- •Экономическая теория
- •Тема 1. Предмет экономической теории. Методы экономических 7
- •Введение
- •Рабочий тематический план
- •Тема 1. Предмет экономической теории. Методы экономических исследований План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Основные направления развития экономической мысли План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Разделение труда как материальная основа обмена и товарного производства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Собственность в рыночной экономике План семинарского занятия
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Трудовая теория стоимости к.Маркса План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Теория прибавочной стоимости к. Маркса План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Полезность, ценность, цена. Теория потребительского выбора Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •13. Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:
- •Тема 8. Факторы производства и издержки производства. Альтернативные издержки. Цена и доход План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен. Теория эластичности План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 10. Фирма в условиях совершенной (чистой) конкуренции План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 11. Фирма в условиях монополии План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Фирма в условиях олигополии и монополистической
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Главное различие между монополией и монополистической конкуренцией заключается в следующем:
- •19. Монополии и монополистически конкурентной фирме присущи общие черты:
- •20. Различие между олигополией и монополистически конкурентной фирмой заключается в следующем:
- •Тема 13 Рынок: инфраструктура и институты. Предпринимательство План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •23. Не имеет отношения к коммерческой деятельности предприятия:
- •24. Не относится к преимуществам рынка:
- •Тема 14. Денежный рынок. Спрос и предложение денег. Денежное обращение План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 15. Кредитный рынок. Банки и банковская система План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •1. Доход, получаемый кредитором за предоставленные взаймы деньги, представляет собой:
- •2. Коммерческие банки:
- •3. Банк России, в соответствии с Законом «о Центральном банке Российской Федерации», имеет цели:
- •4. Банк России выполняет следующие функции:
- •Тема 16. Рынок капитала: реальный и фондовый План семинарских занятий
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 17. Рынок труда (рабочей силы).
- •План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •18. Отрицали, что заработная плата определяется стоимостью средств существования работника:
- •19. По мнению неолибералов, безработица:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Рынок земли и других природных ресурсов.
- •План семинарского занятия
- •Вопрос для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 19. Спрос и предложение на рынке ресурсов План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •1. Рынки факторов производства – это:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Национальная экономика и общественный продукт План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Точность макроэкономической модели увеличивается
- •2. Равновесие национальной экономики может быть достигнуто, если:
- •3. Согласно учению ф.Кенэ, «чистый продукт» создается в:
- •Тема 22. Совокупный спрос и совокупное предложение План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 23. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •1. Неоклассической теории принадлежит утверждение:
- •2. Возможности применения модели «совокупный спрос – совокупное предложение»:
- •Тема 24. Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. «Парадокс бережливости» по Дж.М.Кейнсу заключается в том, что попытки больше сберечь могут привести к:
- •2. В краткосрочном периоде увеличение доли сбережений в доходах населения приведет к тому, что:
- •Тема 25. Цикличность экономического развития План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 26 Финансовая система и фискальная политика государства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 27. Инфляция План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 28. Проблемы экономического роста и структурных преобразований План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 29. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства План семинарского занятия
- •Литература
- •Методические материалы по теме
- •Вопросы для самопроверки:
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену для студентов дневного отделения (1 семестр)
- •(2 Семестр)
- •Для заочного отделения
- •Для спец. Факультета
- •Кафедра Гуманитарных дисциплин Курсовая работа
- •Экономическая теория
- •«Российский государственный торгово-экономический университет»
- •443099, Г. Самара, ул. Ленинградская, 77-48
Тема 10. Фирма в условиях совершенной (чистой) конкуренции План семинарского занятия
Совершенная (чистая) конкуренция: основная характеристика.
Спрос и предложение на продукцию конкурентного продавца.
Максимизация прибыли и минимизация убытков в условиях совершенной конкуренции.
Совершенная конкуренция и эффективность общественного производства.
Литература
Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы, политика. М. «Республика», 1993.
Курс экономической теории: Учебное пособие / под ред. А.В. Сидоровича. – М. «Дис» 1997.
Экономика / под ред. А.С. Булатова.- М. «БЕК», 1995.
Курс экономической теории / под ред. Чепурина, Киров, 1995.
Экономическая теория / под ред. А.И. Добрынина, Спб.
Экономическая теория / под ред. В.И.Видяпина, М. «Инфра-М», 2002.
Методические материалы по теме
Эта тема открывает теорию поведения фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, разработанную неоклассической школой. Основные идеи этой теории изложены в «Экономиксе». Прежде всего, следует дать определение конкуренции.
Конкуренция – это соревнование между производителями и продавцами товара за более высокую прибыль и более выгодные условия производства.
Свободная конкуренция основана на частной собственности и хозяйственной обособленности. Связь между производителями и покупателями осуществляется только через рынок. Фирма при реализации своей продукции не оказывает влияния на условия реализации на рынке. Цена на продукцию устанавливается под воздействием рыночного спроса и предложения.
