
- •Диагностика темперамента
- •1. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности Русалова в.М Назначение методики
- •Процедура проведения
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов Ключ к тесту
- •Психомоторная сфера
- •Интеллектуальная сфера
- •Коммуникативная сфера
- •Контрольная шкала (Кш)
- •Индексы и типы
- •Индексы активности
- •Индекс общей эмоциональности
- •Индекс общей адаптивности
- •Дифференциальные типы
- •Общий тип темперамента
- •Текст опросника:
- •Рекомендации к оформлению:
- •2. Методика типологические особенности личности (Юнг)
- •1. Инструкция:
- •2. Бланк ответов
- •3. Об экстраверсии говорят следующие варианты ответов
- •4. Ключи для интерпретации результатов
- •Рекомендации к оформлению:
- •3. Методика я. Стреляу Инструкция
- •Текст опросника я.Стреляу
- •Сравнение результатов с «нормой»
- •Интерпретация результатов
- •Уровень процессов возбуждения
- •Уровень процессов торможения
- •Уровень подвижности нервных процессов
- •Уравновешенность по силе
- •Рекомендации к оформлению:
- •4. Методика наблюдения
- •1. Инструкция
- •4. Интерпретация результатов
- •Рекомендации к оформлению:
- •5. Структура темперамента
- •1. Инструкция
- •2. Бланк ответа
- •3. Ключи
- •4. Интерпретация результатов
- •Рекомендации к оформлению:
- •Диагностика потребностной и ценностной сферы
- •6. Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей
- •1. Инструкция
- •2. Ключ
- •3. Результат
- •Рекомендации к оформлению:
- •7. Опросник терминальных ценностей – ОтеЦ
- •Текст опросника:
- •2. Ключ:
- •Рекомендации к оформлению:
- •8. Опросник самоотношения Столина - Пантилеева Описание методики
- •Процедура проведения Инструкция
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Шкала s (Глобальное самоотношение)
- •Шкала I (самоуважение) и Шкала II (аутосимпатия)
- •Шкала III (ожидаемое отношение от других) и Шкала IV (самоинтерес)
- •Шкала 1 (самоуверенность) и Шкала 2 (отношение других)
- •Шкала 3 (самопринятие) и Шкала 4 (саморуководство, самопоследовательность)
- •Шкала 5 (самообвинение) и Шкала 6 (самоинтерес)
- •Шкала 7 (самопонимание)
- •Интерпретация результатов
- •Описание шкал
- •Рекомендации к оформлению:
- •9. Самоактуализационный тест
- •1. Инструкция
- •2. Бланк для фиксации ответов
- •3. Ключи
- •Интерпретация результатов
- •Базовые шкалы
- •Дополнительные шкалы
- •Рекомендации к оформлению:
- •10. Опросник «Уровень субъективного контроля» (уск)
- •Текст опросника
- •Бланк ответов
- •Рекомендации к оформлению:
- •Диагностика личности
- •11. Тест 16 pf р. Кеттелла (форма а)
- •1. Инструкция:
- •Текст опросника (форма а)
- •2. Первичный бланк для заполнения
- •2. Ключ
- •Женщины 16-18 лет
- •Мужчины 16-18 лет
- •Женщины 19-28 лет
- •Мужчины 19-28 лет
- •Женщины 29-70 лет
- •Мужчины 29-70 лет
- •Описание первичных факторов
- •Интерпретация сочетаний первичных факторов Группа коммуникативных свойств
- •Группа интеллектуальных свойств
- •Группа эмоциональных свойств
- •Группа регуляторных свойств
- •3. Профиль
- •Рекомендации к оформлению:
- •12. Смил
- •1. Инструкция
- •2. Стимульный материал Женский вариант
- •Мужской вариант
- •3. Ключи
- •4. Интерпретация результатов
- •Целостная оценка профиля
- •Рекомендации к оформлению:
- •13. Индивидуально-типологический опросник (ито)
- •1. Инструкция:
- •Рекомендации к оформлению:
- •1. Инструкция
- •2. Вопросы
- •3. Бланк для заполнения
- •Интерпретация результатов:
- •Рекомендации к оформлению:
- •Проективные методики
- •15. Люшера цвета выбора тест
- •Инструкция
- •Обработка данных
- •1 Выбор 3 (1 5) (4 0) (6) (2 7)
- •2 Выбор 3 (5 1) (4 0) (6) (7 2)
- •Понятие аутогенной нормы
- •Показатели тревоги и компенсации
- •Значение позиций
- •2.2.2. Численные показатели цветовых предпочтений
- •Расчет «Суммарного отклоненияот аутогенной нормы» (со)
- •3. Интерпретация результатов тестирования
- •3.1.Качественная характеристика результатов тестирования
- •3.1.1. Интерпретация психологического значения цветов
- •3.2.2. Интерпретация «Вегетативного коэффициента» (вк)
- •3.2.3. Интерпретация психологического значения цветов
- •Ход вычисления
- •Анализ Краткая интерпретация значений восьми цветов (по Люшеру)
- •Краткое описание значений восьми цветов (в интерпретации л. Н. Собчик)
- •Интерпретационные таблицы к цветовому тесту
- •4. Итоговые выводы
- •Рекомендации к оформлению:
- •16. Методика рисуночной фрустрации (Розенцвейг)
- •Инструкция Особенности процедуры проведения:
- •Инструкция для взрослых.
