
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 10.
«Утверждаю»
Зам. Директора по учебно-
методической работе
___________________
«___» _____________20___года
АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Для специальности 050704 «Дошкольное образование», 050709 «Преподавание в начальных классах», 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
«Разработано» «Утверждено»
Горскина О.В.
на заседании ПЦК социально-
гуманитарных дисциплин
(подпись) «___» _______________ 20__г
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К АПИМ
Задания по комплекту АПИМ соответствуют обязательному минимуму содержания среднего профессионального образования ГОС СПО по специальности 050704 «Дошкольное образование», 050709 «Преподавание в начальных классах», 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
Оценка полноты усвоения студентами учебного материала позволяет сделать заключение о качестве подготовки специалистов в определенной области знаний, получить реалистическую картину степени усвоения материала, увидеть положительные и негативные стороны организации учебного процесса.
Разработка АПИМ осуществляется на основе следующих документов: ГОС СПО, программа дисциплины.
Содержание представленных тестовых заданий рассчитано на выявление, как творческих знаний, так и сформированных практических навыков и предполагает наличие у студентов исследовательских навыков работы в области теоретических и прикладных дисциплин.
Стандартное время, отводимое на проведение тестирования учебных достижений студентов на основе АПИМ – 45 минут.
Для того, чтобы проверить качество подготовки будущих специалистов, в представленные АПИМ включаются разные типы заданий, позволяющие проверить большую часть элементов, предусмотренных существующими требованиями к подготовке дипломированных специалистов по дисциплине «Отечественная история».
Департамент образования города Москвы
ГБОУ СПО Педагогический колледж №10
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
Дисциплина: Отечественная история
Наименование и шифр специальности: 050704 «Дошкольное образование», 050709 «Преподавание в начальных классах», 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
Цель тестирования: определение соответствия уровня подготовки специалистов требованиям ГОС
Вид контроля: проверка остаточных знаний
Функция контроля: контроль
Время тестирования (мин): 45 минут
Количество тестовых заданий: 30
Стратегия расположения заданий в тесте: в случайном порядке в рамках теста
Уровень подготовки студентов:
в рамках учебной программы студент должен показать
знания:
об основных источниках знаний о прошлом и настоящем ;
о исторических закономерностях в развитии государства ;
знать :
историческую хронологию, периоды значительных событий и процессов
места, обстоятельства, участников и результаты важнейших исторических событий ;
основные источники по отечественной истории
умения:
работать с историческими источниками, дополнительной литературой"
объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий ;
аргументировать свое отношение и оценку наиболее значительных событий и личностей в истории.
Курс обучения: 3
Время проверки (семестр): 5 семестр
Перечень нормативных документов, используемых при планировании
содержания теста: ГОС СПО по специальности, рабочая программа.
Критерии оценки:
Для оценки результатов тестирования предусмотрена следующая система оценивания учебных достижений студентов:
За каждый правильный ответ ставится 1 балл
За неправильный – 0 баллов
Шкала оценки
«5» - от 13 до 15 правильных ответов
«4» - от 12 до 10 правильных ответов
«3» - от 9 до 7 правильных ответов
«2» - от 0 до 6 правильных ответов
Автор: Горскина О.В.
Эксперты: Романова Т.Г., Алёшина Е.А.
(подпись) |
(Ф.И.О.)
(подпись) |
(Ф.И.О.)
