Уход при рахите.

План действий

Обоснование

1. Информировать родственников о заболевании, возможных его последствиях.

- Обеспечивается право родственников на информацию.

- Родственники понимают целесообразность выполнения всех мероприятий ухода.

2. Обеспечить ребенку полноценное рациональное питание с обязательным включением в рацион продуктов, богатых витаминами (особенно витамином Д), кальцием.

- Рахит - это полигиповитаминоз с преимущественным недостатком витамина Д, в результате чего отмечается склонность к снижению кальция в организме ребенка.

3. Обеспечить длительное пребывание ребенка на свежем воздухе в «кружевной тени деревьев».

- Обеспечивается выработка витамина Д в коже ребенка под действием УФЛ.

- «Кружевная тень деревьев» задерживает инфракрасные лучи - предупреждается перегревание ребенка.

4. Организовать ежедневное проведение ребенку массажа, гимнастики.

- При рахите отмечается гипотония мышц.

5. Провести мероприятия по профилактике присоединения сопутствующих заболеваний.

- Рахит является неблагоприятным преморбидным состоянием.

План действий

Обоснование

1. Информировать родственников о заболевании, о его связи с рахитом.

- Обеспечивается право родственников на информацию.

- Родственники понимают целесообразность выполнения всех мероприятий ухода.

2. Обеспечить ребенку питание с повышенным содержанием кальция.

- В основе развития спазмофилии лежит недостаток кальция.

3. Исключить из рациона питания коровье молоко.

- При приеме коровьего молока нарушается процесс всасывания кальция в кишечнике.

4. Организовать охранительный режим ребенку.

- Любой раздражитель может вызвать приступ судорог у больного спазмофилией.

5. Обеспечить мероприятия по устранению рахита.

- Спазмофилия - рахитическая тетания, то есть, «нет спазмофилии без рахита».

План действий

Обоснование

1. Информировать больного и его родственников о заболевании и возможных осложнениях.

- Обеспечивается право пациента на информацию.

- Ребенок и его родственники понимают целесообразность выполнения всех мероприятий ухода.

2. При организации амбулаторного лечения изолировать больного в отдельную комнату до исчезновения катаральных явлений.

- Возможно заражение от больного ребенка.

3. При госпитализации ребенка обеспечить «цикличное» заполнение палат.

- Возможно развитие «перекрестной инфекции».

4. Организовать масочный режим.

- Предотвращается воздушно-капельный путь передачи инфекции.

5. Организовать в острый период постельный режим.

- Предупреждается развитие осложнений.

6. Обеспечить доступ свежего воздуха.

- При заболеваниях органов дыхания отмечается недостаток кислорода.

7. Создать ребенку возвышенное положение в постели.

- Уменьшается приток крови к легким, несколько опускается диафрагма, следовательно, облегчается дыхание.

8. Обеспечить в помещении, где находится ребенок, температуру 18-20°С.

- Прохладный воздух способствует отхождению мокроты, углублению дыхания.

9. Ежедневно минимум 2 раза в день проводить влажную уборку, проветривание помещения.

- Обеспечивается чистота воздуха.

- Уменьшается концентрация возбудителей.

10. Организовать ребенку двигательный режим, дренажное положение.

- Улучшается отхождение мокроты, предупреждаются застойные явления.

11. Следить за гигиеной кожи и слизистых оболочек носоглотки, глаз.

- Обеспечивается выполнение кожей дыхательной функции.

- При заболеваниях органов дыхания отмечаются катаральные явления, явления конъюнктивита, которые требуют выполнения дополнительных гигиенических мероприятий.

12. Следить за регулярностью стула, проводить мероприятия, направленные на ликвидацию запоров у ребенка.

- Запоры усиливают интоксикацию.

- При запорах отмечается подъем диафрагмы, что затрудняет экскурсию легких.

13. При организации труда и отдыха уменьшить нагрузки.

- Любая нагрузка требует дополнительных затрат кислорода, что способствует развитию симптомов дыхательной недостаточности.

14. Организовать питание малыми порциями, обильное питье.

- «Дробное» кормление не вызывает нарушения экскурсии легких.

- Обильное питье оказывает дезинтоксикационное действие.