
- •Глава 1. Тема войны в повестке дня современных масс – медиа…………….6
- •Глава 2. Творчество Анны Политковской как военного корреспондента…15
- •Введение
- •Глава 1. Тема войны в повестке дня современных масс-медиа
- •1.1 Военная журналистика: история становления направления в России
- •1.2 Основные рекомендации специалистов по подготовке военного корреспондента к выполнению профессиональных задач в зоне вооруженного конфликта
- •Глава 2. Творчество Анны Политковской как военного корреспондента
- •2.1 Специфика материалов Анны Политковской о войне в издании «Новая газета»
- •2.2 Формы привлечения внимания в материалах Анны Политковской, посвященных чеченскому конфликту
- •2.3 Лексико-стилистические особенности текста Анны Политковской
- •Заключение
- •Список используемых источников и научной литературы:
2.2 Формы привлечения внимания в материалах Анны Политковской, посвященных чеченскому конфликту
Первым делом, конечно, материалы Анны Политковской о войне привлекают внимание читателя своим заголовком. Она очень редко использовала обычные информационные или повествовательные заголовки, где можно было с первого взгляда понять обсуждаемую проблему. В основном заглавию к ее текстам служили цитаты, как известных министров, так и рядовых солдат или их матерей. «Тогда мне в карман засунули гранату», «Станислав Ильясов: Я понимал: да, Грозный разрушен», «Мы тут - тушенка».
Её стилю также характерны многочисленные вопросительные заголовки. Скорее всего, эта особенность связана с желанием автора натолкнуть читателя на раздумья, заставить его сопереживать. «Сколько стоит солдат?», «Что творится в Чеченских горах?», «А вам не надоело, что нас боятся?».
До 2000 года редким явлением в военных материалах Политковской является картинка. Если же все-таки рядом с публикацией появляется изображение, то, скорее всего это будет карикатура, так как сама журналистка не была фотографом, и напарника такого у нее не было. Однако то изображение, которое фигурировало рядом с текстом журналистки, было достаточно ярким и имело глубокий смысл. (см. приложение)
Структурирование текста тоже имеет большое значение в произведениях военного корреспондента. Автор подает информацию так, чтобы её было удобно читать. Тем самым интерес читателя к правильно построенному материалу увеличивается. Публикации Анны Политковской четко разделены на небольшие абзацы.
Еще одна структурная особенность: короткие предложения, то есть своего рода смысловые паузы. Они созданы для того, чтобы читатель смог во время остановиться на тех словах, на которых автор хочет акцентировать внимание аудитории.
«...к весне вообще не осталось мало-мальски здоровых людей. А также денег, еды, надежд.
Больны — все. Голодны — все. Нищие — все. Бездомные — все.
Именно это — наша Родина, дружок. А не Москва. Не Кремлевский холм». 1
Вот наглядный пример четкого разделения каждого значимого слова. Как отмечает В.М. Амиров в «Журналистике экстремальных ситуаций», особый интерес представляют материалы, написанные военными корреспондентами-женщинами. У них острый глаз, особенная наблюдательность, позволяющая заметить детали.2 Это можно обнаружить и в текстах Политковской. Здесь её завлекает каждая мелочь, которую впоследствии журналистка передает в своем тексте. В её материале много символики, свидетельствующей о неравнодушии автора к поднятым им проблемам.
Автор пытается передать читателю ту боль, которую ощущает на себе. Она подчеркивает бесполезность войны, её жестокость. Журналистка хочет донести мысль о том, что во время постоянных бомбежек, беспощадных расстрелов ни в чем неповинных людей, похищений, никто не остается счастливым. Война заходит в каждый дом.
Главным героем всех военных публикаций Анны Политковской становится гордый, смелый, патриотичный чеченец, то есть обобщенный образ чеченского народа. Журналистка создает особый тип героя. С одной стороны он слаб, беззащитен, но готов двигаться дальше, к победе. В основном чеченец смел и патриотичен. Но любит он не свою страну, а свою республику. Журналистка легко доказывает любовь чеченца к своей родине.
Вот примеры сочинений третьеклассников из Ингушетии на тему «Моя родина» : «… РОССИЯ, ОСТАВЬ НАС В ПОКОЕ, ТЫ УЖЕ НАМ НАДОЕЛА (выделение ученика. — Прим. авт.). Чеченцев осталось и так мало. УХОДИ К СЕБЕ и наводи порядок у себя, а не у нас...»
«Из-за военных действий мы переехали в Ингушетию. Здесь над нами пролетают военные вертолеты и самолеты России. Они опускаются чуть ли не до крыш. Страшно. Я хочу поскорее уехать в Чечню, жить, учиться, играть, дружить. Я очень люблю свою Родину. Помогите мне в этом». 1
Автор показывает, насколько весь чеченский народ пропитан ненавистью к войне. Даже дети умело ненавидят тех, кто разрешил их мир.
Отрицательным героем материалов Политковской является русский военный. Как ни странно, журналистка очень редко списывает вину за страдание людей на террористов. Боевики практически не фигурируют в публикациях корреспондентки. Чаще всего вред мирным жителям наносят так называемые «миротворцы».
Журналистка противопоставляет два этих образа и предоставляет читателю сделать выбор: кто из представленных героев на самом деле опасен?
Стоит обратить внимание на приемы, которыми пользуется Политковская для правдивого описания ситуации. Она начинает с описания жестоких сцен, пытаясь завлечь внимание читателя. Только после «картинки ужасов», после вызванной жалости к человеку Политковская, переходит к обсуждению остальных нюансов вопроса.
«Старший прапорщик Сергей Жмырев, 24-летний командир инженерно-саперной роты из Вятского оперативного батальона особого назначения, подорвался на мине в лесу под чеченским селением Джалка в конце октября прошлого года. Тогда его погрузили в вертолет как «двухсотый» — то есть труп. Однако он выжил. И теперь, повиснув всем телом на костылях, Сергей в тысячный раз рассматривает утепленную черную кожаную перчатку на своей правой руке. Рука эта все время мерзнет и странного черного цвета — будто обугленная…»1
Даже после окончания боевых действий на территории Чечни Анна Политковская не перестает писать на эту тему. Журналистка следит за своими героями, за состоянием Чечни после войны.