Совершенная (чистая) конкуренция – это модель рынка. Она имеет большое теоретическое значение. Она также является воплощением идеальной модели свободной конкуренции.
Рынок совершенной конкуренции должен соответствовать следующим условиям:
Объем производства отдельной фирмы является незначительным и не оказывает влияния на цену реализуемого этой фирмой товара.
Товары однородные.
Большое количество продавцов и покупателей на рынке (тысячи, десятки тысяч).
Покупатели хорошо информированы о ценах.
Продавцы не вступают в сговор по поводу цен и действуют независимо друг от друга.
Фирмы-производители могут свободно входить в отрасль и выходить из нее.
В качестве приближенного примера рынка совершенной конкуренции можно привести сельскохозяйственные фермы США на ранних этапах развития.
Объем продукции фирмы в условиях совершенной конкуренции небольшой. Поэтому фирма не может влиять на рыночную цену продукции, увеличивая или сокращая свое производство. Фирма может лишь соглашаться с той ценой, которая сложилась на рынке. Вывод: спрос на продукцию отдельной фирмы в условиях совершенной конкуренции является абсолютно эластичным. Он изображается в виде горизонтальной линии, соответствующей цене на продукцию (Ро).
График отраслевого спроса на продукцию имеет вид наклонной линии.
Спрос на продукцию фирмы Отраслевой спрос
Предложение фирмы в краткосрочный период характеризуется издержками. Линия предложения фирмы представляет собой часть кривой предельных издержек фирмы МС, находящуюся выше линии средних переменных издержек фирмы AVC.
Предложение фирмы
Для фирмы важным вопросом является наличие у нее прибыли или убытков. Для того чтобы найти прибыль, нужно из выручки (дохода) фирмы вычесть издержки. Выручка фирмы может быть валовой (общей), средней и предельной.
Валовая выручка фирмы (TR) – совершенного конкурента равна произведению цены продукции на ее количество. Графиком валовой выручки является возрастающая прямая линия, выходящая из начала координат.
Валовая выручка фирмы
Предельная выручка фирмы (MR) – это прирост выручки, связанный с выпуском каждой дополнительной единицы продукции. В условиях совершенной конкуренции он равен цене продукции.
Средняя выручка (AR) – это валовая выручка, деленная на количество проданных товаров. В условиях совершенной конкуренции Средняя выручка также равна цене продукции.
Таким образом, в условиях совершенной конкуренции на графике совпадают линии предельной выручки, средней выручки и спроса.
Существует два метода определения прибыльность и убыточности фирмы: методом сравнения валовых величин и методом сравнения предельных величин.
Метод сравнения валовых величин заключается в сравнении валовой выручки и валовых издержек фирмы.
А и В – критические точки. Здесь валовая выручка и валовые издержки равны. Между точками А и В валовая выручка больше валовых издержек, следовательно есть прибыль. В других случаях прибыли нет. Максимум прибыли – при наибольшем расстоянии между линией валовой выручки и валовых издержек.
Метод сравнения предельных величин заключается в сравнении предельной выручки и предельных издержек. Вспомните, что нормальная прибыль является частью издержек.
Точка пересечения двух линий – линии предельных издержек и линии предельной выручки показывает равновесное состояние фирмы.
В долгосрочном периоде сравниваются средние издержки и предельная (средняя) выручка. Фирма может быть прибыльной (если средняя выручка больше средних издержек), равновесной (если средняя выручка и средние издержки равны) и убыточной (если средняя выручка меньше средних издержек). Прямоугольник – величина прибыли.
Фирма прибыльная Равновесная фирма Убыточная фирма
Максимизируя прибыль, фирма должна следовать правилу предельного выпуска и правилу закрытия. Правило предельного выпуска гласит, что фирма должна поддерживать такой уровень производства, при котором предельные издержки равны предельной выручке. Правило закрытия гласит, что фирма закрывается (ликвидируется), если экономическая прибыль меньше нуля для любого объема производства.
Если предельная (средняя) выручка не окупает средние переменные издержки, то фирма приостанавливает производство. В этом случае она несет убытки только в размере постоянных издержек.
Неоклассики рассматривают совершенную конкуренцию как наиболее эффективную систему распределения и использования ограниченных ресурсов.
Цена при совершенной конкуренции равна предельным издержкам, значит ресурсы общества максимально удовлетворяют общественные потребности. Если потребление и производство регулируются уровнем цены, то это говорит о совпадении интересов производителя и потребителя.
При совершенной конкуренции отсутствуют барьеры, препятствующие свободному переливу капитала. Это ведет к тому, что каждый необходимый обществу товар изготавливается наименее дорогостоящим способом. Как только товаропроизводитель начинает нести убытки, он изымает свои капиталы из убыточной отрасли и вкладывает в прибыльную. Это также дает рынку необходимую гибкость и позволяет быстро адаптироваться к рыночной конъюнктуре.
Конкуренция на этом рынке только ценовая. Поэтому выигрывает тот производитель, у которого издержки оказываются наименьшими по сравнению с ценой на товар.
