
- •Глава 1. Польская историография
- •Глава 2. Чешская и словацкая историография
- •Глава 1. Польская историография
- •Раздел I. Историческая наука у зарубежных славянских народов в конце XVIII — первой половине XIX в.
- •Глава 1. Польская историография
- •Общественно-политические условия
- •Шляхетско-буржуазная историография
- •А. Нарушевич
- •Последователи а. Нарушевича
- •Польская историография в период подъема национально-освободительной борьбы.
- •И. Лелевель
- •Последователи а. Лелевеля
- •Революционно-демократическое направление
- •Монархическое направление
- •Глава 2. Чешская и словацкая историография
- •Чешская историография Условия развития исторической науки
- •Просветительская историография
- •Романтическое направление. Ф. Палацкий
- •Историческая мысль радикальных демократов
- •Словацкая историография Просветительское направление
- •Романтизм
- •Глава 3. Югославянская историография в конце XVIII — 70-е годы XIX в.
- •Сербская историография Просветительское и романтическое направления
- •Революционно-демократическое направление
- •Хорватская историография
- •Идеи иллиризма в историографии
- •Либерально-буржуазное направление
- •Глава 4. Болгарская историография в конце XVIII — 70-е годы XIX в.
- •Историография первого периода национального возрождения
- •Историческая наука в 50—70-е годы
- •Становление революционно-демократического направления
- •Раздел II. Историография истории западных и южных славян во второй половине XIX — начале XX в. Глава 1. Польская историография
- •Организации и школы польских историков
- •Краковская школа
- •Варшавская школа
- •Полемика между краковской и варшавской школами
- •Львовская школа
- •Начало распространения марксизма в Польше
- •Кризис буржуазной методологии истории
- •Состояние польской исторической науки в конце XIX — начале XX в.
- •Историко-юридичеекое направление
- •Неоромантическое направление
- •Экономическое направление
- •Возникновение марксистского направления
- •Реформистская историография
- •Глава 2. Чешская и словацкая историография
- •Чешская историография
- •Историческая концепция в. В. Томска
- •Либеральное направление в 60—70-е годы
- •Первые работы социал-демократов по истории
- •Позитивистская школа
- •Историко-социологическое направление
- •Начало научной деятельности Нидерле
- •Демократическое направление
- •Словацкая историография
- •Глава 3. Югославянская историография в конце XIX — начале XX в.
- •Сербская историография
- •Критическое направление
- •Зарождение марксистской историографии
- •Хорватская историография
- •Словенская историография
- •Черногорская историография
- •Боснийско-Герцеговинская историография
- •Глава 4. Болгарская историография в конце XIX — начале XX в.
- •Буржуазная историческая наука
- •Становление марксистской историографии
- •Раздел III. Историография истории южных и западных славян в межвоенный период и в годы второй мировой войны
- •Глава 1. Польская историография
- •Условия развития исторической науки в 1918—1939 гг.
- •Буржуазная историография
- •Историко-материалистическое направление в историографии
- •Марксистская историография
- •Историческая наука в годы второй мировой войны
- •Глава 2. Развитие Чехословацкой историографии
- •Условия развития исторической науки и ее основные направления
- •Консервативное направление
- •Либерально-демократическое направление
- •Прогрессивное направление в немарксистской историографии
- •Марксистское направление
- •Развитие исторической науки в Словакии
- •Глава 3. Югославская историография
- •Условия развития исторической науки
- •Буржуазно-консервативное направление
- •Буржуазно-либеральное направление
- •Марксистское и реформистское направления
- •Глава 4. Болгарская историография
- •Буржуазная историография
- •Развитие марксистской историографии
- •Раздел IV. Исследование национальной истории в зарубежных славянских социалистических странах Глава 1. Историография Народной Республики Болгарки
- •Методологическая перестройка исторической кауки
- •Развитие исторической науки во второй половине 50-х — 60-е годы
- •Современный этап развития исторической науки
- •Глава 2. Историография Польской Народной Республики
- •Глава 3. Историография Чехословацкой Социалистической Республики
- •Становление марксистской историографии
- •Развитие исторической науки в середине 50-х — середине 60-х годов
- •Кризис истерической науки в конце 60-х годов
- •Историческая наука на современном этапе
- •Глава 4. Историография Социалистической Федеративной Республики Югославии
- •Условия развития исторической науки в новой Югославии
- •Исследования по новейшей истории
- •Исследование проблем новой истории
- •Изучение проблем феодализма
- •Раздел V. Историческая славистика в дореволюционной России, ссср, гдр, фрг, Франции, Англии и сша Глава 1. Изучение истории зарубежных славян в России XIX — начала XX в.
- •Славянофильское направление
- •Народническое направление
- •Позитивистское направление
- •Изучение древней истории славян
- •Изучение полабско-прибалтийских славян
- •Изучение истории Великой Моравии
- •Изучение истории феодальной Чехии
- •Изучение гуситского движения и культуры Чехии XV—XVII вв..
