
- •Рабочая программа дисциплины
- •050100 Педагогическое образование
- •1.Цель и задачи дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очная форма
- •5. Содержание дисциплины
- •8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Литература
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10.1 Учебно-лабораторное оборудование
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •11.1. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •1 Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий
- •Критерий оценки знаний студентов.
- •Требования к содержанию отчетов и рефератов.
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
По данной дисциплине курсового проекта( работы) не предусмотрено.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1 Основная литература
7. Литература
Основная
Основы отраслевых технологий и организации производства: Учебник/Ю.М. Аносов, Л.Л. Бекренев, В.Д, Дурнев, и др. Под ред. В.К. Федюкина. – СПб.6 Политехника, 2002-312с.
ПаничевМ.Г., Мурадьян С.В. Организация и технология отрасли. - Ростов н/Д: «Феникс», 2001г. 448с
Дополнительная
Справочник технолога машиностроителя: В 2-х т. – М.: Машиностроение, 1986.
Технология конструкционных материалов. – М.: Машиностроение, 1986.
Материаловедение и технология металлов. – М.: Высшая школа, 2001.
Композиционные материалы: Справочник. – М.: Машиностроение, 1990.
Карабанов И.А. Технология обработки древесины. – М.: Просвещение, 1997.
Материаловедение для столяров и плотников. – Ростов: Феникс, 2000.
Технология важнейших отраслей промышленности: Учеб. Для экономич. Спец. Вузов/ А.М.Гинберг, Б.А. Хохлов, И.П. Дрякина и др. ; Под ред. А.М.Гинберга, Б.А. Хохлова.-М.: Высш шк. 1985г -496с.
А.С. Комар, Ю.М. Баженков, Л.М.Сулименко Технология производства строительных материалов М. Высшая школа 1990г.-445с.
Организация и планирование машиностроительного производства: Учебник/К.А. Грачева, М.К. Захарова, Л.А. Одинцова и др.; Под ред. Ю.В. Скворцова, Л.А. Некрасова _ м,: Высш . шк. 2003 -407с.
в) программное обеспечение
1.CAD/CAM система «Компас»
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
д) периодические издания
1СТИН
2.Вестник машиностроения
3.Технология машиностроения
4.Известия вузов. Машиностроение
5.Справочник. Инженерный журнал
е) интернет-ресурсы
http://osntm.narod.ru/
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
10.1 Учебно-лабораторное оборудование
Для проведения лабораторного практикума предназначена специализированная лаборатория.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
11.1. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль знаний осуществляется посредством проведения устных опросов.
Промежуточный контроль знаний: написание реферата
Итоговая форма контроля знаний: экзамен
11.2
1 Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий
при изложении курса «Технологии современного производства» обращать внимание студентов на влияние точности обработки деталей на качество изделий, согласовывая вопросы точности с экономической целесообразностью;
при ознакомлении с технологиями современного производства акцентировать внимание студентов на правильный выбор конструкционных материалов и термомеханических режимов обработки ;
ориентировать студентов на творческий подход при ознакомлении с современными технологиями изготовления различных деталей, обращая особое внимание на их технологичность изготовления;
постоянно пробуждать интерес студентов к практической деятельности с использованием метода творческих проектов;
обращать внимание студентов на преимущества комплексной механизации и автоматизации технологических процессов.
При изложении лекционного курса сначала дается общий теоретический материал, терминология, ключевые слова, затем детализируется наиболее важный теоретический материал и приводятся примеры применения на местных промышленных предприятиях.
При проведении практических занятий студенты знакомятся с технологиями квалифицированного производства на современных предприятиях и получают первоначальные практические навыки.