- •Навчальне видання
- •Друкується за рішенням циклової комісії економічних дисциплін Протокол № 1 від 7 вересня 2012 р.
- •Сутність і значення менеджменту
- •Сутність поняття «управління» та «менеджмент».
- •Значення та завдання менеджменту.
- •Закони і принципи менеджменту
- •Закони менеджменту.
- •Суть та характеристика загальних принципів менеджменту.
- •Часткові принципи менеджменту.
- •Поділ управлінської праці
- •Поділ управлінської праці.
- •Рівні менеджменту, їх характеристика.
- •Організації як обєкти управління
- •Характеристика факторів внутрішнього середовища
- •Характеристика факторів зовнішнього середовища непрямої дії
- •Трудовий колектив
- •Характерні особливості формальних та неформальних колективів
- •Методи менеджменту
- •Поняття про методи менеджменту.
- •Класифікація методів менеджменту за різними ознаками.
- •Психологічні якості працівника
- •Поняття про психологію управління.
- •Психологічні якості працівника.
- •Функції менеджменту планування як функція менеджменту
- •Суть та види планування.
- •Етапи стратегічного планування.
- •Тактичне планування.
- •Організування як функція менеджменту
- •Сутність і характеристика функції організування.
- •Повноваження, відповідальність, делегування.
- •Організаційні структури управління
- •3.Під організаційною структурою управління розуміють впорядковану сукупність підрозділів, які формують рівні управління та їх взаємозв’язки, що дає змогу управляти організацією та взаємовідносинами.
- •Мотивування як функція менеджменту
- •Сутність мотивування як функції менеджменту.
- •Мотиваційне середовище.
- •Матеріальне стимулювання праці.
- •Контролювання як функція менеджменту
- •Сутність контролювання як функції менеджменту.
- •Види контролю.
- •Етапи процесу контролю.
- •Підбір критеріїв та стандартів.
- •Регулювання як функція менеджменту
- •Управлінські рішення
- •Сутність та класифікація управлінських рішень.
- •Умови прийняття управлінських рішень.
- •Вимоги до управлінських рішень.
- •Комунікації у менеджменті
- •Сутність та класифікація комунікації.
- •Інформація та її види.
- •Документи та діловодство.
- •Керівництво та лідерство
- •Сутність та основні засади керівництва.
- •Форми влади, їх характеристика.
- •Стилі керівництва
- •Конфлікти як обєкт керівництва
- •Сутність та класифікація конфліктів.
- •Етапи та форми перебігу конфлікту.
- •Стилі поведінки у конфліктній ситуації.
- •Стреси та організаційні зміни
- •Сутність стресу; фактори, які зумовлюють стрес.
- •Види стресів; управління стресами.
- •Організаційні зміни; опір змінам.
- •Рекомендована література
Комунікації у менеджменті
Сутність та класифікація комунікації.
Інформація та її види.
Документи та діловодство.
1.Згідно з науковими дослідженнями, керівник від 50 до 90 % свого часу витрачає на комунікації, виконуючи свої інформаційні ролі, пов’язані з прийняттям рішень. Звичайно, що всі функції менеджменту взаємопов’язані і починають діяти при наявності в організації певної системи комунікацій. Якість виконання інформаційних ролей, тобто комунікацій впливає на ефективність діяльності як окремого менеджера, так і організації в цілому.
Отже, комунікації – це обмін інформацією, її змістом між двома і більшою кількістю людей.
Основними елементами комунікації є:
джерело інформації (відправник) – той, хто генерує ідею, збирає інформацію і передає її;
повідомлення – інформація, яка закодована з допомогою символів;
канал комунікації – засіб передачі інформації від джерела до отримувача;
отримувач (споживач) – особа, якій призначена інформація.
Комунікації класифікують за різними ознаками.
Види комунікацій за різними ознаками |
|
За сферою охоплення:
|
|
За способом виникнення: |
|
За способом здійснення:
|
|
За способом передачі інформації:
|
|
За сферою охоплення:
між організацією і зовнішнім середовищем (наприклад, обмін інформацією зі споживачами відбувається через рекламу, з державою – через звіти);
організаційні, які можуть здійснюватись:
від вищих рівнів управління до нижчих, від керівника до підлеглого;
від нижчих рівнів управління до вищих, від підлеглого до керівника;
між різними підрозділами (відділами, цехами, службами, редакціями).
міжособистісні комунікації виникають між окремими особами, працівниками.
За способом виникнення:
формальні – офіційні комунікації, створені керівництвом організації для досягнення її цілей та забезпечення взаємодії між структурними ланками;
неформальні – встановлюються на засадах особистих стосунків в організації, як правило, в межах неформальних груп.
За способом здійснення:
вербальні – це словесні комунікації, які здійснюються через розмови, усні заяви, повідомлення тощо;
невербальні – це несловесні комунікації, які здійснюються з використанням мови жестів – погляду, виразу обличчя, посмішки тощо).
За способом передачі інформації:
вертикальні комунікації здійснюються між рівнями управління – інституційним, управлінським, технічним в обох напрямках;
горизонтальні комунікації здійснюються між працівниками, які перебувають на одному ієрархічному рівні;
діагональні комунікації здійснюються між особами, які перебувають на різних рівнях управління в межах передачі нелінійних повноважень.