- •Изучение чешского и словацкого национального возрождения
- •Изучение истории Польши XVIII — начала XX в.
- •Изучение средневековой истории Польши
- •Изучение истории Сербии, Хорватии и Черногории
- •Изучение истории Болгарии
- •Глава 2 Советские историко-славистические исследования
- •Советская славистика в 1918—1945 гг.
- •Советская историческая славистика в 1946—1985 гг.
- •Глава 3. Немецкая историческая славистика
- •Историческая славистика в Германии (до 1945 т.) у истоков немецкой славистики
- •Славистика в XIX — начале XX в.
- •Положение немецкой славистики в 1918—1945 гг.
- •Историческая славистика в гдр
- •Историческая славистика в фрг
- •Глава 4. Историческая славистика во Франции.
- •Славистика во второй половине XIX — начале XX в.
- •Славистика в 1918—1945 гг.
- •Развитие славистики после второй мировой войны
- •Глава 5. Историческая славистика в Англии.
- •Английская славистика во второй половине XIX — начале XX в..
- •Английская славистика 1918—1945 гг.
- •Английская славистика в послевоенный период
- •Глава 6. Историческое славяноведение в сша
- •Становление исторического славяноведения в сша
- •Историческая славистика сша в межвоенный период и в годы второй мировой войны
- •Славяноведение в сша после войны
- •Библиографические издания
Историко-социологическое направление
Одновременно с утверждением позитивистской историографии шло становление историко-социологического направления. Определяющее влияние на его развитие оказалТомаш Гарриг Масарик (1850—1937). В 1883 г., объединив вокруг себя молодых ученых, Масарик приступил к изданию журнала «Atheneum» («Атенеум»), на страницах которого была оспорена подлинность Краледворской и Зеленогорской рукописей.
Масарик рассматривал национальную историю сквозь призму политической борьбы и сформулировал свое понимание чешского вопроса. Главные его труды — «Чешский вопрос» (1895), «Ян Гус» (1895), «Наш нынешний кризис» (1896) и др. имеют философско-социологический характер. Считая себя последователем Платона, Масарик полагал, что реальный мир являлся несовершенным отражением некоего идеального прообраза. Это привело его к отрицанию объективных законов развития. Смысл чешской истории он видел в осуществлении гуманистического идеала, в котором соединялись «гуманизм» и «религиозность». В результате Масарик пришел к гипертрофированию роли религиозных представлений в жизни общества и к. теологической интерпретации исторического процесса.
Масарик сконструировал искусственную схему чешской истории. Он выделил в ней две тождественные, по его мнению, эпохи: чешскую реформацию и национальное возрождение (весь XIX в.). Разделявший их длительный период контрреформации, писал он, привел к уничтожению сущности «чешского гуманизма», который в наиболее чистом виде проявился в деятельности Общины чешских братьев, национальное же возрождение в своих идейных исканиях развило идеи, высказанные П. Хельчицким и другими деятелями Общины. Исходя из этой схемы Масарик и оценивал деятельность выдающихся представителей национального возрождения. В работе «Карел Гавличек» (1896) он отрицательно отозвался о руководителе Пражского восстания 1848 г. И. В. Фриче, а само это выступление студентов и рабочих назвал безумством, оценив его как «роковую ошибку».
В своих работах Масарик проповедовал необходимость религиозно-нравственного обновления, самоусовершенствования чешского общества. Его взгляды подверглись критике со стороны ряда чешских ученых, отметивших, что он произвольно трактовал труды и концепции других историков, политиков и философов.
Выступая как против политического радикализма, так и против политической реакции, Масарик воспевал реформизм, социальный либерализм, способствовал разработке буржуазно-либеральной программы преобразований, осуществление которой должно было служить утверждению позиций чешской буржуазии. Он пропагандировал- идеи классового мира и национального единства, решительно осуждал идею социальной революции. В работе «Социальный вопрос» (1898) Масарик выступил как убежденный противник марксизма.
Начало научной деятельности Нидерле
В начале XX в. развернулась научная деятельность Любомира Нидерле (1865—1944), характеризовавшаяся комплексным подходом к изучению прошлого славянских народов. Нидерле хорошо знал труды и методику французских и русских позитивистов. При изучении ранней истории славян он использовал широкий круг чешских и русских источников, особенно достижения археологии. Нидерле подверг серьезной критике выдвинутую П. И. Шафари-ком романтическую концепцию ранней истории славян, отрицал автохтонность славян в Центральной Европе и единство славянской культуры. В работе «Славянские древности» (т. 1—4, 1902— 1924; частично опубликована на русском и польском языках, в сокращенном виде — на французском) он показал высокий уровень культуры древних славян и тесную'связь их истории с развитием всей Европы. Применив сравнительно-исторический метод, Нидерле уточнил древние границы расселения славянского и неславянского населения в центрально-европейском регионе. Широкую известность получила также его работа «Славянский, мир» (1909), переведенная на французский, русский и словенский языки.