- •(Институт)
- •Кафедра психологии личности
- •Техники презентации
- •Учебно-методическое пособие
- •Санкт-Петербург
- •Утверждено и рекомендовано к печати на заседании Ученого совета Академии, протокол № ___ от «___» ________ 2007 г.
- •1. Общие методические рекомендации
- •Цель курса:
- •1.2. Требования к уровню усвоения содержания курса специалистом в области психологии, предусмотренные гос:
- •1.3. Базовые умения, прививаемые в процессе прохождения курса:
- •1.4. Виды учебных занятий и других форм учебной работы. Общие методические рекомендации студентам
- •1.4.1. Рекомендации по работе на лекции
- •1.4.2. Рекомендации по подготовке к семинару
- •1.4.3. Рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов вне аудиторных занятий
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Психолог как продавец психологических услуг
- •Общее представление о профессии практического психолога.
- •Техники самоменеджмента.
- •Техники продажи психологом собственных услуг.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Результаты экспертной оценки ситуации
- •1.2. План проведения практических занятий
- •1.3. Задания и вопросы для самостоятельной работы
- •1.3.1. Перечень вопросов для самостоятельной работы
- •1.3.2. Задания для самостоятельной работы
- •1.4. Вопросы для самоконтроля
- •1.5. Словарь основных терминов
- •1.6. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2. Типы и характеристики потребителей психологических
- •Определения типов клиентов по темпераменту и характеру
- •Характеристики индивидуального и организационного клиента
- •Вопрос 1
- •Понятие о темпераменте и его физиологических основах
- •Вопрос 2
- •План проведения практических занятий
- •2.6. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Понятие и содержание психологических услуг как товара
- •1. Определение понятия «услуга» (возникновение маркетинга услуг)
- •2. Определение содержания психологической услуги
- •3. Психологическая услуга как товар
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •3.3. Задания и упражнения для самостоятельной работы
- •3.3.1. Перечень вопросов для самостоятельной работы
- •3.3.2. Перечень заданий для самостоятельной работы
- •3.4. Вопросы для самоконтроля
- •Словарь основных терминов
- •3.6. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 4. Структура коммуникации продажи психологической услуги
- •Вопрос 1.
- •Структура эффективной продажи услуг, ее основные составляющие
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Приёмы преодоления возражений
- •4.2. План проведения практических занятий
- •4.6. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 5. Алгоритм и содержание презентации психологических услуг.
- •2. Технология эффективных презентаций
- •3. Навыки, необходимые для презентации
- •Вопрос 1.
- •1. Открывающая часть – привлечение внимания
- •2. Вводная часть – перечисление аргументов
- •3. Основная часть – раскрытие аргументов
- •4. Обзорная часть – перечисление аргументов
- •5. Завершающая часть – побуждение к действию.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •5.2. План проведения практических занятий
- •5.3. Задания и упражнения для самостоятельной работы
- •5.3.1. Перечень вопросов для самостоятельной работы
- •5.3.2. Перечень заданий для самостоятельной работы
- •5.4. Вопросы для самоконтроля
- •5.5. Словарь основных терминов Презентация (от лат. Praesentatio) - общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного с определенными целями
- •5.6. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 6. Дополнительные средства презентации психологических
- •1. Техники презентации психологических услуг по телефону
- •2. Техники составления резюме
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Основные требования к стилю написания резюме:
- •В заключение проверьте Ваше резюме по следующим позициям:
- •Избегайте длинных фраз;
- •Избегайте использовать местоимение я;
- •6.2. План проведения практических занятий
- •Дополнительная:
Вопрос 3
Психологическая помощь как вид коммерческой услуги.
Мы определили продажу как «предложение обоюдовыгодного для клиента (и продавца) варианта решения его значимых проблем», а деятельность психолога - как человека, берущего на себя регулярно или временно роль консультанта, который открыто и определенно предлагает и соглашается посвятить свое время, внимание и уважение другому человеку или людям, которые временно будут в роли его клиентов. Теперь дадим определение психологической помощи как виду коммерческой услуги – это форма профессиональной деятельности психолога в сфере решения психологических проблем клиентов, обучения и повышения квалификации, а также комплексного изучения и консультирования организаций.
Краткая схема продажи психологической услуги как невещественного продукта выглядит так – вначале психолог (продавец) выслушивает клиента (покупателя), затем сверяет взаимопонимание, а уже после этого предлагает именно то и именно так (презентация), что покупателю отказать трудно, потому что психолог (продавец) развивает и корректирует образ в представлениях клиента (покупателя)
3.3. Задания и упражнения для самостоятельной работы
3.3.1. Перечень вопросов для самостоятельной работы
Определение понятий «услуга» и «психологическая услуга» [3, 6, 8].
