II этап

Сириус

Где ты, звезда моя заветная,

Венец небесной красоты?

Очарованье безответное

Снегов и лунной высоты?

Где вы, скитания полночные

В равнинах светлых и нагих,

Надежды, думы непорочные

Далеких юных лет моих?

Пылай, играй стоцветной силою,

Неугасимая звезда,

Над дальнею моей могилою,

Забытой богом навсегда!

22 августа 1922

Учитель: Какова тема стихотворения?

Ученики: Сожаления, воспоминаний далеких дней, которые не вер­нуть.

Учитель: Найдите и назовите слова, обороты, которыми поэт обра­щается к звезде.

Ученики: Заветная, венец небесной красоты, очарованье безответное, сияй стоцветной силою, неумолимая звезда.

Учитель: Звезда заветная – неумолимая. Дайте определение этих слов, подберите к ним синонимы.

Ученики: Заветная – сокровенная, задушевная, свято хранимая, обе­регаемая, особенно ценимая, скрываемая от других, тайная.

Неумолимая – непреклонная, твёрдая.

Учитель: Разгадать душевное состояние лирического героя, спрятан­ное за каждой картиной (строфой), поможет “картинный план” стихотво­рения.

Совместная работа учителя и учеников:

Где ты, звезда моя заветная,

Венец небесной красоты?

Очарованье безответное

Снегов и лунной высоты?

Партитура чувств: Любование, восторг, подъём чувств.

Где молодость, простая, чистая,

В кругу любимом и родном

И старый дом, и ель смолистая

В сугробах белых под окном?

Партитура чувств: Грусть от воспоминаний прошлого, невозврати­мость былого, тоска.

Пылай, играй стоцветной силою,

Неумолимая звезда

Над дальнею моей могилою,

Забытой Богом навсегда!

Партитура чувств: Радость от того, что звезда – друг, оптимизм и грусть.

Учитель: Какие выводы можно сделать из наших наблюдений?

Ученики: Картинный план помогает увидеть глубокую философскую мысль Бунина: в жизни есть всё: и радости, и печали, грусть и восторг. Они приходят к человеку “чередой”, и вчерашняя печаль сменяется зав­трашней радостью. Это означает и то, что сегодняшняя радость может тоже смениться печалью... Тогда в чём же суть столь кратковременной че­ловеческой жизни и бессмысленной смерти?

Лирический герой стремится постичь смысл своего бытия. И в своих исканиях находит друга, защитницу, столь же сокровенную, задушевную и заветную, сколь и непреклонную и твёрдую.

Учитель дает астрономическую справку.

Эпитет поэта “стоцветная” в приложении к светимости этой звезды не выдумка, не преувеличение. Все астрономы считают Сириус са­мой яркой звездой неба. Её причисляют к разряду белых звёзд. Темпера­тура около 10.000 градусов. Это – двойная звезда. Спутник – белый кар­лик. В Древнем Египте жрецы считали её священной звездой и воплоще­нием богини Исиды. С её появлением на небе связывалось возрастание воды в Ниле.

Прав ли Горький, утверждавший: “Выньте из русской литературы Бунина, и она потускнеет, лишится радужного блеска и звёздного сияния”?

Ученики: Да.

III этап

Учитель: А теперь давайте прослушаем аудиозапись стихотворения «Ночь». Звучит аудиозапись стихотворения «Ночь», в исполнении Михаила Кукулевича.

НОЧЬ

Ледяная ночь, мистраль,

(Он еще не стих).

Вижу в окна блеск и даль

Гор, холмов нагих.

Золотой недвижный свет

До постели лег.

Никого в подлунной нет,

Только я да Бог.

Знает только Он мою

Мертвую печаль,

Ту, что я от всех таю...

Холод, блеск, мистраль.

1952 г.

Скажите, знаете ли Вы, что такое мистраль?

Ученики: Мистраль (фр. mistral) — холодный северо-западный ветер, дующий с Севенн на средиземноморское побережье Франции в весенние месяцы и являющийся настоящим бичом сельского хозяйства долины Роны и всего Прованса. Мистраль является разновидностью катабатического ветра. Часто ветер настолько силён, что вырывает с корнем деревья. В лю­бом случае, его постоянное влияние заметно и на одиноко растущих де­ревьях, которые зачастую наклонены к югу.

Учитель: Стихотворение написано восьмидесятидвухлетним поэтом в 1952 году во Франции, в доме Бунина в Грасе. Оно перекликается со сти­хотворением «Ночь, улица, фонарь, аптека…», написанным в Петербурге 10 октября 1912 года тридцатидвухлетним Блоком. Спустя сорок лет, с разницей в возрасте со своим младшим коллегой-поэтом в две четверти века, за год до своей смерти Бунин пишет письмо-диалог, письмо-ответ и вопрос. Блоковское стихотворение написано перед Первой мировой вой­ной, бунинское — после окончания Второй мировой войны.

Какое настроение стихотворения? Какой пейзаж нам представляет Бунин?

Ученики: создается впечатление замкнутого круга, тоски. Осень, ощущение холода и ветра. Далее — свет: “золотой недвижный”

Учитель: В мире Бунина, пережившего величайшие катастрофы и войны в истории человечества, утверждается единственная ответствен­ность человека, перед кем видит Бунин эту единственную ответствен­ность?

Ученики: ответственность человека перед высшим в собственной душе — перед Богом.

Учитель: Но в сердце бунинского лирического героя мёртвая печаль, сокрытая от всех, кроме Бога. Что это за печаль?

Ученики: Конец жизни, пережитые беды и горести, страшные кар­тины войны, голод, лишения и т.п.

Учитель: Итак, давайте запишем основные темы лирики И.А.Бунина:

Пейзажная лирика

Тема России

Философская лирика

Линия поэта и поэзии

Любовная лирика

В общем, поэтика Бунина-стихотворца характеризуется:

- сохранением традиций поэзии мастеров 19 века

- четкость и «меткость» подбора эпитетов

- простота и естественность поэтического языка

Приемы: звукопись, живопись (цветная), оксюморон, «три эпитета» - прием подбора трех последовательных эпитетов, достаточно характеризующих образ, олицетворение, метафора, высокая лексика библейских цитат (для философской лирики), экзистенциальные мотивы.

И.А.Бунин не примыкал ни к одной из литературных групп. В поэзии «серебряного века» его имя стоит особняком. Он вообще весьма скептиче­ски относился к литературным изыскам и новациям, полагая, что формали­стическая изощренность символистов, акмеистов и футуристов мало соот­носится с поэзией. Известно его высказывание о том, что в творчестве по­этов конца ХIХ – начала ХХ века «исчезли драгоценнейшие черты русской литературы: глубина, серьезность, простота, благородство, прямота». В полной мере пять этих основных составляющих подлинной поэзии отно­сятся и к творчеству самого Бунина. К этому необходимо еще прибавить лаконизм и самобытность его поэзии. Бунина мало коснулись модернист­ские течения, он остался в стороне от модных декадентских журналов, все­гда был чужд изысканной нарядности, вычурности и крайностей. Он – верный хранитель пушкинской традиции.