
- •Глава I. Теоретические основы проблемы взаимодействия учителя и семьи в нравственном воспитании младших школьников
- •1.1. Нравственное воспитание как одна из сторон целостного педагогического процесса
- •Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Образец оформления библиографии
- •Приложения
- •Курсовая работа
- •Взаимодействие учителя начальных классов и семьи в нравственном воспитании младших школьников
- •Оглавление
- •Примерная тематика курсовых работ Методика обучения младших школьников
- •Формирование информационной грамотности младших школьников.
- •Совершенствование форм и методов проверки знаний учащихся в условиях реализации Стандарта второго поколения.
- •Методика воспитания младших школьников
- •Организация внеурочной деятельности младших школьников в условиях внедрения фгос ноо.
Заключение
Эта часть содержит итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел студент-исследователь: в заключительной части указываются практическая и теоретическая их значимость, даются рекомендации по вопросам, которые изучались, указания перспектив дальнейшей разработки проблемы, возможности внедрения результатов работы в практику начального образования. Важнейшее требование к заключению — его краткость и обстоятельность, в нем не следует повторять содержание введения, основной части работы и выводы, сделанные по главам.
Список использованной литературы
Все использованные литературные источники нумеруются и располагаются в алфавитном порядке. В список включаются все источники независимо от того, где они опубликованы: в отдельном издании, в сборнике, журнале, газете.
При пронумерованном списке литературы достигается значительная экономия в объеме текста курсовой работы, так как устраняется необходимость постраничных ссылок на литературные источники при использовании цитат из этих источников. В тексте курсовой работы достаточно в конце приведенной цитаты указать в скобках номер соответствующего литературного источника по списку и страницу, на которой находится цитируемый текст, например: (12, с.47). В случае описания источника в целом в скобках отмечается только номер по списку, например: (5).
Образец оформления библиографии
Книги:
Кукушин, В.С. Педагогика начального образования /В.С.Кукушин, А.В.Болдырева-Варанкина. - М.: ИКЦ «МарТ», 2005.
Педагогика /Под ред. П.И.Пидкасистого. – М.: Пед.общество России, 2002.
Подласый, И.П. Педагогика начальной школы /И.П.Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания //Собр.соч.: В 11 т. - М., 1950. - Т.8.
Методика воспитательной работы: Учебное пособие для студентов вузов /Л.А.Байкова, Л.К.Гребенкина, О.В.Еремкина и др. /Под ред. В.А.Сластенина. – М.: Академия, 2005.
Статьи:
Байкова Л.А. и др. Современные воспитательные системы //Классный руководитель. - 2009. - № 3. - С. 19.
Рыскужина Р.С. Коллективная работа в парах сменного состава //Начальная школа. - 2011. - № 3. - С.42.
В список использованной литературы должно быть включено не менее 15-20 источников.
Приложения
Приложения обычно оформляются на отдельных листах. Каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу надпись «Приложение 1» и т.д. Некоторые приложения, содержащие тексты вспомогательного характера (разработки и конспекты уроков, методические рекомендации, протоколы родительских собраний и др.), могут быть представлены в отдельной тетради или папке с сохранением общей нумерации.
В приложения рекомендуется выносить иллюстративный и графический материал (рисунки, чертежи, схемы, графики, диаграммы).
Материал анкетирования детей, учителей, родителей, как правило, вкладывается в специальные конверты, на которых также ставится номер приложения.
Курсовая работа выполняется в объеме 25-30 страниц.
Текст оформляется на одной стороне листа. Следует соблюдать следующие размеры полей: левое — не менее 30 мм, правое — не менее 10 мм, нижнее не менее 20 мм. Размер шрифта 14, междустрочный интервал — полуторный.
Образец оформления титульного листа
курсовой работы по педагогике
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко»
Факультет педагогического и художественного образования
Кафедра педагогики и методики начального образования