Основные типы услуг [10, 12].
Взаимодействие психолога и клиента в процессе предоставления услуги [1, 4, 11].
Основания лояльности клиента [7, 10].
Типы психологических услуг [2, 5, 9, 12].
3.3.2. Перечень заданий для самостоятельной работы
1. Пользуясь справочными и учебными пособиями, выпишите в рабочий конспект определение понятий: психологическая услуга, SWOT-анализ, потребительская ценность презентация, коммуникация, фильтры и барьеры коммуникации, подстройка, ведение, коммуникативные проблемы, консультирование, маркетинг услуги.
2. Подготовьте проблемные ситуации к практическим занятиям.
3. Составьте перечень вопросов, появившихся у вас в процессе самостоятельной работы.
3.4. Вопросы для самоконтроля
Дайте определение понятию «психологическая услуга».
Охарактеризуйте типологию услуг.
Дайте характеристику процессу предоставления услуг.
Назовите основные черты лояльного и проблемного клиента.
Охарактеризуйте содержание психологической услуги.
Раскройте типологию психологических услуг.
Словарь основных терминов
Акт оказания услуги - это момент человеческих отношений между двумя людьми - клиентом и поставщиком услуги.
Лояльный клиент – это клиент, склонный:
- обслуживаться у одного и того же поставщика, даже если появятся другие варианты;
- увеличивать масштаб обслуживания с течением времени;
- предоставлять поставщику конструктивную обратную связь, рекомендации, советы;
- распространять положительные отзывы о поставщике.
Проблемные клиенты - обычно это психологически или морально неуравновешенные люди, с которыми трудно или неблагоразумно поддерживать отношения.
Бесперспективные клиенты - люди, несостоятельные с финансовой точки зрения или явным образом намеревающиеся отказаться от услуг. Тем не менее, следует удержаться от психологической дискриминации таких людей, поскольку они остаются источником положительной или негативной информации о предприятии.
Психологическое консультирование – это процесс оказания психологической помощи, в котором профессионально компетентный в области релевантных психологических знаний и навыков консультант стремиться способствовать помочь клиенту в обнаружении и осознании источников психологического дискомфорта, в прояснении путей решения его актуальных проблем, в достижении психологического здоровья и в формировании потребности в саморазвитии.
Индивидуальное консультирование определяется как процесс, при котором «человек, берущий на себя регулярно или временно роль консультанта, открыто и определенно предлагает и соглашается посвятить свое время, внимание и уважение другому человеку или людям, которые временно будут в роли его клиентов».
Групповое консультирование (психологические тренинги) – используется в целях развития, психологической коррекции, обучения и диагностики. Наиболее удачное обозначение психологических тренингов дано Макшановым С.И. и Хрящевой Н.Ю., представляющими тренинг как «многофункциональный метод преднамеренных изменений психологических феноменов человека, группы, организации с целью гармонизации профессионального и личностного бытия человека».
Консультирование по телефону («телефон доверия») – форма анонимной психологической помощи и консультирования. Обеспечивает оперативность общения, щадящие условия для клиента, характеризуется не явностью оказываемой помощи (избежание роли «пациента»).
Психокоррекция – система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологического развития или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия; процесс восстановления психологического здоровья в условиях направленной психологической помощи».
Психодиагностика – практика постановки психологического диагноза, т.е. выяснения наличия и степени выраженности у человека определенных психологических признаков. Объектом психодиагностики выступают навыки, умения, общие и специальные способности, динамические характеристики психологических процессов, психологические состояния, мотивы, потребности, интересы, черты личности и др.
Профессионально ориентированное консультирование – помощь в формировании и проявлении процессов, состояний и особенностей личности в процессе труда, профессиональной ориентации и мотивации, оптимизации отношений в трудовом коллективе, психолого-педагогические вопросы профессионального и трудового обучения, формирование мастерства.
Семейное консультирование - концентрирует внимание на исследовании закономерностей межличностных отношений в семье, внутрисемейных отношений (их устойчивости, стабильности) с позиции влияния на развитие личности. Знания закономерностей позволяют проводить практическую работу с семьями, диагностировать и помогать перестраивать семейные взаимоотношения.
Медиация – это технология овладения конфликтом, основанная на осуществлении посреднических функций при организации переговоров между лидерами конфликтов.
Социально-психологический аудит – основная форма комплексного изучения организации (аудит персонала, управления, коммуникационный и мотивационный аудит и пр.), формализованная процедура документированного анализа социальных проблем организации – как системы коллективного труда по достижению определенной общей цели.
