3. Творчий проект (робота в малих творчих групах)

3.1. «Словник фахових понять»

Етапи роботи:

• доберіть тексти професійного спрямування (періодика, навчальна та наукова література);

• виділіть фахові терміни, випишіть їх на картки, розкладіть за алфавітом;

• запишіть(за допомогою словника СІС, Інтернет-джерел) значення слова на картці, при цьому вкажіть з якої мови походить (слово напишіть мовою оригіналу);

• укладіть словник*.

*Словникову статтю подавайте за принципом тлумачного словника: термін (із позначенням наголосу), походження ( з якої мови походить слово, вказати мовою оригіналу), тлумачення його, контекст з посиланням на джерело (дотримуючись запропонованого шрифту).

Наприклад. Ліквідність (від. лат. liquidus - рідкий) – здатність ринку поглинати цінні папери, що продаються. Банки повинні постійно управляти ліквідністю, підтримуючи її на достатньому рівні (Адамик Б.М. Національний банк і грошово-кредитна політика. – Тернопіль: Карт-бланш, 2002. – С. 188).

3.2. Озвучування відеоматеріалу

Етапи роботи.

• доберіть відеоматеріал (мультиплікаційний, художній, публіцистичний, науковий фільм чи уривок), який би стосувався вашого фаху;

• перекладіть текст відеоматеріалу відповідно до норм української літературної мови;

• розподіліть ролі;

• апробуйте текст щодо технічних чинників виразного мовлення (дихання, голосу, дикції, інтонації (тону), темпу);

• запишіть на відеоносій фільм із завершеним перекладом.

Регламент оцінювання:

5 балів – професійність у виборі фільму (обсяг, актуальність проблематики), адекватність тексту оригіналу, повнота й правильність перекладу, виразність та логічність, інтонаційність мовлення (дотримання орфоепічних норм);

4 бали – професійність у виборі фільму (обсяг, актуальність проблематики), незначні помилки чи недоречності перекладу, дотримана виразність та логічність, інтонаційність мовлення (орфоепічні норми);

3 бали –– професійність у виборі фільму (обсяг, актуальність проблематики), незначні помилки чи недоречності перекладу, не дотримана виразність та логічність, інтонаційність мовлення (орфоепічні норми);

1 бал – фільм не відповідає фаховим вимогам, незначні помилки чи недоречності перекладу, дотримана виразність та логічність, інтонаційність мовлення (орфоепічні норми); невчасно подана робота;

0 балів – робота не виконана.

3.3. Мовна відеогра.

Етапи роботи.

• продумайте схему відеогри, яка б висвітлювала одну з тем дисципліни;

• напишіть сценарій відеогри, враховуючи специфіку теми;

• укладіть правила гри, вкажіть кількість гравців;

• випробуйте гру з особами свого кола;

• запишіть гру на відеоносій.

Регламент оцінювання:

5 балів – професійність у створенні гри, виборі теми (обсяг, актуальність, зацікавлення), дотримання норм літературної мови;.

4 бали – професійність у створенні гри, виборі теми (обсяг, актуальність, зацікавлення), деякі неточності, незначні порушення норм літературної мови.

3 бали - неточності у створенні гри, виборі теми (обсяг, актуальність, зацікавлення), незначні порушення норм літературної мови.

1 бал – непрофесійність у створенні гри, виборі теми (обсяг, актуальність, зацікавлення), деякі неточності, значні порушення норм літературної мови; невчасно подана робота.

0 балів – робота не виконана.