- •Целевая установка
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Технические средства
- •Учебники и учебные пособия
- •Методические указания
- •I. Правила чтения
- •II. Работа над лексикой
- •Основные суффиксы существительных
- •Основные суффиксы прилагательных и наречий
- •III. Особенности грамматического строя английского языка
- •IV. Работа над текстом
- •V. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •VI. Исправление работы на основе рецензий
- •VII. Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Требования на зачете или экзамене
- •Контрольная работа № 1
- •Выполните один из вариантов контрольной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольное задание № 2
- •Выполните один из вариантов контрольного задания
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Устные темы
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •По каким дням мистер Холл читает лекции?
- •Кто читает студентам лекции в колледже?
- •Есть (существуют) различные виды музеев.
- •3. Множественное число имен существительных
- •4. Грамматические функции окончания -s в предложении
- •Он работает только пять дней в неделю.
- •План улиц Вашингтона может показаться посетителю очень сложным.
- •5. Артикль. Неопределенный артикль a/an употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется с именами собственными в следующих случаях:
- •Артикль не употребляется совсем:
- •6. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •7. Перевод часто встречающихся конструкций
- •Чем больше упражнений мы делаем, тем лучше мы понимаем грамматические правила.
- •8. Числительные
- •Десятки образуются при помощи суффикса -ty:
- •Большие числительные – корневые:
- •От 20 до 100 образуются так же, как и в русском языке:
- •Ставится союз and:
- •Год произносится двумя цифрами:
- •9. Местоимения
- •Он отдал всю свою жизнь увеличению человеческих знаний.
- •Он поднял руку.
- •Ни один студент не может перевести эту статью без словаря.
- •A few methods (несколько методов) a little water (немного воды)
- •10. Глаголы
- •The Present Simple Tense (настоящее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Past
- •The Future Simple Tense (будущее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Future
- •Общая формула образования:
- •Важность научного исследования возрастает с каждым днем. Спряжение глаголов в Present Continuous
- •В 1895 году к.Э. Циолковский в своих работах начал упоминать о космических полетах. Спряжение глаголов в Past Continuous
- •Завтра учитель будет все готовить для своих уроков. Спряжение глаголов в Future Continuous
- •Времена группы Perfect (перфектные времена)
- •Общая формула образования:
- •Они разработали новую модель компьютера. Спряжение глаголов в Present Perfect
- •К концу 19 в. Ученые решили много интересных проблем. Спряжение глаголов в Past Perfect
- •Фирма поставит товары к началу нового года. Спряжение глаголов в Future Perfect
- •Сводная таблица английских времен с примерами
- •Признаки времен в английском языке
- •Пояснение к контрольной работе № 2 Страдательный залог (Passive Voice)
- •1. Смысловой глагол.
- •3. Эквивалент модального глагола must
- •Неличные формы глагола Инфинитив (Infinitive)
- •Формы и функции герундия в английском языке
- •Дополнение герундия в английском языке
- •Использование местоимений с герундиями в английском языке
- •Причастие (Participle)
- •Формы причастия
- •Перфектное причастие в английском языке
- •11. Типы придаточных предложений
- •Грамамтические пояснения к контрольным работам………………………...51
Завтра учитель будет все готовить для своих уроков. Спряжение глаголов в Future Continuous
Число |
Лицо |
Положительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
един. |
1 |
I shall / will be waiting. |
I shall / will not be waiting. |
Shall / will I be waiting? |
2 |
You will be waiting. |
You will not be waiting. |
Will you be waiting? |
|
3 |
He will be waiting. She will be waiting. It will be waiting. |
He will not be waiting. She will not be waiting. It will not be waiting. |
Will he be waiting? Will she be waiting? Will it be waiting? |
|
множ. |
1 |
You will be waiting. |
You will not be waiting. |
Will you be waiting? |
2 |
We shall / will be waiting. |
We shall / will not be waiting. |
Will / shall we be waiting? |
|
3 |
They will be waiting. |
They will not be waiting. |
Will they be waiting? |
Времена группы Perfect (перфектные времена)
Глаголы этой группы выражают действие, законченное к определенному моменту в настоящем, прошедшем или будущем.
Общая формула образования:
to have в соответствующем. времени + Participle II смыслового глагола
Present Perfect
Present Perfect описывает действия, которые произошли в какой-либо неуказанный момент в прошлом, точный момент совершения действия не важен.
Правила образования:
(have (has)) + Participle II смыслового глагола
They have developed a new model of computer.
Они разработали новую модель компьютера. Спряжение глаголов в Present Perfect
Число |
Лицо |
Положительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
един. |
1 |
I have traveled. |
I have not traveled. |
Have I traveled? |
2 |
You have traveled. |
You have not traveled. |
Have you traveled? |
|
3 |
He has traveled. She has traveled. It has traveled. |
He has not traveled. She has not traveled. It has not traveled. |
Has he traveled? Has she traveled? Has it traveled? |
|
множ. |
1 |
You have traveled. |
You have not traveled. |
Have you traveled? |
2 |
We have traveled. |
We have not traveled. |
Have we traveled? |
|
3 |
They have traveled. |
They have not traveled. |
Have they traveled? |
Past Perfect
Past Perfect описывает действия, которые уже завершились до начала другого, произошедшего в прошлом действия. Также Past Perfect описывает действия, которые уже совершились до определенного момента в прошлом, который либо указан обстоятельством времени, либо контекстом.
Правила образования:
(had) + Participle II смыслового глагола
Scientists had solved many interesting problems by the end of the 19th century.