Департамент образования города Москвы
ГБОУ СПО Педагогический колледж №10
Кодификатор
Дисциплина: Отечественная история
Наименование и шифр специальности:050704 «Дошкольное образование», 050709 «Преподавание в начальных классах», 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
Код тестового задания |
Содержание |
Критерий освоения раздела
|
Требования ГОС к содержанию и уровню подготовки |
Порядок подачи тестовых заданий |
|||||
Объем содержания раздела, часов |
Уровень подготовки |
||||||||
% |
ед. |
Уровень освоения ДЕ |
Степень владения ДЕ |
||||||
Раздел |
Тема |
Вопрос |
|||||||
1 |
|
|
Древняя Русь |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
1 |
|
1.1 |
|
Возникновение славянского мира |
|
|
|
|
|
2 |
|
1.2 |
|
Формирование государственности |
|
|
|
|
|
3 |
|
1.3 |
|
Принятие христианства |
|
|
|
Понимать |
Уметь |
4 |
2 |
|
|
Политическая раздробленность и борьба за независимость в XIII веке |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
5 |
3 |
|
|
Процесс становления национального самосознания и формирования самодержавия 14-17 вв. |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
6 |
4 |
|
|
Проблема модернизации России в начале XVIII века и ее специфика |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
7 |
5 |
|
|
Особенности модернизации России во второй половине XIX века |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
8 |
6 |
|
|
Россия в поисках пути развития на рубеже XIX-XX веков |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
9 |
|
6.1 |
|
Революции в России в начале XX века |
|
|
|
Понимать |
Уметь |
10 |
7 |
|
|
Феномен советской модели развития |
|
|
15 |
Понимать |
Уметь |
11 |
|
7.1 |
|
Великая Отечественная война 1941-1945 гг. |
|
|
|
Понимать |
Уметь |
12 |
|
7.2 |
|
Попытки модернизации советской системы в 50-60-е годы |
|
|
|
Понимать |
Уметь |
13 |
|
7.3 |
|
СССР во второй половине 60-х – первой половине 80-х годов |
|
|
|
Понимать |
Уметь |
14 |
|
7.4 |
|
Перестройка: от частичных преобразований к смене модели общественного развития (1985-1991 гг.) |
|
|
|
Понимать |
Уметь |
15 |
8 |
|
|
Российские реформы на современном этапе |
|
|
10 |
Понимать |
Уметь |
16 |
Председатель ПЦК __________________________________________ ________________
(Ф.И.О.) (подпись)
Зам. директора по УМР______________________________________ ________________
( Ф.И.О.) (подпись)
Департамент образования города Москвы
ГБОУ СПО Педагогический колледж №10
Банк тестовых заданий
Дисциплина: Отечественная история.
Наименование и шифр специальности: 050704 «Дошкольное образование», 050709 «Преподавание в начальных классах», 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
КОД
|
ТИП ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ
|
Уровень сложности |
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ |
КЛЮЧ ВЕРНОГО ОТВЕТА
|
||||
1 |
1 |
1 |
Полюдьем в Древней Руси называлось:
|
1. |
||||
1 |
1 |
1 |
В Древней Руси налог в пользу церкви назывался: 1) десятина 2) урок 3) подушная подать 4) пожилое |
1.
|
||||
1 |
1 |
1 |
Согласно норманнской теории, в образовании Киевской Руси главную роль сыграли: 1) варяги 2) немцы 3) хазары 4) греки |
1. |
||||
1 |
1 |
1 |
Древнерусское государство образовалось в….. 1) 622 г. 2) 713 г. 3) 882 г. 4) 1015 г. |
3. |
||||
1 |
4 |
3 |
Соотнесите дату и событие: 1.882 год. 2.988 год 3.907 год. 4.911 год А) Русско-Византийская Война Б) Крещение Руси В) первый письменный договор Г)Образование древнерусского государства |
|
||||
1 |
2 |
2 |
Общее собрание горожан, в древней и средневековой Руси для обсуждения общих дел и непосредственного решения насущных вопросов общественной, политической и культурной жизни; - это …
|
Вече
|
||||
1 |
4 |
3 |
Установите соответствие между именами князей и событиями, произошедшими в годы их правления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
|
А-3 Б-2 В-5 Г-1 |
||||
1 |
1 |
1 |
Назовите год , место съезда князей по фразе: «Каждый, да держит вотчину свою» 1) в Киеве в 989 году 2) во Владимире в 1132 году 3) в Любече в 1097 году 4) в Новгороде в 1095 году |
3 |
||||
2 |
1 |
1 |
Феодальная раздробленность на Руси наступила.. 1. в конце XI века 2. в начале XII века 3. в середине XIII века 4. в конце XII века |
Б. |
||||
2 |
1 |
1 |
Всеволод Большое Гнездо княжил… 1. Киевское княжество 2. Черниговское княжество 3. Новгородское княжество 4. Владимиро – Суздальское княжество
|
Г. |
||||
2 |
1 |
1 |
Образование самостоятельных княжеств на территории Киевской Руси…..
