- •1 Предмет, объект и задачи учебной дисциплины "Экономика ресурсосбережения и оценка ресурсоэффективности".
- •2 Понятие, признаки, содержание и характерные особенности "новой экономики".
- •3. Концепция "устойчивого развития", ее содержание и направления реализации.
- •4. Проблемы развития экономики ресурсосбережения в свете формирования "новой экономики".
- •5.Экономическая и технологическая независимость страны в рамках концепции национальной безопасности
- •6. Модели социально-экономического развития в условиях формирования "новой экономики".
- •Рациональная модель:
- •7. Мировые тенденции научно-технического развития и проблемы ресурсосбережения.
- •8. Понятие и классификация ресурсов, их ограниченность и характеристика.
- •9. Классификация показателей ресурсоемкости, методика их расчета.
- •10. Понятие природно-ресурсного потенциала мирового хозяйства и его экономическая оценка.
- •11. Минерально-сырьевые ресурсы Республики Беларусь: их классификация и оценка уровня запасов. Минерально-сырьевые ресурсы рб
- •12. Оценка уровня использования минерально-сырьевых ресурсов Республики Беларусь.
- •13. Роль и значение материальных ресурсов в национальной экономике.
- •14. Состав, классификация и характеристика материально-сырьевых ресурсов в экономических системах.
- •15. Состав, классификация и характеристика топливно-энергетических ресурсов в экономических системах.
- •16. Показатели уровня использования материально-сырьевых и топливно-энергетических ресурсов в национальной экономике, методика их расчета.
- •17. Система факторов повышения эффективности использования материально-сырьевых и топливно-энергетических ресурсов в национальной экономике.
- •18 Методы оценки эффективности использования материально-сырьевых и топливно-энергетических ресурсов на различных уровнях управления национальной экономикой.
- •19. Основные направления рационального и экономного использования материальных ресурсов в экономических системах.
- •20. Сущность и содержание экономических категорий «ресурсосбережения» и «ресурсоэффективность».
- •21. Классификация факторов ресурсосбережения и повышения ресурсоэффективности в национальной экономике.
- •22. Оценка потенциала ресурсосбережения в Республике Беларусь.
- •23. Законодательная и нормативно-правовая база, регламентирующая ресурсосбережение в Республике Беларусь.
- •24. Сущность, содержание и классификация потерь и резервов экономии материальных ресурсов
- •26. Сущность и экономическое содержание категорий «энергосбережение» и «энергоэффективность»
- •27. Законодательная и нормативно-правовая база, регламентирующая энергосберегающую деятельность в Республике Беларусь.
- •28. Типы потенциала энергосбережения и его оценка в Республике Беларусь.
- •29 Проблемы обеспечения энергоэффективности в национальной экономике.
- •30 Оценка уровня и динамики энергоемкости ввп и производства промышленной продукции в Республике Беларусь.
- •31 Направления международного сотрудничества в области энергосберегающей деятельности.
- •32 Мировые тенденции и международные организации, координирующие энергетическую политику в различных странах мира.
- •33 Итоги выполнения государственной комплексной программы по энергосбережению в Республике Беларусь за 2006 — 2010 годы.
- •34 Основные приоритеты республиканской программы энергосбережения на период 2006-2010 гг.
- •35 Направления повышения энергоэффективности как приоритетной составляющей ресурсосберегающей деятельности.
- •36 Оценка состояния мировой энергетики.
- •37 Проблемы и перспективы развития мировой энергетики.
- •38 Роль, значение, состав и структура топливно-энергетического комплекса Республики Беларусь.
- •4. Производство, передача и распределение энергетической и тепловой энергии.
- •39 Основные направления энергетической политики и тенденции развития топливно-энергетического комплекса в Республике Беларусь.
- •40 Концепция энергетической безопасности Республики Беларусь и Директива №3 — основа реформирования энергетической политики.
- •41 Цель, задачи, принципы государственного управления в сфере энергосбережения и повышения энергоэффективности.
- •42 Объективная необходимость и предпосылки перехода к альтернативной энергетике.
- •43 Оценка потенциала использования альтернативных источников энергии в мировой энергетике.
- •44 Виды, классификация, преимущества и ограничения в использовании возобновляемых и нетрадиционных источников энергии.
- •45 Экономическая и экологическая оценка использования гелио-, ветро- и изотермальной энергии в Республике Беларуси.
- •46 Энергетический потенциал биомассы и фитомассы в Республике Беларусь экономическая эффективность их использования для производства энергии.
- •47 Модели и механизм содействия продвижению возобновляемых видов энергии, принципы их функционирования.
- •48 Оценка целесообразности и экономической эффективности развития ядерной энергетики в Республике Беларусь
- •49 Зарубежный опыт, перспективы развития ядерной энергетики и термоядерной энергетики в мире.
