Семинары и тестирование по философии

Рекомендуемые учебники:

1. История философии . /Под ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова, и Д.В. Бугая. – М.: Академический проект: 2005. – 680 с. 9 (Фундаментальный учебник).

2. Г.В. Гриненко История философии – М. 2009, 688 с.

3. А.Г. Спиркин Философия. – М. 2003, 736 с.

История философии тема 1. Философия: смысл и значение

Вопросы для обсуждения:

1. Философия как род духовной деятельности. Особенности философствования: место мышления, интуиции, понимания, веры в формировании и функционировании философских учений.

2. Отличие философии от мифологии, религии, искусства, науки и их взаимосвязь

3. Философия как учение. Структура философских знаний.

4. Функции философии (онто-гносеологическая (познавательная), мировоззренческая, методологическая, прогностическая) и её значение.

Вопросы для подготовки к тестированию:

1. Как переводится слово «философия»

2. Что такое философия

3. Предмет философии (философского познания)

4. Философия как форма духовной деятельности и философия как учение.

5. Особенности (специфика) философствования

6. Составные части философии

7. Функции (назначение) философии, главный вопрос, на который она отвечает.

8. Что такое мировоззрение

9. Мировоззренческая функция философии.

10. Взаимосвязь философии с мифологией, религией, искусством, наукой.

Тема 2. Основные проблемы древней восточной философии и её школы.

Вопросы для обсуждения:

1. Культурные истоки и основные проблемы древнеиндийской философии.

2. Основные школы и учения древнеиндийской философии.

3. Характерные черты древнекитайской философии и ее главные проблемы.

4. Философские учения школ древнекитайской философии.

Вопросы для подготовки к тестированию:

1. Что выступало в качестве культурных источников древнекитайской философии?

2. На какие вопросы пытались найти ответ древнекитайские философы (проблемы древнекитайской философии)?

3. Название основных школ и учений древнекитайской философии, их основатели.

4. Основные понятия древнекитайской философии

5. Способы решения проблем философии, предлагаемые основными школами и учениями древнекитайской философии.

6. Что выступало в качестве культурных источников древнеиндийской философии?

7. На какие вопросы пытались найти ответ древнеиндийской философы (проблемы древнеиндийской философии)?

8. Название основных школ и учений древнеиндийской философии, их основатели.

9. Основные понятия древнеиндийской философии

10. Способы решения проблем философии, предлагаемые основными школами и учениями древнеиндийской философии.

Характеристика основных философских течений, основных представлений о сути бытия, возможностях и источников его познании.

Вопросы для подготовки к тестированию:

1. Характеристика философских течений, выделяемых по количеству первоначал: монизм, дуализм, плюрализм (в онтологии, в гносеологии, в социальной философии).

2. Характеристика философских течений, выделяемых по качеству первоначал: (материализм, идеализм, объективный идеализм, субъективный идеализм, пантеизм, гилозоизм, деизм).

3. Характеристика основных представлений о сути бытия (диалектика, метафизика) в древнегреческом понимании.

4. Характеристика философских учений, базирующихся на различных представлениях о возможностях познания мира, об источниках и основе познания (агностицизм, скептицизм, релятивизм, рационализм, иррационализм, сенсуализм).