|
Г. |
||||
2 |
1 |
1 |
Столицей Владимиро – Суздальского княжества был город…
|
А |
||||
2 |
1 |
1 |
Русь окончательно распадается на отдельные княжества после смерти: 1) Мстислава Великого 2) Владимира Мономаха 3) Святополка Изяславича 4) Юрия Долгорукого
|
1 |
||||
2 |
1 |
1 |
. К причинам феодальной раздробленности Руси не относится: 1) появление вотчинного землевладения; 2) рост городов; 3) натуральный характер хозяйства; 4) половецкие набеги. |
4 |
||||
2 |
1 |
1 |
В борьбе с боярами был убит князь: 1) Юрий Долгорукий 2) Даниил Галицкий 3) Всеволод Большое Гнездо 4) Андрей Боголюбский
|
4 |
||||
2 |
1 |
1 |
Столицей Владимиро-Суздальского княжества был город:: 1) Суздаль 2) Новгород 3) Владимир 4) Москва
|
3 |
||||
2 |
1 |
1 |
В начале XII века боярская феодальная республика утвердилась в городе: 1) Смоленске 2) Киеве 3) Ростове 4) Новгороде
|
4 |
||||
3 |
3 |
3 |
1.Расставьте в хронологическом порядке: 1.Присоединение Коломны 2.Присоединеие суздальского княжества 3.Восстание в Твери. 4. строительство белокаменного Кремля в Москве |
1,3, 2 ,4
|
||||
3 |
3 |
3 |
Назовите правильный хронологический ряд: а) разорение Москвы Тахтомышем; стояние на р. Угре; битва на р. Воже; Куликовская битва; отказ Ивана III от уплаты дани орде; б) битва на р. Воже; Куликовская битва; разорение Москвы Тахтомышем; отказ Ивана III от уплаты дани Орде; стояние на р. Угре; в) стояние на р. Угре; битва на р. Воже; Куликовская битва; разорение Москвы Тахтомышем; отказ от уплаты дани Орде. |
Б. |
||||
3 |
3 |
3 |
3.Расставьте события в хронологической последовательности: 1. Битва на реке Калке. 2. Куликовская Битва 3.Ледовое побоише. 4. Невская битва |
143 2 |
||||
3 |
2 |
2 |
Разрешительная грамота на Великое княжение - это… |
Ярлык |
||||
3 |
|
|
Укажите современников…… 1.Александр Невский и хан Тохтамыш 2.Иван III и хан Батый 3.Иван IV и Шамиль 4.Дмитрий Донской и Мамай |
4 |
||||
3 |
2 |
2 |
Укажите события и явления, связанные с княжением Ивана III?
|
346 |
||||
3 |
1 |
1 |
К последствиям ордынского владычества на Руси относится….. Начало формы 1. расцвет вечевых порядков в русских землях 2. возвращение к язычески верованиям 3. замедление культурного развития 4. усиление связей между отдельными частями русских земель Конец формы
|
3 |
||||
3 |
1 |
1 |
Феофан Грек, Симон Ушаков известны как…. Начало формы 1. художники- иконописцы 2. строители Московского Кремля 3.землепроходцы 4. русские летописцы Конец формы
|
3. |
||||
3 |
1 |
1 |
Укажите событие, произошедшее раньше других…..
|
4 |
||||
3 |
1 |
1 |
В конце XV в. соперничество двух центров Северо-Восточной Руси – Москвы и Твери завершилось…..
|
2 |
||||
3 |
1 |
1 |
О возвышении великокняжеской власти в XV – начале XVI вв. свидетельствовало ……
|
1 |
||||
3 |
1 |
1 |
С деятельностью этого исторического деятеля связано начало книгопечатания в России…… 1) Андрея Рублева 2) Юрия Крижанича 3) Ивана Федорова 4) Феофана Грека
|
А |
||||
3 |
1 |
1 |
Понятие «Вечный мир» связано с отношениями России в XVII веке с….. 1) Польшей 3) Швецией 2) Турцией 4) Англией |
3 |
||||
3 |
1 |
1 |
Сложившееся в 1850 – 1860-е гг. творческое содружество русских композиторов, оказавших значительное воздействие на формирование русской национальной школы музыки-……. 1) «Зеленая лампа» 3) «Могучая кучка» 2) «Мир искусства» 4) «Пролеткульт» |
1 |
||||
3 |
3 |
3 |
Расположите имена представителей культуры в хронологическом порядке их жизни и деятельности.
