Психологические методы в социальной работе (2 ч) Вопросы для обсуждения

1. Критерии выбора психологических технологий для оказа­ния помощи клиенту.

2. Сущность психоаналитического и психодинамического подхода к личности.

3. Особенности экзистенциально-гуманистических моделей социально-психологической деятельности.

4. Значение коммуникативных моделей социально-психоло-гических технологий.

5. Основные направления современной психотерапии:

– гуманистическая психотерапия К. Роджерса;

– гештальттерапия;

– НЛП.

6. Поведение в состоянии «психологического тупика».

Литература

1. Алешина Ю.Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. – М , 1995.

2. Баркер Р. Словарь социальной работы. – М., 1994.

3. Бэндлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия. – Воронеж, 1993.

4. Введение в практическую социальную психологию. – М., 1997.

5. Гордон Д. Терапевтические метафоры. – СПб., 1995.

6. Григорьев С.И., Демина Л.Д., Растов Ю.Е. Жизненные силы человека. – Барнаул, 1996.

7. Демина Л.Д. Введение в психологические проблемы социальной практики. – Барнаул, 1994.

8. Демина Л.Д. Личность: проблемы психологического консультирования.– Барнаул, 1993.

9. Словарь-справочник по социальной работе. – М.: Юристь, 1997.

10. Социально-психологический диагностико-коррекционный инструментарий. – М., 1993.

11. Теория и методология социальной работы. – М., 1994.

12. Управленческое консультирование. – М., 1992. – T. 1.

13. Эриксон М. Мой голос останется с вами. – М., 1995.

Т е м а 15

Социальная диагностика (2 ч) Вопросы для обсуждения

1. Сущность социальной диагностики: диагноз социальной ситуации, процесса или проблемы. Цели социального диагноза и его основные этапы.

2. Место и роль социальной диагностики в социальной работе.

3. Принципы и основные методы осуществления социального диагностирования.

4. Система методов социальной диагностики и их значение в социальной работе (аналитические методы; сравнительные методы; прогностический метод).

Литература

1. Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. – М., 1993.

2. Аминов Н.А., Суслаков Б.А. Диагностика в социальной работе // Российская энциклопедия социальной работы. – М., 1997. – Т. 1. – С. 156…162.

3. Горская М.В. Диагностика суицидального поведения подростков // Вестник психосоциальной и коррекционной реабилитационной работы. – 1994. – № 1.

4. Жуков В.И., Петровский Л.А., Растянников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении // Специальный практикум по социальной психологии. – М., 1990.

5. Келасьев В.Н., Яковлева И.В., Полуэктова Н.М., Старков Н.В. Диагностика профессиональных способностей, система профессионального отбора социальных педагогов и социальных работников. – М., 1994.

6. Кондратьев М.Ю., Беличева С.А. и др. Социально-психо-логический диагностико-коррекционный инструментарий. – М., 1993.

7. Методика социально-психологической диагностики личности и группы. – М., 1990.

8. Ниренберг Д., Калеро Т. Читать человека как книгу. – М., 1990.

9. Нортен Х. Социальный диагноз // Энциклопедия социальной работы.– М., 1994. – Т. 4. – С. 286…292.

10. Полуэктова Н.М., Яковлева И.В. Проблемы диагностики профессиональной пригодности к социальной работе // Вестник СПбГУ. Сер.6. Философия, политология, социология. – 1994. – Вып. 3. – № 20.

11. Социлаьно-психологический, диагностико-коррекционный инструментарий. – М., 1993.

12. Теория и методика социальной работы. – М., 1994.

13. Щербина В.В. Социологическая диагностика (специфика, типы, функции, структура) // Вестник МГУ. Сер. 18, Социология и политология. – 1995. – № 4. – С. 83…95.

Т е м а 16