Оглавление

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА

№ СТР.

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

3

1.1.

Пояснительная записка

3

1.2.

Тематический план учебной дисциплины

6

1.3.

Содержание учебной дисциплины

7

1.4.

Организация самостоятельной работы

11

1.5.

Список литературы

13

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

18

2.1.

Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса

18

2.2.

Пожелания к изучению отдельных тем курса

18

2.3.

Рекомендации по работе с литературой

24

2.4.

Разъяснения по работе с тестовой системой курса

26

2.5.

Советы по подготовке к экзамену (зачету)

26

Раздел 3. Учебно-методические материалы лекционного курса

27

Раздел 4. Материалы практических заданий по темам

32

Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля

48

Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)

64

Роль и место учебной дисциплины в структуре учебного плана (междисциплинарные связи)

Данная учебная дисциплина принадлежит к циклу специальных дисциплин по специальности 030501.65 «Юриспруденция».

Как спецкурс дисциплины «Уголовный процесс», она тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины уголовно-правового цикла как уголовное право, криминалистика.

Знания и навыки, получаемые студентами в результате изучения дисциплины, необходимы для углубленного освоения теории доказательств как части теории уголовно-процессуального права, уяснения проблем законодательного регулирования уголовно-процессуального доказывания, понимания потребностей судебной и следственной практики.

Соответствие учебной программы требованиям ГОС (ФГОС)

Данная программа предусмотрена Государственным образовательным стандартом (Федеральным государственным образовательным стандартом) и отвечает предусмотренным в них общим принципам формирования профессиональных и общекультурных компетенций обучающихся по уровню магистерской подготовки.

Спецкурс рассчитан на 2 дидактические единицы

Цель и задачи учебной дисциплины

Цель спецкурса «Теория доказательств в уголовном процессе» - углубленное изучение основных теоретических положений, позволяющих уяснить внутренние закономерности формирования сведений (информации) об исследуемом событии общественно опасного деяния, способы получения такой информации, основания для разработки различных правил регулирования процесса доказывания путем моделирования норм доказательственного права; изучение особенностей реализации норм доказательственного права в практической процессуальной деятельности субъектов, ведущих уголовный процесс; уяснение существующих теоретических, законодательных и правоприменительных проблем современного уголовного судопроизводства России.

Задачами спецкурса являются научить студента:

• анализировать существующие в науке уголовно-процессуального права теоретические воззрения относительно таких категорий как предмет доказывания, пределы доказывания, средства доказывания, правила собирания, проверки и оценки доказательств в уголовном процессе, значения доказательственной деятельности по реализации уголовно-процессуальных функций сторонами процесса и правоприменителями для достижения назначения уголовного судопроизводства (ст. 6 УПК РФ).

• оценивать возможность положений, выработанных теорией доказательств, влиять на развитие законодательства, в том числе разрешать существующие пробелы и противоречия в законодательстве, регулирующим доказывание.

• применять на практике знания, полученных в результате полученного лекционного курса, семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы.

Требования к результатам обучения

В результате изучения дисциплины студенты будут знать:

• нормы, определяющие предмет и пределы доказывания; полномочия властных субъектов процесса при осуществлении доказывания; спектр прав частных лиц, вовлекаемых в процесс, реализуемых в процессе доказывания.

• принципы уголовного процесса, определяющие характер и содержание норм доказательственного права.

• основные концепции и связанные с ними категории, разработанные наукой уголовно-процессуального права по вопросам, входящим в предмет данной дисциплины

• теоретические и нормативные положения о понятии, содержании и свойствах доказательств по уголовному делу, их научно обоснованной классификации;

• особенности различных процессуальных способов получения доказательственной информации, а также особенности доказывания в различных стадиях уголовного судопроизводства и по различным категориям уголовных дел.

В результате изучения спецкурса студенты будут уметь:

• обосновывать необходимость теоретических исследований вопросов, входящих в предмет данной дисциплины, потребностями правоприменительной практики;

• анализировать и толковать нормы уголовно-процессуального закона;

• анализировать правоприменительную практику по вопросам, входящим в предмет данной дисциплины, и делать выводы о соответствии (или несоответствии) её требованиям уголовно-процессуального закона;

• формулировать собственные предложения по совершенствованию законодательства;

• грамотно употреблять терминологию, а также разъяснять содержание основных теоретических категорий данной дисциплины.

• использовать различные способы собирания (формирования) доказательств;

• оценивать доказательства с позиций достоверности и достаточности;

• оценивать доказательства с позиций относимости и допустимости;

• обосновывать принимаемые процессуальные решения доказательствами, понимая значение их совокупности, достоверности и достаточности для формулирования правоприменительных выводов том или ином случае.

В результате изучения спецкурса у студентов будут развиваться следующие профессиональные компетенции (ПК):

• способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

• готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

• способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;

• способность осуществлять предупреждение правонарушений, влиять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

• способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

• способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

• способность принимать оптимальные управленческие решения;

• способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности, в том числе и в доказывании по уголовным делам;

• способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;

• способность эффективно осуществлять правовое воспитание;

• умение ориентироваться в различных следственных ситуациях с возможностью выбора необходимых способов собирания (формирования) доказательств, то есть осуществлять доказывание –познание и доказывание - удостоверение;

• способность оценивать как отдельные доказательства с позиций относимости, допустимости, достоверности, так и всей совокупности доказательств – с точки зрения достаточности, т.е. осуществлять доказывание – обоснование.

Объем и сроки изучения учебной дисциплины, отчетность.

Учебная дисциплина «Теория доказательств в уголовном процессе» общим объемом 129_______ часов изучается в течение __2 – го семестра

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 2-ом семестре.