|
2143 |
||||
3 |
1 |
1 |
Одной из причин народных движений в России в XVII веке было…… 1) окончательное закрепощение крестьян 2) введение правила «Юрьева дня» 3) введение рекрутской повинности 4) введение подушной подати |
1 |
||||
3 |
1 |
1 |
Прочтите отрывок из сочинения В.О. Ключевского и укажите, о каких исторических событиях идет речь…. Начало формы «Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…» 1. Ливонской войне 2 .Смуте 3. Введении опричнины 4. Смоленской войне Конец формы
|
2 |
||||
3 |
1 |
1 |
Левобережная Украина была присоединена к Российскому государству в правление… Начало формы 1.Михаила Фёдоровича 2.Алексея Михайловича 3.Фёдора Алексеевича 4.Петра Алексеевича Конец формы
|
2 |
||||
3 |
1 |
3 |
Укажите хронологический ряд, связанный с крестьянскими восстаниями 17-18 вв.? 1) 1606-1607 г., 1705-1706 гг. 3) 1632-1634 гг., 1768-1774 гг. 2) 1613-1645 гг., 1760- 1762 гг. 4) 1670 -1671 гг., 1773-1775 гг. |
4 |
||||
3 |
3 |
3 |
Расположите в хронологической последовательности следующие события... 1) восстание под руководством К. Булавина 2) Медный бунт в Москве 3) крестьянская война под руководством Е. Пугачева 4)восстание под руководством И. Болотникова |
4 2 1 3 |
||||
4 |
1 |
1 |
Назовите историческую личность, выдававшую себя под именем Петра III? 1) Емельян Пугачев 2) Салават Юлаев 3) Степан Разин 4) Григорий Отрепьев |
1 |
||||
4 |
1 |
1 |
Назовите исторических деятелей, входивших в число сподвижников, помощников Екатерины II в государственных делах….. 1) Ф. Лефорт, А. Д. Меншиков 2) Г. А. Потемкин, Н. И. Панин 3) А. П. Волынский, Э. И. Бирон, 4) М. И. Воронцов, П. И. Шувалов |
2 |
||||
4 |
1 |
1 |
Известный полководец, написавший книгу «Наука побеждать», — это… 1) П.А.Румянцев 2) А. В. Суворов 3) Ф. Ф. Ушаков 4) М. И. Кутузов |
2 |
||||
4 |
1 |
1 |
Назовите документы, составленные и изданные в XVIII в.? Укажите два верных названия из четырех предложенных. 1) Соборное уложение 2) Табель о рангах 3) Русская Правда 4) Жалованная грамота дворянству |
24 |
||||
4 |
1 |
1 |
Названные события произошли в царствование Екатерины II. Укажите два верных положения из четырех предложенных. 1) принятие Соборного уложения 2) Северная война 3) присоединение Крыма 4) созыв Уложенной комиссии
|
2 4 |
||||
4 |
1 |
1 |
Укажите даты, связаные с разделами Речи Посполитой? 1) 1700 г., 1709 г., 1721 г. 2) 1725 г., 1730 г., 1741 г. 3) 1768 г., 1774 г., 1791 г. 4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
|
4 |
||||
4 |
1 |
1 |
Секуляризацию церковных земель провела: 1) Екатерина I 2) Екатерина II 3) Анна Ивановна 4) Елизавета Петровна
|
2 |
||||
4 |
1 |
1 |
Рост территории России во второй половине XVIII в. произошел за счёт присоединения:
|
2 |
||||
4 |
1 |
1 |
. В разделах Польши Россия участвовала вместе с: 1) Францией 2) Швецией 3) Пруссией 4) Саксонией. |
2 |
||||
4 |
1 |
1 |
Укажите годы правления Екатерины II 1) 1762 - 1784 гг. 3) 1762 - 1791 гг. 2) 1762 - 1794 гг. 4) 1762 - 1796 гг.
