
- •Лекция 1. Тема. Введение в курс: цели, задачи изучения. Основные понятия План.
- •1. Понятие «управление»
- •2. Цели, задачи управления персоналом
- •Лекция 2 Тема. Развитие науки управления
- •1. Научный менеджмент
- •2. Административный менеджмент
- •3. Бюрократический менеджмент
- •4. Школа человеческих отношений
- •5. Ситуационный подход
- •Лекция 3. Тема. Сущность управленческой деятельности. Система управленческих функций
- •1. Особенности управленческой деятельности
- •2. Понятия руководства и лидерства
- •Особенности труда руководителя
- •Лекция 4. Тема. Организация управленческой деятельности
- •1. Уровни и стили управления
- •2. Критерии оценки эффективного управления
- •1) Теория стилей управления (к. Левин).
- •2) Управленческая матрица (р. Блейк - д.Моутон).
- •4. Предпосылки возникновения организационных конфликтов
- •2. Классификация конфликтов в организации
- •3. Стадии протекания конфликта в организации
- •4. Предпосылки возникновения организационных конфликтов
- •5. Управление организационным конфликтом
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Контрольная работа Задание 1
- •Задание 2
Лекция 3. Тема. Сущность управленческой деятельности. Система управленческих функций
План.
1. Особенности управленческой деятельности
2. Понятия руководства и лидерства
3. Особенности труда руководителя
1. Особенности управленческой деятельности
Управленческая деятельность является индивидуальной, и совместной одновременно, представляя собой качественно своеобразный тип деятельности. Поэтому в психологическом плане управленческая деятельность является сложной.
А.В. Карпов выделяет следующие особенности:
- управленческая деятельность опосредовано связана с конечными результатами функционирования той или иной системы управления. И чем больше она отделена от исполнительских функций и труда, тем выше ее эффективность;
- специфичен предмет управленческой деятельности: предметом и объектом воздействия являются субъекты, причем они тождественны по своим психологическим особенностям;
- управленческая деятельность представляет собой «деятельность по организации деятельности» других людей;
- по содержанию управленческая деятельность представляет реализацию универсальных управленческих функций: планирование, прогнозирование, мотивирование, принятие решений, контроль. Функции универсальны, но их реализация – вариативна.
Все характеристики и признаки управленческой деятельности выделяют ее в особый тип профессиональной деятельности.
2. Понятия руководства и лидерства
Руководство – процесс управления трудовой деятельностью группы, осуществляемый руководителем путем социального контроля и власти на основе административно-правовых полномочий. Лидерство – процесс воздействия на группу людей для совместной реализации управленческих решений по достижению определенных целей.
Проблема лидерства и руководства является одной из важнейших проблем социальной психологии.
Б.Д. Парыгин (1971) называет отличия лидера и руководителя:
Лидерство есть чисто психологическая характеристика поведения определенных членов группы, руководство в большей степени есть социальная характеристика отношений в группе, прежде всего с точки зрения распределения ролей управления и подчинения.
В процессе совместной деятельности каждый участник группы может изменить свой статус, приобрести или потерять авторитет и доверие окружающих, при определенных обстоятельствах лидерские возможности могут возрастать, а при других, напротив, снижаться.
Иногда понятие лидера отождествляется с понятием «авторитет», что не вполне корректно: конечно, лидер выступает как авторитет для группы, но не всякий авторитет обязательно означает лидерские возможности его носителя. Лидер должен организовать решение какой-то задачи, авторитет такой функции не выполняет, он просто может выступать как пример, как идеал, но вовсе не брать на себя решение задачи.
Особенности труда руководителя
Руководитель – человек-профессионал, который распоряжается людьми, временем, материальными ресурсами. Сегодня руководитель – это профессионал, имеющий специальную подготовку в сфере своей деятельности, экономики, психологии, менеджмента, права и пр.
Труд руководителя – вид профессионального умственного труда, направленного на обеспечение единства, согласованности, целесообразности, координации людей, объединенных в трудовые коллективы.
Основные функции руководителя:
- планирование: разработка планов, прогнозов, программ; постановка целей, задач; определение способов и средств их достижения; определение потребности в персонале, оценка имеющегося кадрового потенциала;
- организация: составление штатного расписания, разработка должностных инструкций и профессионально-квалификационных требований, работа с кадрами, установление и поддержание дисциплины, распределение заданий;
- принятие решений;
- контроль;
- мотивирование: создание условий, побуждающих персонал к активной целенаправленной и конструктивной деятельности через экономические и моральные стимулы;
- стимулирование (поощрение или наказание);
- воспитание: формирование и сплочение коллектива, создание и поддержание морально-этических установок;
социальная – обеспечение социальных льгот, охраны здоровья, выполнения техники безопасности, соблюдения трудового законодательства и других нормативных документов. Правовое и социально-психологическое регулирование взаимоотношений;
- представление организации: руководитель выступает в качестве официального лица в переговорах, координирует все внешние и внутренние связи.
Для реализации отмеченных функций необходимы специальные знания, управленческие умения, организаторские способности, личная и профессиональная этика.
Среди приверженцев различных теорий управления ведется полемика по вопросу о приоритете профессиональных или «человеческих» качеств руководителя.
Харизма – мощная, но до конца не изученная сила. Существует около 60 ее научных определений, в русском языке нет точного аналога. Наиболее близкое слово – обаяние (притягательная сила). Психологи связывают увеличение личного обаяния с ростом социальной эффективности.
В ХХ веке в политический обиход обновленное понятие харизма вводит Макс Вебер.
Именно обаяние при прочих равных условиях, помогает добиваться больших и лучших успехов. Харизматические качества руководителя позволяют ему реже сталкиваться с конфликтами в коллективе. Ему подвластно сформировать необходимую систему ценностей у подчиненных.
Различают три формы авторитета, в зависимости от его основных компонентов:
- моральный (мировоззрение, нравственные свойства, отношение к людям);
- функциональный (профессиональная компетентность, деловые качества, отношение к делу и профессии, организаторские способности). В сочетании с моральным – образует единый личный авторитет;
- формальный (социальное положение, социальные роли, властные полномочия). Должностной авторитет – санкционированное государственной властью и юридически закрепленное право осуществлять властные полномочия по отношению к членам вверенного ему коллектива.
Реальный же авторитет личности – результат интеграции всех трех форм авторитета и их оценки окружающими на основе индивидуальных оценочных эталонов. Соотношение должностного и личного авторитета руководителя проявляется в стилях руководства.