- •Инструкция для детей.
- •Стимульный материал
- •Смысловое содержания типов реакций , используемых при оценке ответов
- •Смысловое содержания типов реакций, используемых при оценке ответов (детский вариант)
- •Анализ тенденций
- •Анализируются пять типов тенденций
- •Анализ Основные положения по интерпретации:
- •1. Бланк для фиксации ответов
- •2. Ответы субъекта в контексте направления и типа реакции
- •3. Баллы, набранные по направлению и типу реакции
- •4. Таблица для соотнесения результатов
- •Рекомендации к оформлению:
- •Апперцептивные тесты
- •Проведение тестирования
- •Описание и типичные реакции на картины сат
- •Примеры
- •Стимульный материал:
- •Рекомендации к оформлению:
- •19. Hand-Тест
- •Стимульный материал к тесту:
- •Обработка результатов
- •1. Бланк для фиксации результатов
- •2. Необходимо высчитать количество ответов по каждой из групп, представленной в ответах и их процентное соотношение
- •4. Полученные баллы необходимо перевести в z-баллы
- •Рекомендации к оформлению:
Значение позиций
В восьми позициях ранговой последовательности различают следующее отношение:
1-е место: самый симпатичный цвет получает знак "устремления" "+". Оно показывает средства, в которых нуждается испытуемый, и к которым он прибегает, чтобы достичь цели (например, при синем цвете: необходимое средство "покой").
2-е место: оно также имеет знак ''устремления" "+" и показывает, что является целью (например, при синем цвете: цель, к которой стремятся - "покой").
3,4-е место: оба имеют знак "симпатии" "x" как условное обозначение собственного состояния. Собственное состояние — это самочувствие человека, его мнение о своем здоровье, его расположение (например, при синем цвете испытуемый находится в спокойном состоянии).
5,6-е место: оно имеет знак "индифферентности" "=". Индифферентность показывает, что этот цвет и свойство не подтверждаются и не отвергаются, они безразличны. Для испытуемого этот цвет и свойство временно утрачены, упразднены, они как бы "парят в воздухе". Т.е. индифферентный цвет - это неактуальное, воспринимаемое в данный момент как безразличное, нереализуемое свойство, которое, однако, при необходимости может быть актуализировано. (Например, если синий цвет занимает место со знаком индифферентности, то покой в настоящее время неактуален, но внезапно может наступить беспокойная раздражительность).
7,8-е место: Оба цвета имеют знак "-" как показатель "неприятия". Цвета, которые испытуемый отклоняет как несимпатичные, выражают ту потребность, которая ввиду целесообразности тормозится, т.к. самопроизвольное удовлетворение этой потребности имеет отрицательные последствия. (Например если синий цвет стоит на восьмом месте, то потребность в "покое" существует но не может быть удовлетворена в сложившейся ситуации, так как испытуемый полагает, что успокоиться - значит усугубить неблагоприятное положение вещей).
2.2.2. Численные показатели цветовых предпочтений
В поисковых научно-исследовательских работах мы рекомендуем использовать десять численных показателей цветовых предпочтений: среднее по ряду выборов место каждого цвета, суммарное отклонение от аутогенной нормы (СО) и вегетативный коэффициент (ВК).
