальный
и
ндекс
цен
Чистый национальный продукт (ЧНП) – это ВНП без амортизации. ЧНП, как и ВНП, рассчитывается по расходам и по доходам. Национальный доход – это ЧНП за вычетом косвенных налогов на бизнес.
Если национальный доход (НД) – это заработанный за год доход собственниками ресурсов (капитала, труда, земли, предпринимательских способностей), то личный доход (ЛД) – это полученный доход. На ЛД мы выходим, вычитая из НД взносы на социальное страхование, налоги на прибыль корпораций, нераспределенные прибыли корпораций, и прибавляя трансфертные платежи.
Конечным доходом домохозяйств является располагаемый доход (РД). Он образуется путем вычитания из ЛД индивидуальных налогов.
Национальное (общественное) богатство – это вся совокупность накопленных ценностей, созданных и приобретенных за все периоды существования государства. Его составляющими являются материальные и духовные блага: орудия производства, запасы добытых материалов и сырья, здания и сооружения производственного и непроизводственного назначения, запасы предметов потребления, произведения литературы и искусства, научные идеи, открытия и изобретения.
В России основным показателем объемов производства конечных товаров и услуг признан валовой внутренний продукт (ВВП). Необходимо разобраться в различии величин ВНП и ВВП.