
- •Змістовний модуль 1. Державне (конституційне) право зарубіжних країн як галузь права, наука, навчальна дисципліна. Основні об’єкти конституційно-правового регулювання
- •Розділ іі. Наука державного (конституційного) права
- •Розділ ііі. Конституції зарубіжних країн
- •Розділ V. Політичні партії і партійні системи
- •Розділ VI. Основи правового статусу особи
- •Розділ VII. Держава як основний елемент політичної системи і як конституційно- правовий інститут.
- •Розділ VIII. Форма держави в зарубіжних країнах
- •Розділ X. Глава держави в зарубіжних країнах
- •Розділ XI. Парламент в зарубіжних країнах
- •Розділ XII. Уряд у зарубіжних країнах
- •Розділ XIV. Місцеве самоврядування та місцеве управління. Муніципальна діяльність
- •Змістовний модуль 3. Основи конституційного права окремих держав Розділ XVI. Основи конституційного права сша
- •Розділ XVII. Основи конституційного права великої британії
- •Розділ XVIII. Основи конституційного права франції
- •Розділ XIX. Основи конституційного (державного) права фрн
- •Розділ XX. Основи конституційного права італії
- •Розділ XXI. Основи конституцуійного права японії
- •Розділ XXIV. Основи конституційного права російської федерації
- •Розділ XXV. Основи конституційного права польщі
- •Розділ XXVI. Основи конституційного права республіки болгарії
- •Плани семінарських занять та методичні вказівки до їх проведення
- •2. Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •1. План
- •2. Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •1. План
- •2. Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •2. Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •2. Методичні вказівки
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •2.Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки.
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •2. Методичні вказівки
- •4. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •Навчальні схеми
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •3. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •3. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •3. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •3. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •Навчальні схеми
- •15 Суддів, що призначаються на 9 років: 5 – Президент Республіки;
- •5. Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •Методичні вказівки
- •3. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •6. Питання для самоконтролю
- •7. Список літератури
- •2. Методичні вказівки
- •3. Навчальні схеми
- •5. Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список літератури
- •Тема “держава як основний елемент політичної системи і як конституційно- правовий інститут”
- •Словник основних термінів
- •Поточний контроль знань студенів
- •Програмні запитання з навчальної дисципліни
- •Критерії оцінки успішності студенів з навчальної дисципліни організація поточного модульного контролю
- •Індивідуальна робота студентів
- •Список рекомендованої літератури
7. Список літератури
Алебастрова И.А. Конституционное право зарубежных стран: Учеб. пособие. – М.: Юрайт – М, 2001. – С.34 – 67.
Георгіца А.З. Конституційне право зарубіжних країн: Підручник. – Тернопіль: «Астон», 2003. – С. 49 – 80.
Конституційне право зарубіжних країн: Навч. посібник / За заг. ред. В.О. Ріяки. – 2-е вид., допов. і перероб. – К.: Юрінком Інтер, 2007 . – С. 24 –31; С.171 – 183.
Конституционное право зарубежных стран. Учебник для вузов. Под общ. ред. проф. М.В. Баглая. – М.: Норма, 2006. – С. 61 – 96.
Конституционное (государственное) право зарубежных стран. Тома 1- 2. Общая часть. Учебник для студентов юридических вузов и факультетов. Под общ. ред. проф. Б.А. Страшун. – М.: БЕК, 1996. – С. 39 –103.
Конституційне законодавство зарубіжних країн: Хрестоматія: Навч. посіб. / Упоряд. В.О. Ріяка, К.О. Закоморна. – К.: Юрінком Інтер, 2007. – С. 9 – 93.
Конституции зарубежных государств: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Европейский союз, Соедин. Штаты Америки, Япония, Индия: учеб. пособие /[сост. сб., пер., авт. введ. и всуп. ст. В.В. Маклаков]. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2006. – 608 с.
Тодика Ю.М. Конституция Украины: проблемы теории и практики: Монография. – Х.: Факт, 2000. – 608 с.
Шаповал В.М. Конституційне право зарубіжних країн: Підручник. – К.: АртЕк, Вища шк., 1997. – С. 19 – 35; С. 245 – 258.
ТЕМА № 3 КОНСТИТУЦІНО-ПРАВОВИЙ СТАТУС ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ
1. План
Поняття конституційних прав, свобод та обов’язків людини та громадянина.
Основні принципи конституційно-правового статусу людини та громадянина.
Класифікація основних прав і свобод.
Інститут громадянства в зарубіжних країнах.
Юридичні гарантії прав і свобод людини та громадянина в зарубіжних країнах.
2. Методичні вказівки
При розгляді першого питання необхідно дати визначення конституційних прав, свобод та обов’язків людини та громадянина. Розкрити особливості регулювання прав, свобод та обов’язків у конституційному законодавстві зарубіжних країн та міжнародно-правових актах. Варто вказати на різницю між категоріями “права людини” та “права громадянина”. Крім цього, потрібно розібрати позитивний та негативний спосіб формулювання прав, свобод та обов’язків людини та громадянина.
Говорячи про основні принципи конституційно-правового статусу людини та громадянина, слід охарактеризувати такі основоположні начала, як: принцип невід’ємності та невідчужуваності прав і свобод; принцип невичерпного характеру прав і свобод; принцип повноти реалізації прав і свобод; принцип рівності та заборони дискримінації. Особливу увагу потрібно зосередити на принципі рівності та заборони дискримінації, а саме: розкрити юридичний зміст даного принципу (визнання рівності усіх перед законом і судом); сказати про заборону расової дискримінації, дискримінації жінок та молоді, дискримінації за релігійною ознакою, дискримінації національних меншин.
У процесі проведення класифікації основних прав і свобод людини та громадянина необхідно взяти за основу два ключових критерії – період виникнення прав і свобод та сферу реалізації прав і свобод людини та громадянина. На підставі періоду виникнення прав і свобод дослідити покоління прав і свобод людини та громадянина, а за сферою реалізації прав і свобод – особисті (громадянські), політичні, економічні, соціальні, культурні й екологічні права і свободи людини та громадянина.
Аналіз четвертого питання варто розпочати з формулювання поняття інституту громадянства. Потім слід розібрати основні способи набуття громадянства (філіацію, натуралізацію), можливості його зміни та втрати. Потрібно вказати на позбавлення особи громадянства як санкцію з боку держави.
Розглядаючи юридичні гарантії прав і свобод людини та громадянина, необхідно визначити національні та міжнародні механізми забезпечення прав і свобод. Щодо національних механізмів забезпечення прав і свобод, то особливу увагу треба приділити конституційним нормами, закріпляючим механізм реалізації прав і свобод, та конституційним інститутам, за допомогою яких особа може поновити свої права та свободи (судовий захист, самозахист, інститут омбудсмана та ін.).