Среднее место цвета
Среднее место цвета можно рассматривать в качестве численной меры его привлекательности для испытуемого. Первое место в ряду (условно 1 балл) означает максимальную привлекательность, последнее место в ряду (условно 8 баллов) - максимальную непривлекательность. Нетрудно заметить, что место цвета на шкале порядка является весьма грубой оценкой, отражающей только факт большей или меньшей привлекательности одного цвета по отношению к другому. Оценки предпочтения цвета в варианте «Попарное сравнение» позволяют построить шкалу равных интервалов, которая фиксирует и величину различия в привлекательности отдельных цветов для испытуемого.
Расчет «Суммарного отклоненияот аутогенной нормы» (со)
Аутогенная норма цветовых предпочтений установлена Вальнеф-фером на пациентах при проведении психотерапевтических курсов. С помощью теста М. Люшера пациенты обследовались при поступлении в стационар и при выписке из него. Психотерапевтическое лечение проводилось несколько месяцев, его ядро составляла аутогенная тренировка И. Г. Шультца. Вальнеффер обнаружил, что при поступлении на лечение цветовые предпочтения пациентов исключительно разнообразны. При выписке цветовые предпочтения успешно излечившихся пациентов оказывались значительно более единообразными и стягивались к последовательности 34251607. Этот порядок цветов был принят М. Люшером в качестве нормы цветовых предпочтений, эталонного индикатора нервно-психического благополучия.
Процедура количественной оценки степени удаленности цветовых предпочтений испытуемого от аутогенной нормы была предложена в начале 80-х г.г. доцентом факультета психологии Ленинградского государственного университета А. И. Юрьевым [8].
Примем последовательность аутогенной нормы за эталон расположения цветов: красный должен стоять на первом месте, желтый
- на втором, зеленый - на третьем и т. д. Мера удаленности цветовых предпочтений испытуемого от аутогенной нормы (СО) вычисляется как сумма отклонений (без учета знака) по всем восьми цветам.
Рассмотрим порядок вычисления СО для случая, когда второй выбор испытуемого: 35041627 (пример на стр. 7). Сравним, где стоят цвета в выборе испытуемого и в аутогенной норме: красный у испытуемого стоит первым - значит, отклонение по красному цвету от аутогенной нормы равно (1 -1) нулю; желтый стоит на четвертом месте
- отклонение по желтому цвету равно (12-41) двум баллам; зеленый стоит на седьмом месте - значит, отклонение по нему равно (13-71) четырем баллам. Также вычисляются отклонения по всем остальным цветам. Таким образом, для приведенного примера СО = 12.
1 |
Название цвета |
Крас. |
Желт. |
Зел. |
Фиол. |
Син. |
Кор. |
Сер. |
Черн. |
|
Место |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
цвета в |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
аутогенной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
норме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Место |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цвета в |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
выборе |
1 |
4 |
7 |
2 |
5 |
6 |
3 |
8 |
|
испыту- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
емого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отклоне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
ние цвета |
0 |
2 |
4 |
2 |
0 |
0 |
4 |
0 |
|
от АН |
|
|
|
|
|
|
|
|
Значения СО располагаются в диапазоне от 0 до 32 баллов и могут быть только четными.
При использовании в вычислении СО средних по ряду выборов мест в строке 3 (место цвета в выборе испытуемого) и в строке 4 (отклонение цвета от АН) могут стоять дробные числа, а значение СО не обязательно будет четным.
На неслучайный характер аутогенной нормы указывает, в частности, и то, что цвета в ней расположены «не абы как», а в порядке следования цветов спектра. Исключение составляет только темно-синий цвет, который поменялся местами с фиолетовым.
Расчет «Вегетативного коэффициента» (ВК) Вегетативный коэффициент предложен венгерским психологом К. Шипошем [10]. Автор исходил из утверждения, что втесте М. Лю-шера есть мобилизующие, ассоциированные с активностью цвета (красный и желтый) и цвета пассивные, ассоциированные с бездействием (синий и зеленый). Отношение испытуемого к этим двум парам цветов отражает его энергетическую установку (числовым выражением которой является вегетативный коэффициент).
Величина ВК определяется по формуле:
ВК= (18-Красный-Желтый)/(18-Синий-Зеленый)
В числитель и знаменатель формулы подставляются места соответствующих цветов в выборе испытуемого либо усредненные места по серии выборов.
Если снова вернуться к таблице на стр. 17, то оценка ВК испытуемого (данные из строки 3) будет вычисляться так:
18-1-4
ВК=
18-7-5
Оценки ВК изменяются в диапазоне от 0,2 до 5 баллов.
18-5 = 13
18-12 6 '