16. Информационное общ-во: понятие, концепции, влияние на характер протекания массово-информационных процессов.

В наст. время наметились тенденции к формированию и развитию информационного общ-ва в России. Этот процесс имеет глобальный характер, неизбежно вхождение нашей страны в мировое информационное сообщ-во.

Информационное общ-во - общ-во, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации.

В последние десятилетия мир переживает переход от "индустриального общества" к "обществу информационному". Происходит смена способов производства, мировоззрения людей, межгосударственных отношений. Люди все чаще используется понятие “информация” и инф-нные технологии.

С развитием инф. технологий кардинально меняется образ жизни общества в целом. Особенно существенно начинают отличаться модели поведения нынешнего и будущего поколений - известная проблема «отцов и детей».

Общ-во не всегда было инф-нным.

Есть мнение, что мир пережил несколько информационных революций: 1) появление языка, 2) письменность, 3) книгопечатание, 4) создание электричества (телеграф, телефон, радио, ТВ), 5) Интернет.

Уровень развития информационного пространства решающим образом влияет на все сферы жизни.

Процесс компьютеризации дает людям доступ к надежным источникам информации, избавляет от рутинной работы, обеспечивает высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах.

По сравнению с индустриальным общ-вом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания.

Признаки инф. общ-ва:

1. Осознание общ-вом приоритетности инфы.

2. Инф-ия – продукт деят-сти человека.

3. Инф-ия – предмет купли-продажи

4. Равные возможности в доступе к инфе для всех слоев населения

5. Безопасность инфы

6. Защита интеллектуальной собственности

7. Управление инф-нным общ-вом со стороны гос-ва

«-» - слишком большое влияние на общ-во СМИ, Инфа разрушает частную жизнь людей, существует проблема отбора качественной и достоверной информации; многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества, существует опасность разрыва м/у "информационной элитой" (теми, кто разрабатывает инфу) и еёпотребителями.

17. Медиавоздействие: основные социальные проблемы.

Медиавоз-ие - воздействие медиатекстов на аудиторию: в сфере воспитания и образования, развития сознания, формирования поведения, взглядов, реакций, откликов, распространения информации и т.д.

Совр. медиасредства в определенном смысле сотворили нового человека, который подвержен воздействию СМИ. Последнее время случаются примеры преступлений, скопированные с медиапродукции, причем им уделяется чрезвычайно много места и внимания в СМИ. (Школьник расстрелял одноклассников и учителей в школе)

Хотя, у большинства людей, которые смотрят жестокие фильмы, их негативное воздействие внешне никак не проявляется.

Исследование воздействия медиа - один из важных аспектов научных исследований.

Интерес социологов привлекает способность определенных видов медиа оказывать побуждающее воздействие на аудиторию.

Сообщения СМИ демонстрируют ту или иную модель поведения, которая воспринимается в общ-ве как правильная.

1. Бранная речь на ТВ допускает её в обычной речи

2. Отношение к женщине, как к предмету

3. Деньги – главное

4. Демонстрация убийств, насилия

5. Курение в кадре и пр.

18. СМИ, общ-во, власть: традиции и современные тенденции взаимодействия.

Успешным может считаться то общ-во, в котором все стороны треугольника сбалансированы таким образом, чтобы обеспечить рациональное взаимодействие м/у властью, общ-вом и посредниками - СМИ.

Задача власти: справедливое управление общ-вом и его членами вне зависимости от их материального, социального положения, вероисповедания и этнической принадлежности.

СМИ призваны не только обеспечивать прямую и обратную связь м/у властью и общ-вом, но и, являясь неформальными учителями в системе «учитель - ученик», с помощью культуры, литературы, искусства как носителя нравственности, препятствовать опусканию человека до уровня животного.

Традиции.

За последние года СМИ в России претерпели значительные изменения. По ходу своего развития они приобретали разнообразные функции, изменялось их влияние на политический процесс, изменение проходило в 4 этапа:

1. Период политизации массмедиа – СМИ получили незначительную свободу, которая усиливалась со временем. Медиасообщ-во показало власти, что только опора на него может способствовать получению поддержки в общ-ве.

2. 2-й период – СМИ начали получать независимость в условиях союза с властью. С этого времени медиасообщество, опираясь на возможность манипулирования повесткой дня и поддержку общественности, начинает попытки диктовать свои условия политической элите.

3. 3-й пер-од - этап коммерциализации СМИ.

4. 4-й пер-од - этап утверждения новой медиаполитической системы - симбиоз медиасообщества с политической властью, власть заняла доминирующие позиции по отношению к СМИ.

Сейчас СМИ, власть и общ-во тесно взаимосвязано. СМИ влияют на общественное мнение, воздействуют на правовую позицию граждан, формируют правовую культуру населения.

Противоречия и конфликты между СМИ и властью - это вполне естественное состояние динамичной, развивающейся социальной системы.