|
3 |
||||
4 |
1 |
1 |
Укажите имена правителей, пришедших к власти в результате дворцовых переворотов….. 1) Алексей Михайлович, Петр II 2) Петр I, Павел I 3) Екатерина I, Петр III 4) Елизавета Петровна, Екатерина II |
4 |
||||
4 |
1 |
1 |
Известным русским поэтом XVIII века был…… 1) Г.Р.Державин 2) Ф.С.Рокотов 3) Д.Г.Левицкий 4) Н.И.Новиков |
4 |
||||
4 |
1 |
3 |
Укажите события, произошедшие в XVIII веке… 1) Семилетняя война 2) секуляризация церковных земель 3) созыв первого Земского собора 4) раздел Речи Посполитой 5) Смоленская война 6) учреждение в России патриаршества
|
124 |
||||
4 |
2 |
2 |
Прочтите отрывок из именного указа от 18 января 1721 года и напишите, как назывались крестьяне, о которых идет речь. «…Позволяется сим нашим указом для размножения… заводов, как шляхетству, так и купецким людям, к тем заводам деревни покупать невозбранно с позволения берг- и мануфактур-коллегии, токмо под такою кондициею, дабы те деревни всегда были уже при тех заводах неотлучно». |
посессионные |
||||
4 |
2 |
2 |
После смерти Петра I в 1725 г. в истории России начался период, получивший название …..
|
Эпоха дворцовых переворотов |
||||
4 |
2 |
2 |
Крестьянская война во 2 половине XVIII века была под предводительством... |
Е.И. Пугачева |
||||
4 |
2 |
2 |
10 января 1775 года в Москве были казнены ……. |
Е.Пугачев и его сподвижники. |
||||
4 |
1 |
1 |
Назовите дату установления тарифа с вывозимых товаров в России…..
|
1 |
||||
5 |
1 |
1 |
К истории Отечественной войны 1812 г. относится Начало формы 1.Синопское сражение 2.Тарутинский марш-маневр 3.Взятие крепость Измаил 4.Штурм Плевны Конец формы
|
2 |
||||
5 |
1 |
1 |
Одной из причин поражения армии Наполеона в России в 1812г. явилось…. 1.Совместные военные действия армий России и Пруссии 2.Нежелание Наполеона дать приграничное сражение в начале войны 3.Освободительный характер войны русского народа 4.Значительное численное превосходство российских армий над французскими в начале войны |
3 |
||||
5 |
3 |
3 |
Расположите следующие события Отечественной войны 1812 г. в хронологической последовательности.
|
2413 |
||||
5 |
1 |
1 |
Укажите события, относящиеся к попыткам решения крестьянского вопроса в царствование императора Александра I….. 1. указ «О вольных хлебопашцах» 2. отмена крепостного права в Прибалтике 3. отмена крепостного права в России 4. введение крестьянского самоуправления 5. закон о праве крестьян основывать фабрики и заводы |
15
|
||||
5 |
4 |
3 |
Установите соответствие между войнами и мирными договорами, подписанными в результате этих войн в первой четверти XIX века….. Войны A) русско-турецкая 1806–1812 гг. Б) русско-шведская 1808–1809 гг. B) русско-иранская 1804–1813 гг. Г)войны 4 антифранцузской коалиции 1806-1807гг. Мирные договоры 1. Фридрихсгамский 2. Гюлистанский 3. Тильзитский 4. Бухарестский |
А - 4 ; Б - 1 ; В – 2 Г -- 3
|
||||
5 |
1 |
1 |
В результате подписания Тильзитского мира…… 1. Россия присоединялась к континентальной блокаде Англии 2. Польша получала независимость 3. в Прибалтике было отменено крепостное право 4. «восточный вопрос» был решен в пользу России |
1 |
||||
5 |
1 |
1 |
Одной из ведущих европейских держав, ведущих активную завоевательную внешнюю политику в1 четверти XIXвека являлась…..
