Адресація комірок
Адреса комірки складається з імені стовпця і номера рядка робочого листа (наприклад А1, АВ55).
При створенні формули Са1с використовує адреси комірок, які входять у формули. Адреси вказуються за допомогою посилань - відносних або абсолютних. Завдяки посиланням дані, що знаходяться в різних частинах листа, можуть використовуватися в декількох формулах одночасно.
Відносна адресація
Відносні адреси прив'язані до комірки з формулою, в якій вони використовуються. При переміщенні такої комірки адреси діапазони, використовувані у формулі, теж перемістяться разом з нею. Тобто формула =A1+B1 у комірці С1 означає, що потрібно додати числа, які знаходяться в комірках А1 та В1. При копіювання даної формули у комірку С2 формула зміниться і набуде вигляду =A2+B2.
Якщо необхідно, щоб у формулі завжди було посилання на конкретну комірку і при копіюванні посилання не змінювалося необхідно користуватися абсолютною адресацією.
Абсолютна адресація
Табличні процесори також підтримують і абсолютну адресацію. Абсолютні посилання відрізняються від відносних наявністю знаку долара перед ім'ям стовпця і номером рядка: $A$5.
Відмінність абсолютних адрес від відносних в тому, як їх обробляє табличний процесор при копіюванні комірок з формулами. Тобто у комірці С1 дана формула =$A$1+B1. При копіювання даної формули у комірку С2 у формулі зміниться тільки адреса на комірку В і набуде вигляду =$A$1+B2.
Ще бувають змішані адреси: C$3 $F4. У змішаних адресах перед абсолютною частиною також стоїть знак долара, тобто знак $. (Наприклад, в адресі C$3 адреса стовпець C відносний, адреса рядка 3 - абсолютний). Крім того, абсолютною частиною адреси можна зробити і назву листа: $Лист1.$C$3:F$5.
Лабораторна робота № 3 тема: Використання електронних таблиць OpenOffice.Org Calc для проведення обчислень
Мета: формування умінь проведення обчислень у середовищі Calc з використанням формул і вбудованих стандартних функцій.
Завдання до виконання
Відкрийте книгу Spisok, перейдіть на лист "Відомість оцінок".
Додайте до таблиці ще один стовпець з назвою Сума набраних балів, в якому підрахуйте суму балів для кожного студента (в меню Вставка / Функція / зі списку вибрати функцію SUM / натиснути Далі / навпроти поля число 1 натискаємо Вибрати / виділити діапазон потрібних комірок / Enter / ОК.
Скопіюйте формулу для всіх студентів.
До таблиці додайте стовпець під назвою Середній бал. Підрахуйте середній бал для першого студента за допомогою формули =(C5+D5+E5+F5)/4. За допомогою автозаповнення чи копіювання застосуйте формулу для всіх студентів.
Внизу таблиці створіть ще один рядок Середня успішність (мал.4.), в якому підрахуйте середній бал успішності по предметах за допомогою функції AVERAGE. (в меню Вставка / Функція / зі списку вибрати функцію AVERAGE / натиснути Далі / навпроти поля число 1 натискаємо Вибрати / Виділити діапазон потрібних комірок / Enter / ОК).
Створіть в листі "Відомість оцінок" ще один стовпець Претендент на участь в олімпіаді з інформатики. Для кожного студента виведіть слово ТАК, якщо бал студента з інформатики більше або дорівнює 10, НІ – в іншому випадку (застосуйте функцію IF).
Мал.4. Відомість семестрових оцінок.
До книги додайте ще один лист з назвою "Відомість стипендій" (мал.5.). Прізвища скопіюйте з попереднього листа.
Мал.5. Загальний вигляд листа "Відомість стипендій"
Розмір стипендії заповніть як на (мал.5.);
Податок порахуйте – 11% від розміру нарахованої стипендії (мал.6.).
Мал.6. Обрахунок стипендії
Профспілкові внески порахуйте – 1% від розміру нарахованої стипендії;
Утримано – сума податку і профспілкових внесків;
До видачі – різниця між розміром стипендії і утримано;
Задати для комірок заповнених числами формат Грошовий;
Внизу відомості на видачу стипендії додати рядок (мал.5.) «Всього отримують стипендію __ студ. з них __ студ. підвищену»
(Для обчислення кількості студентів які отримують стипендію використати функцію COUNTIF (мал.7.) Діапазон G6:G25 – це стовпець До видачі. Кількість студентів які отримують підвищену стипендію обчислюють аналогічно при цьому задати критерій “>650”).
Мал.7. Використання функції COUNTIF.
15. Збережіть зміни в книзі та продемонструйте роботу викладачеві.