
- •Республики казахстан
- •Республики казахстан
- •Астана 2012
- •Республики казахстан
- •1. Сведения о преподавателе:
- •2. Характеристика дисциплины
- •3. Система оценки знаний студентов
- •4. Тематический план дисциплины Распределение часов по видам занятий Очная форма обучения
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 8. Сертификация
- •Тема 9. Обязательная сертификация
- •Тема 10. Правовые основы технического регулирования, стандартизации, сертификации.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Список рекомендуемой литературы
- •6.2 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий:
- •Программа обучения по дисциплине (Syllabus) для студента
- •Время и место проведения учебной дисциплины (определяется в соответствии с утвержденным расписанием: _согласно штатному расписанию,
- •Характеристика дисциплины
- •План изучения дисциплины
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Контроль знаний
- •Политика учебной дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
- •Лекционный комплекс
- •Понятие метрологического обеспечения, обеспечение разных видов работ
- •Физические величины, эталоны
- •Погрешности, их виды. Качество измерений.
- •Поверка (калибровка) средств измерений
- •2. Основные принципы технического регулирования
- •Основные понятия
- •Основные принципы технического регулирования Тема 5: Основные принципы, цели и задачи стандартизации
- •Тема 6. Понятие качества
- •2.Управление качеством
- •3. Международные стандарты качества
- •Тема 7. Методы стандартизации и показателей качества
- •2. Методы определения показателей качества
- •4. Виды стандартов
- •2. Методы определения показателей качества
- •3. Развитие стандартизации на международном, региональном и национальном уровнях.
- •Виды стандартов
- •Тема 8. Сертификация
- •2. Основные цели и объекты сертификации
- •3.Развитие сертификации
- •4. Правовые основы сертификации
- •5. Подтверждение соответствия
- •Тема 9. Обязательная сертификация
- •Сертификационные испытания
- •Виды испытаний
- •Планирование эксперимента
- •Методы и программы испытаний
- •Правильность и надежность испытаний и калибровок
- •Испытательные лаборатории
- •Условия, правила и порядок проведения сертификации
- •Аккредитация органов по сертификации и испытательных (измерительных) лабораторий
- •2. Международная организация по стандартизации (исо)
- •Правовые основы технического регулирования, стандартизации, сертификации.
- •Международная организация по стандартизации (исо) Список использованных источников
- •Планы семинарских (практических) занятий и методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям Методические рекомендации
- •Практическая работа № 1 (2 часа)
- •Практическая работа № 2 (2 часа) Тема: Измерения, испытания.
- •Практическая работа № 3 (2 часа) Тема. Средства измерений
- •Практическая работа № 4 (2 часа) Тема. Техническое регулирование стандартизации
- •Практическая работа № 5 (4 часа) Тема: Основные принципы, цели и задачи стандартизации
- •Практическая работа № 6 (2 часа)
- •Практическая работа № 7 (2 часа)
- •Практическая работа № 8 (2 часа)
- •Задание № 1. Законспектируйте и ответьте на следующие вопросы:
- •Практическая работа № 9 (2 часа) Тема. Правовые основы технического регулирования, стандартизации, сертификации.
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Глоссарий
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (письменные контрольные задания, тестовые задания; перечень вопросов для самоподготовки, экзаменационных вопросов и др.);
- •Лист регистрации изменений и дополнений
2. Методы определения показателей качества
Качество изделия определяется большим числом факторов: качеством применяемого сырья, материалов, полуфабрикатов, покупных и комплектующих изделий, совершенством конструкции и методов проектирования и расчета, степенью унификации, агрегатирования и стандартизации, уровнем технологии и средств производства, контроля и испытания, уровнем взаимозаменяемости. Чтобы качество продуктов было высоким, необходима оптимизация указанных факторов как на этапе проектирования, так и на этапе производства и эксплуатации. Выполнить перечисленные требования непросто, так как при изготовлении сложных изделий используется несколько тысяч изделий и материалов, тысячи видов инструментов, оборудования, средств контроля, изготовляемых различными заводами.Задачи повышения качества изделий могут быть решены с помощью комплексной стандартизации.
Комплексная стандартизация — стандартизация, при которой осуществляется целенаправленное и планомерное установление и применение системы взаимосвязанных требований как к самому объекту комплексной стандартизации в целом, так и на его составляющие элементы и материальные и нематериальные факторы, влияющие на объект, в целях решения конкретной проблемы.
Суть комплексной стандартизации состоит в:
систематизации;
оптимизации;
увязке всех взаимодействующих факторов, обеспечивающих экономически оптимальный уровень качества продукции к требуемым срокам.
Средства организации работ по комплексной стандартизации — это разработка программ комплексной стандартизации, позволяющих взаимно увязать стандарты и технические условия, координировать действия большого числа предприятий-исполнителей. Комплексная стандартизация позволяет решать следующие задачи:
определять состав мероприятий, необходимых для повышения научно-технического уровня стандартов и выполнения программы комплексной стандартизации;
обеспечивать соответствие стандартов требованиям производства, внутренним и внешним рынкам;
выполнять рекомендации международных органов по стандартизации;
увязывать основные показатели требований, правил, методов, включаемых в стандарты и технические условия.
Еще один метод, позволяющий повышать уровень качества, - опережающая стандартизация. В так называемых ступенчатых стандартах устанавливаются показатели, нормы, характеристики рабочего процесса в виде ступеней качества; задаются дифференцированные строки введения по ступеням, при этом устанавливаются такие параметры и значения показателей качества, которые были бы оптимальными в планируемом интервале времени. Опережение может относиться как к целому изделию, так и к наиболее важным по параметрам показателям качества, а также методам и средствам производства, контроля и испытания.
Конечной целью комплексной и опережающей стандартизации является поддержание оптимального уровня качества приборов путем одновременного проведения работ по установлению и стандартизации взаимоувязанных ступенчатых требований к качеству материалов, деталей, узлов, кооперированных изделий, а также элементов процесса проектирования производства и эксплуатации, исходя из требований к его качеству.