|
3 |
||||
5 |
3 |
3 |
Выберите из списка события, произошедшие в 1825г. 1.Восстание декабристов 2.Смерть Александра I , междуцарствие 3.Отречение от престола Петра III 4.Восшествие на престол Александра II 5.Присяга Сената Николаю I |
125 |
||||
5 |
1 |
1 |
В 30-40е гг. XIX в. центрами развития либеральной общественной мысли становятся……: 1.Политические партии 2.Дворянские собрания 3.Либеральные кружки и салоны 4.Духовные академии и собрания |
126 |
||||
5 |
1 |
1 |
В России в середине XIX в…….. 1.Преобладало сельское население 2.Численность городского и сельского населен была примерно равной 3.городское население преобладало над сельским 4.городское население резко сокротилось |
1 |
||||
5 |
3 |
3 |
К общественным идеалам русских социалистов второй четверти XIX в. относится: А. построение справедливого общества на началах широкого самоуправления Б. сохранение и поддержка крестьянской общины с ее общинным землевладением и мирским самоуправлением В. установление ограниченной монархии Г. возможность перехода России к новому социалистическому обществу, минуя капитализм.
|
1 |
||||
5 |
1 |
1 |
В проведении земской и городской реформ 60-70х гг. XIX в. царское правительство преследовало цель…… 1.Привлечения общества к решению местных хозяйственных вопросов 2.Борьба с террором 3.Усиления дворянского влияния в деревне и городе 4.Сокращения излишних звеньев управления |
3 |
||||
5 |
1 |
1 |
Сближение России и Франции в 80е гг. XIX в. произошло в следствие….. 1.Оформления австро – германского союза 2.Конфликта с Англией по вопросу о южных границах России 3.Нарастания напряженности на Дальнем Востоке 4.Стремление предотвратить союз Франции с Германией 5
|
1 |
||||
5 |
1 |
1 |
Закончите предложение: «Ведущими странами Европы во 2 половине XIX веке были…»
|
4 |
||||
5 |
1 |
1 |
Русско – французский союз был подписан в…
|
4 |
||||
5 |
4 |
3 |
Установите соответствия: а). Годы правления Александра II б). Манифест об отмене крепостного права в). Положение о земских учреждениях г). Судебный устав
1). Январь 1864 г. 2). 1855-1881 гг. 3). Ноябрь 1864 г 4). 19 февраля 1861г. |
а – 2; б – 4; в – 1; г – 3;
|
||||
5 |
1 |
1 |
Кому эти слова «Лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно само собою начнет отменяться снизу» принадлежат…...
|
2 |
||||
5 |
1 |
1 |
Сложившееся в 1850 – 1860-е гг. творческое содружество русских композиторов, оказавших значительное воздействие на формирование русской национальной школы музыки-……. 1) «Зеленая лампа» 3) «Могучая кучка» 2) «Мир искусства» 4) «Пролеткульт» |
1 |
||||
5 |
2 |
2 |
Назовите документ, в котором идет речь: « Согласно этому положению, лицам всех сословий, владевшим в пределах уездов землей или иной недвижимой собственностью, а также сельским крестьянским сообществам предоставлялось право участия в делах хозяйственного управления через выборных-гласных, составляющих уездные и губернские земские собрания».
|
Положение о земских учреждениях |
||||
5 |
1 |
1 |
В 1863 году был утвержден……
|
1 |
||||
5 |
1 |
1 |
1 января 1874 года в России произошло:
|
1 |
||||
6 |
1 |
1 |
Назовите явления, сохранившиеся в России в начале XX: века: 1.самодержавие 2.месячина 3.крепостное состояние крестьян 4.помещичье землевладение |
14 |
||||
6 |
1 |
1 |
Назовите внешнеполитическое событие, относящиеся к царствованию Николая II:
|
1 |
||||
6 |
1 |
1 |
Причиной первой российской революции являлось…
|
1 |
||||
6 |
1 |
3 |
Установите соответствие между партиями и их лидерами:К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ ЛИДЕРЫ А) «Союз 17 октября» 1) Ю.О. Мартов Б) РСДРП 2) В.М. Чернов В) Конституционно-демократическая партия 3) А.И. Дубровин Г) Партия социалистов-революционеров 4) П.Н. Милюков |
|
||||
6 |
|
|
Перечислите события, относящиеся к периоду революции 1905-1907 годов:
|
346 |
||||
6 |
1 |
1 |
Назовите одну из главных особенностей экономики России начале ХХ в.
