Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Львівський національний університет імені Івана Франка

Тетяна Борисівна Партико

Методичні матеріали для вивчення курсу

«Загальна психологія»

(Розділ „Пізнавальні психічні процеси”)

Для студентів ІІ курсу напряму підготовки „Психологія”

(денна форма навчання)

Львів 2013

ЗМІСТ

1.	Вступ ………………………………………………………………………………………….
2.	Семестровий план дисципліни ……………………………………………………………...
3.	Навчальна література ………………………………………………………………………..
4.	Теми та зміст лекційних занять ……………………………………………………………..
5.	Теми та зміст семінарських занять. Наукова література ………………………………….
6.	Теми та зміст практичних занять ……………………………………………………………
7.	Кредитно-модульна система оцінювання знань студентів ………………………………..
8.	Розподіл балів за модулями упродовж семестру …………………………………………..
9.	Зміст модуля І. Контрольні питання ………………………………………………………..
10.	Зміст модуля ІІ. Контрольні питання ……………………………………………………….
11.	Зміст модуля ІІІ. Контрольні питання ………………………………………………………
12.	Контрольні питання для підсумкового контролю (іспиту) ………………………………..
13.	Система підсумкового оцінювання знань …………………………………………………..
14.	Екзаменаційний бланк ………………………………………………………………………

1. Вступ

„Загальна психологія” є однією з фундаментальних психологічних дисциплін, яку студенти напряму підготовки „Психологія” вивчають упродовж перших чотирьох семестрів (на І та ІІ курсах). Вона містить наступні розділи: „Психологія як наука”, „Методологія та методи психології”, „Психіка. Свідомість. Несвідоме”, „Психологія особистості”, „Емоційно-вольові процеси особистості” та „Пізнавальні психічні процеси”.

Запропонована програма охоплює тематику лекцій (34 год.) та семінарсько-практичних занять (34 год.), які проводяться у четвертому семестрі ІІ курсу. Вона містить останній розділ загальної психології: „Пізнавальні психічні процеси”, – і передбачає сім тем (див. табл. „Семестровий план дисципліни”).

Основне завдання „Загальної психології” – закласти фундамент психологічних знань, ознайомивши студентів з найзагальнішими поняттями, проблемами та закономірностями психічної діяльності людини. Низка проблем загальної психології далі буде деталізована в інших дисциплінах. Увесь курс створить понятійну та методологічну базу для їх засвоєння.

Наприкінці четвертого семестру ІІ курсу студенти повинні оглядово знати основні функції пізнавальних психічних процесів особистості (відчуттів, сприймань, пам’яті, мислення, мовлення, уяви та уваги); їх різновиди і закономірності перебігу; особливості та властивості; індивідуальні відмінності.

Вивчення пізнавальних психічних процесів особистості в структурі курсу „Загальної психології” передбачає вироблення у студентів умінь працювати з науковою літературою; вступати у наукові дискусії, демонструючи як наукові знання, так і власну позицію; експериментально продемонструвати властивості пізнавальних процесів; практично визначити домінуючий тип сприймання, пам’яті, мислення та уяви.