82. Экскурсионное обслуживание. Классификация экскурсий.

Экскурсия – целенаправленный процесс познания окружающего мира построенного на заранее подготовленном объекте показа, который сопровождается комментированным рассказом, чувственно-восприятием объекта под руководством кваллифицированного специалиста т е экскурсовода.

Показ подчиняет рассказ.

Классфикация:

а) по содержанию.

-Обзорные- выбираются самые яркие, значимые объекты

- тематические- исторические, литературные, краеведческие, археологические…

-производственные- по отдельным дисциплинам или производствам. б) по составу и количеству участников; в) по месту проведения;

-музейные

-городские

-загородные

-по пути следования г) по способу передвижения делят:

- транспортные- с применением видов транспорта.

Показ –

1 походу движения автобуса

2 при медленнном движении

3 при остановке не выходя

4 с выходом из автобуса.

- пешеходные- протяженность по городу не более 6 км, загородом – 12 км, время – 2 часа.

При подготовке экскурсии нужно учитывать стыковку транспортных средств, правильно останавливать транспорт, экскурсовод первым выходит, заходит последним. Нельзя вставать, ходить а автобусе

- комбинированные д) по продолжительности; е) по форме проведения¹.

- учебные

-рекламные- популяризация объекта

-лекции – рассказ больше показа

Массовка- массовые мероприятия (Масленница)

ж) по цикличности проведения

- еденичные

-тематические

83. Методика разработки экскурсионного маршрута и проведения экскурсии. Приемы показа и рассказа экскурсии.

Показ – демонстрация объектов во время экскурсии

Приемы:

1. Панорамный показ – позволяет с панорамной площадки наблюдать вид местности. Определяется композиция- центр показа, показ детально . Позволяет видеть несколько объектов в композиции.

2. Зрительная реконструкция – позволяет восстанавливать первоначальный облик объекта по сохранившимся деталям. На основе исторических источников разрушенный объект в частисно утраченном виде (представьте – начало рассказа).

3. Прием зрительной аналогии- позволяет возместить утраченные детали и части объекта, привлекая информацию о других объектах (здесь нет куполов, но здесь такие же купола, как в соборе Блаженного). Возможно привлечение фото, рисунков.

4. Переключение внимания – строится на контрасте демонстрируемых объектов. Главная цель это привлечение внимания экскурсантов сравниванием двух объектов, отличающихся друг от друга (башни близнеци в Питере разного цвета).

Рассказ – словесные комментарии, объяснения экскурсовода входе экскурсии. Рассказ подчинен показу.

1. Справка – сообщение кратких данных об объекте (кто? Площадь?...).

2. Описание – позволяет детально исследовать объект: его формы, размеры, материалл.

3. Цитирование – литературные экскурсии. Для усиления текста, сделать экскурсию более литературной.

4. Вопрос-ответ. Исходит от экскурсовода:

- Риторический вопрос – нет ответа.

- Вопрос, ответ на который будет данн только в конце экскурсии.

- Вопрос, на который отвечает экскурсовод (1 секундная пауза)/экскурсанты.

5) Ссылка на очевидцев – позволяет разнообразить экскурсию. Отчевидцем могут быть:

- люди

-природные объекты

-а одушевленные

-б неодушевленные

6) Задания – позволяет привлечь внимание экскурсантов и активизировать их(«Подумайте и скажите», «Давайте посчитаем количество ступеней»).

7) Соучастие – начало «Представьте себе… словесная ситуация» исскуственное помещение экскурсантов в данную ситуацию. «Как бы вы сделали?».

8) Дискуссионный – намеренно организованная дискуссия, а не спонтанная. Оценка личности – можно вконце экскурсии.

Подготовка новой экскурсии:

1. Создание группы из 5-7 человек, в зависимости от сложности экскурсии.

2. Приглашение консультанта, научного работника, ученых – чтобы детализировать вещи, провести экспертизу.

3. Подбор материалов для будущей экскурсии, документов, публикаций, археологических данных,

4. Отбор объектов, на которых будет построен рассказ.

5. Непосредственная разработка темы экскурсии.

- обработка фактического материала

- написание контрольного текста

- написание методической разработки экскурсии (время, приемы показа, рассказа, объект)

- отбор объектов показа

- составление маршрута

6. Комплектование портфеля экскурсовода. Предварительные заготовки объектов показа, которых нет в экспозиции (рисунки, схемы, фото) то, чего нельзя увидеть на показе (Как раньше выглядел Кремль).

7. Защита экскурсий.

8. Комиссия диагностирует и выносит решение об экскурсии

Экскурсия состоит:

1 часть. Вступительная – инструктаж по безопасности (10 минут)

2 часть. Основная – текст экскурсии.

3 часть. Заключительная – ответы на вопросы, подведение итогов экскурсии и информация о продолжении работы с экскурсантами (предложение других экскурсий, покупки изданий).