2.Основним базовим елементом комунікаційного є інформація. Інформація – це сукупність повідомлень, які відображають конкретний стан явища, події, виробничо-господарської діяльності.
Інформацію можна класифікувати за певними ознаками:
за повнотою охоплення явища: повна, часткова, надлишкова;
за періодом дії: разова, періодична, довгострокова, постійна;
за змістом: планово-економічна, фінансова, облікова, бухгалтерська, технологічна, довідкова, адміністративна та ін.;
за рівнем доступності: відкрита, виключно для службового користування, секретна;
за рівнем достовірності: достовірна,недостовірна;
за способом передання: усна, текстова, графічна, комбінована;
за порядком виникнення: первинна,похідна;
за призначенням: директивна (розпорядча), звітна, довідково-нормативна;
за напрямком руху: вхідна, вихідна.
Законом України «Про інформацію» №2658-XII від 02.1092р. зі змінами та доповненнями виокремлено такі основні види інформації:
статистична інформація – це офіційна документована державна інформація, що дає кількісну характеристику подій та явищ, які відбуваються в економічній, соціальній, культурній та інших сферах життя України та підлягає систематичному відкритому опублікуванні;
масова інформація – це публічно поширювана друкована та аудіовізуальна інформація;
інформація державних органів та органів місцевого та регіонального самоврядування – це офіційна документована інформація, яка створюється у процесі поточної діяльності законодавчої, виконавчої та судової влади, органів місцевого і регіонального самоврядування. Основними джерелами такої інформації є законодавчі та нормативно-правові акти ;
правова інформація – це сукупність документованих або публічно оголошених відомостей про право, його систему, джерела, юридичні факти, правовідносини, правопорядок, правопорушення і боротьбу з ними та їх профілактику.
інформація про особу – сукупність документованих або публічно оголошених відомостей про особу. Основними даними про особу є: національність, освіта, сімейний стан, релігійність, стан здоров’я, адреса, дата і місце народження;
інформація довідково-енциклопедичного характеру – це систематизовані, документовані або публічно оголошені відомості про суспільне, державне життя та навколишнє природне середовище. Основними джерелами такої інформації є: енциклопедії, словники, довідники, путівники, картографічні матеріали;
соціологічна інформація – це документовані або публічно оголошені відомості про ставлення окремих громадян і соціальних груп до суспільних подій і явищ, процесів, фактів тощо..
3. Носіями інформації є документи, диски, графіки, плакати, схеми тощо. У процесі комунікації важливе місце належить документам, які є основними носіями інформації.
Документ – це матеріальний об’єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у заведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу.
Документ – це надання з допомогою певних носіїв інформації про факти, події, явища об’єктивної дійсності й розумової діяльності людини, носієм якої вона є.
Документи класифікуються за різними ознаками:
за способом фіксації інформації – письмові, графічні, фото- й кінодокументи, фонодокументи;
за змістом – організаційно-розпорядчі фінансово-розрахункові, постачально-збутові;
за складністю – прості, складні;
за місцем складання – внутрішні, зовнішні;
за терміном виконання – термінові, нетермінові;
за походженням – службові, офіційно-особисті;
за юридичною силою – справжні (істинні), фальшиві (підроблені);
за стадіями виготовлення – оригінали, копії (відпуск, витяг, дублікат);
за терміном зберігання – документи постійного зберігання, документи тривалого (понад 10 років) зберігання, документи тимчасового (до 10 років) зберігання.
Процес, пов’язаний зі складанням документів, їх обробкою, проходженням, зберіганням називається діловодством.
Виділяють такі системи діловодства:
централізовану, при якій вся документація спрямовується в один центр організації (канцелярію);
децентралізовану, при якій документи надходять за призначенням у відділи, підрозділи тощо;
змішану.
В організаціях є спеціальні служби, які призначені для роботи з документацією. До них належать канцелярія, архів, бібліотека, довідкове бюро, юридичний відділ, секретаріат, тощо.
Комунікаційний процес – це процес обміну інформацією на засадах використання певних складових та реалізації відповідних етапів з метою розв’язання конкретної проблеми.
У процесі комунікацій можуть виникати перешкоди.
Вербальні бар’єри. Вербальні символи – це слова, за допомогою яких передається інформація. Слова, що передаються однією людиною, можуть не сприйнятися з різних причин іншою. Також ці слова за змістом можуть бути незрозумілими. Неконкретність висловів також є невербальним бар’єром.
Невербальні бар’єри. Інформація передається і невербальними символами (погляд, вираз обличчя, очей, жести руками, інтонація тощо). Від того, як їх використовувати, залежить ефективність передачі інформації. Вчені встановили, що 55% повідомлень сприймаються через вираз обличчя, пози, жести; 35% – через інтонацію голосу; 7% – через слова.
Поганий зворотній зв’язок. Він дає змогу встановити, чи дійсно повідомлення керівника сприйняті так, як було передано. Відсутність такого зв’язку або його погана якість створюють певні перешкоди в комунікаційному процесі.
Невміння слухати. Ефективна комунікація можлива, коли людина однаково точна, відправляючи і отримуючи повідомлення. Слухати треба не тільки повідомлення про факти, а й звертати увагу на почуття, з якими вони передаються, це дає змогу зрозуміти ситуацію, засвідчує повагу до людини, яку слухають.
Якщо цього не робити, то ефективність комунікацій значно знижується.
