1. Анкетные данные

Фамилия, имя Олег Настенов .

Число, месяц, год рождения 25.06.2004

Откуда поступил ребенок ДОУ № 398 г. Минска

Данные о родителях Мать Отец

ФИО ____________Настенова И.Л. Настетов П.Д.

Место работы_____ДОУ № 398 ИП

Должность_______помошник воспитателя

Состав семьи_____единственный ребенок

2. Анамнестические данные

Перинатальный период развития

От какой беременности первая беременность .

Как протекала беременность беременность протекала с осложнениями, была угроза выкидыша

Натуральный период развития

Как протекали роды скоротечные роды, на 3 недели раньше намеченного срока

Постнатальный период развития.

Раннее физическое развитие

Когда ребенок начал держать голову к 3 месяцам

(N к 2 мес.)

Переворачиваться к 4,5 месяцам

(N к 4 мес.)

Сидеть к 7 месяцам

(N к 6 мес.)

Стоять с помощью опоры к 10 месяцам

(N к 7-8 мес.)

Ходить в 1 год 2 месяца

(N к 1 году)

Раннее эмоциональное развитие

Комплекс оживления в 3 месяца

(N к 2 мес.)

Узнавание близких в 5 месяцев

(N к 5 мес.)

Реакция на посторонних в 1 год

(N к 9 мес.)

Раннее речевое развитие

Гуление в 5 месяцев

(N в 3 мес.)

Лепет в 8 месяцев

(N в 5 мес.)

Первые слова в 1 год 4 месяца

(N к 1 году)

Первая фраза простая фраза в 2,5 года, фразовая речь появилась в 4 года

(N - к 2 годам - простая фраза, к 3 годам - фразовая речь).

Темп речевого развития замедленный

Стимуляция речевого развития ребенка Родители стремятся стимулировать речевое развитие своего ребенка посредством чтения детких книг, стихов, выполнения рекомендаций логопеда.

Условия воспитания ребенка

Социальная среда ребенок воспитывался в детском саду для детей с нарушениями речи.

Особенности речевой среды дома общение происходит с родителями без речевой патологии, в саду - с детьми с речевыми нарушениями.

Культурно-бытовые условия в семье семья является благополучной.

Адаптация ребенка в коллективе у ребенка преобладает нежелание контактировать со сверстниками, ребенок не принимает участия в коллективных играх, игровая деятельность развита недостаточно.

Какие меры принимались для устранения патологии развития ребенок занимается с логопедом. посещает детский сад для детей с нарушениями речи. 1 раз в год родители ездят в санаторий с ребенком.

Продолжительность и результативность лечения и обучения Занятия с логопедом проводятся с 4-летнего возраста. По результатам логопедического обследования, за время посещения детского сада отмечается развитие речевой деятельности ребенка.

Психологический климат в семье, особенности взаимоотношений благоприятный, родители проявляют заботу о ребенке, конфликты в семье происходят нечасто.

Отношение к ребенку в семье чрезмерное заласкивание

Отношение членов к речевому дефекту ребенка родители беспокоятся о речевом дефекте ребенка, поправляют его речь.

Перенесенные заболевания ОРЗ, скарлатина, воспаление легких.