36.Пояснення,розуміння,передбачення у науці

Це принципово нове бачення світу і нове розуміння процесів розвитку на відміну від пануючої протягом століть класичної науки Ньютона і Лапласа, у яких: - випадковість виключалася як щось зовнішнє і несуттєве; - процеси у світі представлялися як конвертовані по часу, передбачувані на необмежено великі терміни; - еволюція розглядалася як процес, позбавлений відхилень. Ще одна нова системна наука - акмеологія. Це наука про вершинах життя і професійної діяльності, про фактори, які сприяють і перешкоджають до-стижению вершин, про закономірності навчання вершин майбутніх фахівців. Однією з таких вершин і є пізнання та розуміння системного аналізу. Вибір оптимального рішення, яке можливе лише в системному знанні, - інша вершина. Системні оцінки діяльності людини - третя вершина і т. д. Для сучасного стилю мислення характерна диалектичность. Це розуміння того, що самі поняття, знання про об'єкт розвиваються, що всяке знання має межі застосування, це вміння відмовлятися від минулих і приймати нові ідеї, як би вони не суперечили здоровому глузду. Але це вміння дісталося великою ціною. Саме відсутність такого вміння було причиною того, що багато вчених в період, відомий в науці під назвою кризи у фізиці, відійшли від матеріалізму. Вчені не могли повірити, що класична механіка, ця внутрішньо струнка, закінчена система, яка застосовується в різних наукових областях і виправдала себе на практиці незліченну кількість разів, може мати межі свого застосування. Ломка завжди важко, але в той же час вона необхідна для розвитку діалектичних властивостей мислення. Тому формування у студентів сучасної наукової картини миру і одночасно уявлень про її еволюції є необхідна умова формування у них сучасного стилю мислення. Оволодіння цим стилем мислення, у свою чергу, є основою для подальшої освіти. Розуміння передається поясненнями, тобто відповідями на питання зі словом «чому». . Розуміння починається тоді, коли студент більш-менш віддає собі звіт в тому, що ж йому власне, незрозуміло. Великий інтерес представляє ідея радянського вченого В.В. Налимова. Він ввів розуміння двох пологів. Розуміння першого роду - це розуміння предмета міркування на логічному рівні. Воно забезпечує репродуктивне (за рахунок пам'яті) відтворення засвоєної інформації. Розуміння другого роду - це глибинне розуміння, що дозволяє досягти такого володіння предметом, при якому стає можливим творча діяльність, тобто людина може самостійно знаходити осмислені відповіді на несподівано поставлені питання. Людина може відкривати для себе нові зв'язки і відносини у предметі, закони поведінки і вгадувати перспективи розвитку. Таким чином, тут знання не вызубривается, а органічно входить в категорію інтуїтивного мислення.

37. Пророкування,як форма передбачення

Передбачення - імовірнісне судження про можливий розвиток подій, явищ, тенденцій. Форми передбачення: · пророкування (передрікання); · прогнозування. Пророкування - локалізоване в просторі і часі конкретне передбачення розвитку ситуації або її наслідків.