- •50 Механизм государственной поддержки ресурсосберегающей деятельности в Республике Беларусь.
- •51 Методы прямого и косвенного регулирования деятельности хозяйственных субъектов в области ресурсосбережения и повышения ресурсоэффективности.
- •52 Источники и структура финансирования мероприятий ресурсосберегающей направленности.
- •53 Энергоаудит: понятие, цель, задачи, организация, процедура проведения и его эффективность.
- •54 Государственные органы управления, их функции, координация и взаимосвязь в области реализации ресурсосберегающей политики.
- •55 Государственная политика по обеспечению энергетической безопасности и энергетической независимости страны: содержание и принципы организации.
- •56 Перечень приоритетных мероприятий в области реализации энерго- и ресурсосберегающей деятельности в Республике Беларусь.
- •1 Предмет, объект и задачи учебной дисциплины "Экономика ресурсосбережения и оценка ресурсоэффективности".
- •2 Понятие, признаки, содержание и характерные особенности "новой экономики".
- •3 Концепция "устойчивого развития", ее содержание и направления реализации.
1 Предмет, объект и задачи учебной дисциплины "Экономика ресурсосбережения и оценка ресурсоэффективности".
Ресурсосбережение – комплекс организационных, технических, научных, практических и информационных мероприятий, направленных на рациональное эффективное и экономное использование ресурсов, связанных с их ограниченным количеством, постоянным ростом, спроса и цен на них.
Предмет изучения дисциплины – механизм формирования и реализации ресурсосберегающей стратегии функционировании предприятия.
Объект – экономическая система потребляющих ресурсов.
Цель: формирование системы знаний и навыков по освоению стратегии ресурсосбережения и появление ресурсоэффективности и принятия эффективных управленческих решений в области реализации проблем ресурсосбережения на различных уровнях управления экономикой.
Роль и место дисциплины в системе экономических наук:
Ресурсосбережение – фактор экономической безопасности и устойчивого развития экономики в условиях относительной ограниченности ресурсов, повышение цен на закупаемое сырьё и энергоносителей.
а) ресурсосбережение – фактор развития конкурентоспособности экономики РБ.
б) ресурсоёмкость – является фактором конкурентоёмкости товара (=сумма товаров/кол-во товаров)
Задачи:
Выработка и закрепление навыков проведения комплексных экономических расчётов.
Выработка умений определения и обоснования выбора целесообразной ресурсосберегающей стратегий и тактики в хозяйственной деятельности предприятия.
Система изучения экономические инструментальные оценки уровня эффективности использования материально сырьевых и топливо энергетических ресурсов.
2 Понятие, признаки, содержание и характерные особенности "новой экономики".
Экономика 21 века - экономика трёх И:
1. Инвенции – новые знания
2. Инновации - новшества, ново введения
3. Инвестиции – финансовые ресурсы
Новая экономика – комплекс наукоёмких отраслей, занятых производством и обслуживанием обеспечивающего информационную систему оборудования, а также созданием и распространением программного обеспечения и развития коммуникационной системы.
Особенности «новой» экономики:
Более совершенные организационные структуры (структуры управления), а также синтез адекватных решений и более дифференцированные действия.
В «новой» экономике инновационный фактор становится приоритетным.
«Новая» экономика ведёт к ликвидации географических и национальных границ экономического пространства (клиентам, конкурентам, и учебной экономической системы)
Первоочередное задание «новой» экономики является создание международной системы, эмиссий, и использование электронных денег.
Характерные черты «новой» экономики:
Знания и интеллектуальный капитал – фундамент системы научно технологического, экономического и социального развития.
Скорость всех процессов многократно увеличивается.
Под воздействием глобализации «новой» экономики создаёт условия для развития глобальной гиперконкуренции и даёт возможность формировать глобальные конкурентные преимущества.
Показатели развития «новой» экономики:
Науко-ёмкость-показатель, отражающий пропорцию между научно технической деятельностью и производством в виде величины, затрат на науку, приходящихся на единицу продукции.
Доля инновационно-активных предприятий в общем количестве предприятий.
Доля высокотехнологического экспорта в общем промышленном экспорте.
Факторы, противодействующие инновационному развитию предприятий РБ:
Экономические факторы (недостаток финансовых средств сроки в, низкий платежеспособный спрос, повышающий экономический риск, длительные сроки окупаемости)
Производственные факторы (низкий инновационный потенциал предприятий, недостаток квалификационного персонала и информаций о новых рынках сбыта и т.д.)
Организационные факторы (недостаточная действенность законодательной и нормативно правовой базы, регулирующий и стимулирующий инновационную деятельность, неразвитость инновационной инфраструктуры, неразвитость ранка технологий и технологического трансфера)