|
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Северо-Западную армию белых, наступавшую на Петроград во время Гражданской войны, возглавлял генерал……. 1.Е.Миллер 2.Н.Юденич 3.А.Деникин 4.А. Колчак |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Политический блок большевиков и левых эсеров прекратил существование в……. 1.октябре 1917 г. 2.марте 1918 г. 3.июле 1918 г. 4.январе 1919 г. |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите форму оплаты труда рабочих на советских национализированных предприятиях до 1921 г…. 1.керенками 2.червонцами 3.натуроплатой 4.союзниками |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Председателем Реввоенсовета (РВС) в годы Гражданской войны являлся….. 1.В.Ленин 2.Л.Троцкий 3.М.Фрунзе 4.Ф.Дзержинский |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Политика, получившая название "военный коммунизм", проводилась……. 1.с ноября 1917 до весны 1918 г. 2.с весны 1918г. до середины 1918 г. 3.с середины 1918 г. до начала 1921 г. 4.с весны 1921 г. до конца 1929 г. |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Выберите перечень событий и явлений, наиболее точно характеризующий период военного коммунизма….. 1.введение продразверстки, перевод предприятий на хозяйственный расчет, введение твердой валюты, поощрение государственной кооперации, всеобщая трудовая повинность 2.введение продналога, частичная реприватизация мел кой промышленности, введение твердой валюты, цент рализованное руководство промышленностью, деятельность комбедов 3.введение продразверстки, введение твердой валюты, всеобщая трудовая повинность, распространение аренды частных предприятий, жесткая централизация хозяйственного управления 4.введение продразверстки, создание трудовых армий, национализация всей промышленности, натурализация зарплаты, жесткая централизация хозяйственной деятельности |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Комитеты бедноты просуществовали с…… 1.октября 1917 г. по март 1918 г. 2.марта 1918 г. по июнь 1918 г. 3.июня по декабрь 1918 г. 4.декабря 1918 г. по март 1919 г. |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Последней крупной операцией красных в Гражданской войне по занятию Крыма непосредственно руководил…… 1.М.Фрунзе 2.А.Пархоменко 3.М.Тухачевский 4.В.Чапаев |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Высший Совет Народного Хозяйства был создан в……. 1.декабре 1917 г. 2.марте 1918 г. 3.январе 1919 г. 4.марте 1921 г. |
1 |
||||
7 |
1 |
1 |
Первая Конституция Российской Федерации была принята в…. 1.1918 г. 2.1920 г. 3.1922 г. 4.1924 г. |
1 |
||||
7 |
1 |
|
Наступление Красной Армии в восточные районы Польши началось…….. 1) 1 сентября 1939 г. 2) 17 сентября 1939. 3) 1 октября 1939 г. 4) 17 октября 1939 г. |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите название населённого пункта, возле которого произошло крупнейшее в истории танковое сражение: 1) Петрищево 2) Обоянь 3) Прохоровка 4) Соколово |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите историческую личность, которая с советской стороны подписала акт о капитуляции Германии? 1) И.В. Сталин 2) В.М. Молотов 3) А.М. Василевский 4) Г.К. Жуков |
4 |
||||
7 |
2 |
2 |
Укажите год подписания договора, о котором говорится в тексте… «По мирному договору, подписанному вечером 12 марта, к СССР отошёл весь Карельский перешеек, Выборгский залив с островами, западное и северное побережья Ладожского озера и другие небольшие территории. Расстояние от Ленинграда до новой государственной границы увеличилось с 32 до 150 километров». |
1940 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите хронологические рамки битвы за Кавказ: 1) 19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 гг. 2) 23 августа 1942 – 12 декабря 1943 гг. 3) 25 июля 1942 – 9 октября 1943 гг. 4) 21 июня 1942 – 11 января 1943 гг. |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите Верховного Главнокомандующего Красной Армией… 1) И.В. Сталин 2) Г.К. Жуков 3) К. Е. Ворошилов 4) С.К. Тимошенко |
1 |
||||
7 |
1 |
1 |
