Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Voprosy_dlya_samokontrolya_po_TES-13.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
59.39 Кб
Скачать

Вопросы для самоконтроля по курсу тэс

Математические модели сигналов и помех

  1. В чем разница понятий “информация” и “ сообщение”?

  2. В чем разница понятий “сообщение” и “сигнал”?

  3. Приведите примеры радиоэлектронных устройств, предназначенных не для передачи информации.

  4. Назовите два основных признака того, что сигнал не несет информации.

  5. Почему для математического описания сигналов используют вероятностные модели?

  6. Может ли детерминированный сигнал переносить информацию?

  7. Какие случайные события (величины) называются независимыми?

  8. Что нужно задать для полного вероятностного описания: символа? последовательности символов?

  9. Сформулируйте, в чем состоит отличие цифрового сигнала от дискретного, от непрерывного.

  10. Что нужно задать для полного вероятностного описания: последовательности отсчетов сигнала? непрерывной случайной функции?

  11. В чем отличие аддитивной помехи от мультипликативной? Приведите примеры каналов связи с такими помехами.

  12. Какие преимущества дает представление сигналов как элементов векторного пространства?

  13. В чем отличие Евклидова пространства от пространства Хэмминга?

  14. Как определяется расстояние между сигналами в Евклидовом пространстве?

  15. Как определяется расстояние между сигналами в пространстве Хэмминга?

  16. Будут ли линейно независимые сигналы ортогональными?

  17. Будут ли ортогональные сигналы линейно независимыми?

Преобразования сигналов

  1. Опишите этапы аналого-цифрового преобразования непрерывного сигнала, изобразите модель преобразователя и эпюры сигналов и спектров.

  2. Изобразите обобщенную модель системы передачи информации. Опишите функции модулятора и демодулятора, временные функции и спектры сигналов на их входах и выходах.

  3. Опишите этапы цифро-аналогового преобразования, изобразите модель преобразователя и эпюры сигналов и спектров.

  4. Как технически можно восстановить сигнал по последовательности отсчетов?

  5. Изобразите обобщенную модель системы передачи информации. Опишите функции кодера и декодера.

  6. Приведите несколько примеров преобразователей сообщения в первичный сигнал.

  7. Зачем нужна модуляция? Назовите виды аналоговой модуляции гармонической несущей.

  8. Назовите способы манипуляции гармонической несущей. Чем обусловлен выбор того или иного способа?

  9. Каковы недостатки многопозиционных методов манипуляции гармонической несущей?

  10. Из каких соображений выбирается шаг квантования непрерывного сигнала по напряжению?

  11. Из каких соображений выбирается шаг квантования непрерывного сигнала по времени?

  12. Укажите минимально возможную частоту квантования во времени (отсчетов/с) телефонного сигнала.

  13. Для чего перед дискретизацией аналоговый сигнал подвергают фильтрации в ФНЧ?

  14. Дайте определения терминов: сообщение, сигнал, помеха, канал связи, линия связи, многоканальная связь, многостанционный доступ, техническая скорость передачи.

  15. Почему шаг квантования непрерывного сигнала по времени выбирается меньше того значения, которое следует из теоремы отсчетов?

  16. Укажите стандартную частоту квантования во времени (отсчетов/с) телефонного сигнала.

  17. Укажите количество разрядов в стандартном АЦП, применяемом при преобразовании телефонного сигнала.

  18. Что удобнее применять на практике –коррелятор или согласованный фильтр?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]