ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

Сургутский государственный педагогический университет

Кафедра философии и социологии

Курсовая работа

Требования к подготовке и защите

Методические указания

для студентов специальности

040104.65 Организация работы с молодежью

Утверждено на заседании кафедры

18 января 2011 г. Протокол №6

Оглавление

Предисловие

1. Общие требования

1. Основные требования к структуре и содержанию курсовой работы.

1.2. Требования к выполнению курсовой работы на разных курсах обучения.

1.3. Последовательность выполнения курсовой работы.

2. Требования к содержанию курсовой работы

2.1. Структура курсовой работы

2.2. Содержание

2.3. Введение

2.4. Основная часть

2.5. Заключение

2.6. Приложения

3. Требования к оформлению курсовой работы

3.1. Общие положения

3.2. Оформление титульного листа

3.3. Оформление содержания

3.4. Оформление таблиц

3.5. Оформление иллюстративного материала.

3.6. Оформление сносок.

3.7. Оформление списка использованных источников и литературы

3.8. Оформление приложений

4. Требования к защите курсовой работы

4.1. Порядок защиты курсовой работы

4.2. Критерии оценки курсовой работы

Заключение

Список литературы

Предисловие

Написание курсовых работ предусмотрено учебным планом подготовки специалистов по специальности 040104 «Организация работы с молодежью» и является необходимым элементом учебного процесса в профессиональной подготовке студентов.

Выполнение курсовой работы способствует более глубокому знакомству с материалами читаемых курсов, обучению работе с источниками и научной литературой, овладению навыками самостоятельного исследования, поиску и осмыслению нужной информации, умению выявлять и точно формулировать проблемы, грамотно их решать и внятно излагать свои выводы и полученные результаты.

Курсовая работа представляет собой самостоятельный, творческий труд исследовательского характера, выполняемый студентом под руководством преподавателей факультета социально-культурных коммуникаций.

Цель данного пособия состоит в том, чтобы раскрыть основные требования к содержанию, оформлению, защите курсовых работ по специальности «Организация работы с молодежью в процессе ее написания и защиты.

Данное пособие составлено с учетом реализации компетентностного подхода как определенной направленности к совершенствованию написания курсовых работ, что позволяет системно и целостно отбирать базовые компетенции и дидактические условия по их целенаправленному развитию и саморазвитию студентов. При компетентностном подходе осуществляется саморефлексия и самокоррекция студентом своей самостоятельной деятельности. Это выражается в активизации его самообразования, самопознания, самоуправления, самореализации, саморазвития. Исходя из вышеизложенного, в учебном пособии определены цель, задачи написания курсовой работы.

Целью курсовой работы является выработка навыков самостоятельной научной работы.

Основные задачи курсовой работы:

1. развитие навыков самостоятельной работы с теоретической литературой, с учетной и статистической документацией, методическими материалами;

2. овладение методикой анализа, экспериментирования в процессе решения разрабатываемых проблем;

3. формирование и развитие навыков структурно, логично и последовательно излагать свои мысли;

4. стимулирование творческих способностей и креативного мышления в процессе достижения поставленных целей и задач.

При выполнении курсовой работы у студента развиваются мышление, творческие способности. Вместе с этим - формируются первичные навыки самостоятельной работы, связанные с поиском, систематизацией и обобщением существующих документов, а также имеющейся научной и учебной литературы; проявляются умения анализировать и критически оценивать исследуемый научный и практический материал; происходит закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений по специальности.

Умения, которые должен проявить студент во время работы над курсовой работой

В процессе этой работы на основе глубокого овладения теоретическими знаниями у студента должны формироваться следующие умения:

1) работать с научной литературой;

2) пользоваться библиографическими указате­лями по социоло­гии, культурологии, психологии, философии, педагогике и т.д.;

3) анализировать теоретический материал;

4) изучать определенный минимум литературы по теме и уметь фиксировать нужную информацию;

5) сопоставлять теоретический материал с эмпирическими фактами, полученными в ходе прикладных исследований;

6) собирать, анализировать и обобщать передовой опыт в вопросах организации работы с молодежью;

7) принимать оптимальные решения и давать научно обоснованные, социологически грамотные практические рекомендации.

8) обрабатывать полученный эмпирический материал, анализировать, систематизировать, интерпретиро­вать его;

10) делать выводы.