Укажите годы утверждения во внешней политике СССР «доктрины Брежнева»…
|
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Конституция СССР в послевоенный период была принята, когда руководителем страны был: 1.Н.С. Хрущев 2.Л.И. Брежнев 3.Ю.В. Андропов 4.М.С. Горбачев |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Территориальные советы народного хозяйства были созданы в СССР по инициативе 1.И.В. Сталина 2.Н.С. Хрущева 3.Л.И. Брежнева 4. М.С. Горбачева |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите событие, связанное с окончанием процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг.? 1.ввод войск ОВД в Чехословакию 2.ввод советских войск в Афганистан 3.Карибский кризис 4. ввод советских войск в Венгрию |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите имена государственных деятелей, связанных с началом «холодной войны»? 1.Ф. Рузвельта, А.А. Громыко 2.Р. Рейгана, А.Н. Косыгина 3.Дж. Кеннеди, Н.С. Хрущева 4.У. Черчилля, И.В. Сталина |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Проведение экономической реформы в 1965 г. возглавил…. 1.Н.И. Рыжков 2.Н.А. Вознесенский 3. А.Н. Косыгин 4. В.М. Молотов |
4 |
||||
7 |
1 |
1 |
XX съезд КПСС закрепил и обосновал положение о…... 1.мирном сосуществовании 2. переходе к политике гласности 3.переходе к рыночным отношениям 4 .необходимости принятия новой Конституции СССР |
3 |
||||
7 |
1 |
1 |
Укажите одно из последствий выступления ГКЧП: 1.переход советского руководства к политике гласности 2. ослабление центральной власти в СССР, распад Союза 3.консолидация сил КПСС 4.принятие новой Конституции СССР |
1 |
||||
7 |
1 |
1 |
Назовите последствие создания в СССР атомной бомбы: 1.ослабление гонки вооружений 2.конец атомной монополии США 3.наступление периода разрядки международной напря-женности 4.переход руководства СССР к сокращению производства военной техники |
2 |
||||
7 |
1
|
1 |
Одним из последствий «холодной войны» между СССР и странами Запада было….. 1.расширение НАТО на восток 2.ухудшение отношений СССР с социалистическими странами 3. усиление идеологического противостояния между социалистическими и капиталистическими странами 4. введение запрета на испытание стратегических вооружений |
2 |
||||
7 |
1 |
1 |
Укажите причину начала нового противостояния СССР и США в начале 80-г 20 века…. 1.отказ СССР от участия в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе 2.противоречия между СССР и США по вопросу послевоенного устройства стран Восточной Европы 3. ввод советских войск в Афганистан 4.отказ СССР от помощи союзникам в войне против милитаристской Японии |
3 |
||||
8 |
1 |
1 |
Россия в 1990-е гг. стала членом международной организации ….. 1.НАТО 2.ООН 3.ОВД 4.Совет Европы |
2 |
||||
8 |
1 |
1 |
Важным событием внешней политики Российской Федерации в 1990-е гг. является 1.подписание Хельсинкского Заключительного акта по безопасности и сотрудничеству в Европе 2.возведение Берлинской стены 3.восстановление дипломатических отношений с Югославией 4.завершение вывода российских войск из стран Центральной и Восточной Европы |
4 |
||||
8 |
1 |
1 |
Присоединение России к программе «Партнерство во имя мира» связано с установлением сотрудничества с (со): 1.НАТО 2. странами Юго-Восточной Азии 3.Китаем 4. государствами Латинской Америки |
1 |
||||
8 |
1 |
1 |
К политической линии В.В. Путина, провозглашенной в начале его президентства, относится 1.курс на экономическое ускорение 2. укрепление «вертикали власти» 3.расширение полномочий местных законодательных органов 4.развитие многопартийности в РФ через увеличение числа общероссийских партий |
2 |
||||
8 |
1 |
1 |
Основу политической борьбы в России в 1992-1993 гг составляло:
|
3 |
||||
8 |
1 |
1 |
Назовите современные политические партии, представленные в Государственной думе:
|
13 |
Автор: Горскина О.В
Дата разработки:
Председатель ПЦК ___________________________________________ ________________
(Ф.И.О.) (подпись)
Зам. директора по УМР _______________________________________ ________________
(Ф.И.О.) (подпись)