3) Робота над сценарієм.

Головне в кожному конкурсі - це стислість, влучність жартів, гумор і веселощі.

Тепер розділимо кожен конкурс на частини і подивимося, що ж треба робити, щоб виступ вийшов вдалим.

Кожен виступ складається з реприз - текстових жартів. При цьому жарт повинен бути оригінальним і актуальним , цікавим і близьким слухачеві.

Жарти придумувати досить складно. Справа в тому, що старі, відомі жарти, анекдоти не підійдуть, оскільки команда відразу почне програвати в очах глядача. Тому жарти слід придумувати самим, найпростіше - колективно. Для цього групі учнів необхідно вибрати велику тему (щоб потім за допомогою цієї теми об'єднати всі репризи в одне ціле); кожен учень кладе перед собою аркуш паперу і записує на ньому так звані подачі - питання або твердження, на які слід відповісти або продовжити. Тут головне, щоб «подачі» були несподіваними , тому що звичайні, всім звичні питання і твердження не викличуть оригінальних і смішних думок, а отже, продовжень реприз.

Після того як хлопці (дівчата)напишуть 10-15 «подач», вони міняються листами. Кожен з учнів придумує продовження реприз - «добивки», які першими приходять в голову. Це продовжується до тих пір, поки кожен аркуш не обійде весь круг сценаристів. Потім всі зачитують і коректують.

Після цього відбираються найкращі жарти. Не бійтеся образити учнів, не роздумуючи, викреслюйте ті жарти, які здаються вам надуманими і несмішними. Тут особливо важлива друга частина жарту - «добивки», оскільки в ній зосереджена сіль жарту, вкладене саме яскраве і смішне з того, що вдалося створити сценаристам. Саме після «добивки» в залі або вдарить сміх, або глядачі вразять вас своїм мовчанням. Тому, повторимо ще раз, особливе значення слід надати другій частині репризи, її змістом і виголошення.

Перевірте, чи всі репризи зрозумілі школярам, ​​якщо якісь із них незрозумілі, то їх відразу треба викинути, оскільки жарти, які не розумієш сам, подаєш неприродно, награно. При цьому жарт повинен бути не просто зрозумілим, а зрозумілим миттєво, адже якщо глядач буде 5хвилин «наздоганяти», про що йшлося в жарті, то він не почує нічого іншого.

При відборі жартів для гри відразу ж слід відкидати хоча б найменший натяк на вульгарність, секс не повинен цікавити школяра, тому і жарти в цьому відношенні недоречні. Політика - це теж не тема для жартів, набагато краще зі шкільної сцени лунатимуть жарти саме про шкільне життя учнів. Джерелом для реприз може бути реклама, популярні пісні, кінофільми, матеріал внутрішньошкільних подій, події в світі спорту, моди. Тільки тут треба врахувати такий фактор, як термін придатності. Адже фільми та пісні через півроку після виходу вже не настільки популярні, а перестала крутитися по телевізору реклама і зовсім забувається. Отже, жарти

втрачають свою актуальність.

Якщо таким чином працювати близько півгодини, то можна назбирати багатий матеріал навіть не для одного, а для декількох конкурсів.

Після цього слід розподілити всі репризи по конкурсам. Кожен виступ має бути витриманим в певному ритмі, оскільки глядачеві дуже складно сприйняти виступ з різкими змінами темпу і стилю. При цьому кожні 15 секунд необхідно вимовляти чергову репризу.

Решту жартів, які не підійшли по темі або ритму ні до якого конкурсу, переходять в скарбничку команди. Матеріали скарбнички безперервно розширюються за рахунок постійного пошуку нових жартів і ідей. Звичайно ж, не всі жарти підходять до запропонованої теми гри, і тут є два виходи: або жарт відкладається про запас, або пропонуються варіанти її введення в сценарій.