
- •Целевая установка
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Технические средства
- •Учебники и учебные пособия
- •Методические указания
- •I. Правила чтения
- •II. Работа над лексикой
- •Основные суффиксы существительных
- •Основные суффиксы прилагательных и наречий
- •III. Особенности грамматического строя английского языка
- •IV. Работа над текстом
- •V. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •VI. Исправление работы на основе рецензий
- •VII. Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Требования на зачете или экзамене
- •Контрольная работа № 1
- •Выполните один из вариантов контрольной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольное задание № 2
- •Выполните один из вариантов контрольного задания
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Устные темы
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •По каким дням мистер Холл читает лекции?
- •Кто читает студентам лекции в колледже?
- •Есть (существуют) различные виды музеев.
- •3. Множественное число имен существительных
- •4. Грамматические функции окончания -s в предложении
- •Он работает только пять дней в неделю.
- •План улиц Вашингтона может показаться посетителю очень сложным.
- •5. Артикль. Неопределенный артикль a/an употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется с именами собственными в следующих случаях:
- •Артикль не употребляется совсем:
- •6. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •7. Перевод часто встречающихся конструкций
- •Чем больше упражнений мы делаем, тем лучше мы понимаем грамматические правила.
- •8. Числительные
- •Десятки образуются при помощи суффикса -ty:
- •Большие числительные – корневые:
- •От 20 до 100 образуются так же, как и в русском языке:
- •Ставится союз and:
- •Год произносится двумя цифрами:
- •9. Местоимения
- •Он отдал всю свою жизнь увеличению человеческих знаний.
- •Он поднял руку.
- •Ни один студент не может перевести эту статью без словаря.
- •A few methods (несколько методов) a little water (немного воды)
- •10. Глаголы
- •The Present Simple Tense (настоящее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Past
- •The Future Simple Tense (будущее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Future
- •Общая формула образования:
- •Важность научного исследования возрастает с каждым днем. Спряжение глаголов в Present Continuous
- •В 1895 году к.Э. Циолковский в своих работах начал упоминать о космических полетах. Спряжение глаголов в Past Continuous
- •Завтра учитель будет все готовить для своих уроков. Спряжение глаголов в Future Continuous
- •Времена группы Perfect (перфектные времена)
- •Общая формула образования:
- •Они разработали новую модель компьютера. Спряжение глаголов в Present Perfect
- •К концу 19 в. Ученые решили много интересных проблем. Спряжение глаголов в Past Perfect
- •Фирма поставит товары к началу нового года. Спряжение глаголов в Future Perfect
- •Сводная таблица английских времен с примерами
- •Признаки времен в английском языке
- •Пояснение к контрольной работе № 2 Страдательный залог (Passive Voice)
- •1. Смысловой глагол.
- •3. Эквивалент модального глагола must
- •Неличные формы глагола Инфинитив (Infinitive)
- •Формы и функции герундия в английском языке
- •Дополнение герундия в английском языке
- •Использование местоимений с герундиями в английском языке
- •Причастие (Participle)
- •Формы причастия
- •Перфектное причастие в английском языке
- •11. Типы придаточных предложений
- •Грамамтические пояснения к контрольным работам………………………...51
Выполните один из вариантов контрольного задания
(по указанию преподавателя)
Вариант № 1
1. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
My sister is playing the piano now.
The construction of the plant had been completed by the end of the year.
We have bought a house with four bedrooms.
What were you doing at 5 o’clock yesterday?
This TV-set was sold last week.
The car has already been repaired.
She went to Italy two years ago.
Mr. Green will fly to Paris next week.
II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной временной форме. Переведите предложения.
I usually (to go) to bed at 10 o'clock. Yesterday my friends (to come) to see me, and I (to go) to bed at 11.
A lot of new models (to launch) to the market every year.
The first hamburgers (to make and sell) more than 100 years ago.
III. Перепишите следующие предложения; найдите Present Participle (Participle I). Определите, чем оно является в данном предложении:
а) определением,
б) частью определительного причастного оборота,
в) частью обстоятельственного причастного оборота,
г) частью сказуемого во временах Continuous.
He is speaking on the phone.
This plant is the leading manufacturer of pumps.
She came in singing loudly.
I can give you a book describing this event.
IV. Перепишите следующие предложения; найдите Past Participle (Participle II). Определите, чем оно является в данном предложении:
а) определением,
б) частью определительного причастного оборота,
в) частью сказуемого в страдательном залоге,
г) обстоятельством.
This factory was visited last week.
The discussed problem is very important.
When received the letter must be answered.
The contract signed yesterday is profitable for us.
V. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глаголы to be или to have в значении долженствования. Предложения переведите.
You are to meet our partners at the airport.
I had to stay at home.
She is to come to the office at 8 o’clock.
We have to sell this house.
VI. Перепишите предложения, заполните пропуски словами much, many, little, few.
Do you have … free time?
No, I haven’t. I have … free time.
Do you have …lessons every day?
No, I don’t. I have … lessons, but I spend … time doing sports.
VII. Перепишите и письменно переведите заголовок и 1, 3, 5 и 7 абзацы текста WE NEED HIGHLY QUALIFIED SPECIALIST.
VIII. Задайте общий, специальные вопросы, вопрос на подлежащее к следующим предложениям и дайте их отрицательную форму:
Special service helps young people to look for their first jobs.
Various new forms of international economic cooperation are being developed in the country's economy.
Вариант № 2
I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
What time did you come to the office yesterday?
All business matters are discussed at the talks.
He has not sold his flat yet.
The goods have been bought.
My brother is looking through the mail.
The offer was studied closely.
They will go to the theatre next month.
I had finished my work by 7 o’clock.
II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной временной форме. Переведите предложения.
I usually (to wake up) early on my day off, but sometimes I (not to get up) at once. I (to get up) at 8 o'clock yesterday.
New products (to advertise) in specialized journals.
The first Coca-Cola factory (to open) in Texas in 1895.
III. Перепишите следующие предложения; найдите Present Participle (Participle I). Определите, чем оно является в данном предложении:
а) определением,
б) частью определительного причастного оборота,
в) частью обстоятельственного причастного оборота,
г) частью сказуемого во временах Continuous.
The director is giving instructions.
The man speaking to Mr. Brown is our customer.
He stood near the window telling his story.
I saw the leaving train, but it was too late.
IV. Перепишите следующие предложения; найдите Past Participle (Participle II). Определите, чем оно является в данном предложении:
а) определением
б) частью определительного причастного оборота
в) частью сказуемого в страдательном залоге
г) обстоятельством.
The prices for the furniture were reduced last week.
When sent the goods must be packed.
The discount given by the company was 5%.
We want to buy the improved model.
V. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глаголы to be или to have в значении долженствования. Предложения переведите.
She has to go on business.
You are to ship the goods.
I have to revise prices.
He is to prepare everything for the talks.
VI. Перепишите предложения, заполните пропуски словами much, many, little, few.
Do you work …?
Yes, I do. I work very … now. I have … matters to settle.
I see. You have … free time.
You are right. I have … days off.
VII. Перепишите и письменно переведите заголовок и 2, 4, 5 и 6 абзацы текста WE NEED HIGHLY QUALIFIED SPECIALISTS.
VIII. Задайте общий, специальные вопросы, вопрос на подлежащее к следующим предложениям и дайте их отрицательную форму:
Young specialist decided to take his degree in French and German.
Many basic operations in modern production will be done with the help of computers.