
- •Анатолій Капіносов дидактичні матеріали алгебра
- •Передмова
- •Тематичне планування вивчення курсу алгебри у 8 класі (і семестр)
- •1.2. Поняття раціонального виразу
- •1.3. Тотожні перетворення цілих виразів
- •Відтворення і застосування теорії Самостійні роботи
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •2.2. Основна властивість раціонального дробу
- •2.3. Основні тотожні перетворення раціональних дробів
- •3.2. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками
- •3.3. Додавання раціонального дробу і цілого раціонального виразу
- •4.2. Степінь дробу
- •4.3. Ділення дробів
- •6.2. Найпростіші дробові раціональні рівняння
- •Рівняння виду
- •Рівняння виду
- •Рівняння виду
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •7.2. Властивості степеня з цілим показником
- •7.3. Стандартний вигляд додатного числа
- •Відтворення і застосування теорії Самостійні роботи
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •8.2. Поняття ірраціонального числа
- •8.3. Поняття дійсного числа, числових проміжків
- •8.4. Вимірювання відрізків
- •Відтворення і застосування теорії Самостійні роботи
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •9.3. Арифметичний квадратний корінь з добутку і частки
- •9.4. Арифметичний квадратний корінь зі степеня
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •10.2. Внесення множника під знак кореня
- •10.3. Звільнення від ірраціональності у знаменнику дробу
- •10.4. Спрощення виразів, що містять квадратні корені
- •Відтворення і застосування теорії Самостійні роботи
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •І. Раціональні вирази
- •46010, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-15-15,43-10-21, 43-10-31.
Достатній рівень
1. 1) Знайти значення виразу (х3 – 5у2)(х3 + 5у2) – х6, якщо у = –2.
2) Знайти допустимі значення змінної
у виразі
.
3) Розкласти на множники вираз:
а) 3а4 – 192а2; б) 2х2y2 – 20ху2 + 50y2.
2. Подати у вигляді многочлена стандартного вигляду вираз:
а) (x – 1)(x + 2)(x + 3); б) (5x – 2)(25x2 + 4)(5x + 2).
3. Розкласти на множники вираз:
а) 12a3 + 4а2 – 27a – 9; б) a2 – 121b2 + 154b – 49.
Високий рівень
1. 1) Знайти допустимі значення змінної
у виразі
.
2) Обчислити значення виразу
.
3) Перетворити вираз (а2 + 3а – 5)(а2 – 3а – 5) у многочлен стандартного вигляду.
2. Довести, що вираз а2 – а за будь-якого натурального значення а ділиться на 2.
3. Подати вираз (а2 + 2а – 1)(а2 – 2а – 1)(а4 – 6а2 + 1) у вигляді многочлена стандартного вигляду, використавши формули скороченого множення.
ТЕМА 2. РАЦІОНАЛЬНІ ДРОБИ І ЇХ ОСНОВНІ ТОТОЖНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ
Поняття раціонального дробу
Основна властивість раціональних дробів
Основні тотожні перетворення раціональних дробів
Початкове вивчення теорії
Навчальні завдання
2.1. Поняття раціонального дробу
№13. Варіант 1.
1. 1) Яка спільна назва виразів
;
,
які є частками двох виразів і записані
за допомогою дробової риски?
а) Звичайні дроби; б) дроби.
2) Яка спільна назва дробів
;
;
;
виду
,
де А і В — цілі раціональні
вирази, причому вираз В не є числом 0?
а) Цілі дроби; б) раціональні дроби.
3) Яким числом не може бути знаменник раціонального дробу?
а) 0; б) 1; в) 2.
Яким виразом є раціональний дріб (4–5):
4)
; 5)
?
а) Дробовим раціональним виразом; б) цілим раціональним виразом.
Які допустимі значення змінної у раціональному дробові (6–8):
6)
,
у якого знаменник є числом;
7)
,
у якого знаменник за будь-яких значень
змінної х є числом, відмінним від 0
(додатним числом);
8)
,
у якого знаменник дорівнює 0, якщо х = 5?
Доповнити записи (9–10).
9) Якщо раціональний дріб є цілим раціональним виразом, тобто знаменник В є числом, то його допустимими значеннями є…
а) усі числа; б) усі числа, крім тих, за яких чисельник А дорівнює 0.
10) Якщо раціональний дріб є дробовим виразом, то допустимими значеннями змінних, які входять до нього, є…
а) усі дійсні числа; б) усі дійсні числа, крім тих, за яких чисельник А дорівнює 0; в) усі дійсні числа, крім тих, за яких знаменник В дорівнює 0.
2. 1) Серед виразів а)–е) вказати три, що є дробами:
а)
; б)
; в)
;
г)
0,7х; д)
; е)
.
2) Серед виразів а)–е) вказати три, що є раціональними дробами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
3) Серед раціональних дробів а)–е) вказати три, які є цілими раціональними виразами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
4) Серед раціональних дробів а)–е) вказати три, що є дробовими раціональними виразами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
Вказати допустимі значення змінної х у раціональному дробі (5–8):
5)
:
а) усі числа, крім 7; б) усі числа, крім 17; в) усі числа.
6)
:
а) усі числа, крім 3; б) усі числа, крім –20; в) усі числа.
7)
:
а) усі числа; б) усі числа, крім –9; в) усі числа, крім 1; г) усі числа, крім –9 і 1.
8)
:
а) усі числа; б) усі числа, крім 2; в) усі числа, крім –14; г) усі числа, крім –14 і 2.
9) Серед раціональних дробів а)–е) вказати три, у яких допустимими значеннями змінної є усі числа:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
10) Серед дробів а)–е) вказати три, у яких допустимими значеннями змінної х є усі числа, крім деякого одного числа:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
Вказати допустимі значення змінної х для двох дробів за їх спільного розгляду (11–12):
11)
і
:
а) усі числа; б) усі числа, крім –3 і 4; в) усі числа, крім 4.
12)
і
:
а) усі числа; б) усі числа, крім 1; в) усі числа, крім 4; г) усі числа, крім 1 і 4.
3. Записати три раціональні дроби (1–4):
1) із чисельником 2х + 3;
2) зі знаменником х2 – 4;
3) що є цілими раціональними виразами;
4) що є дробовими раціональними виразами.
Знайти допустимі значення змінної х в раціональному дробі (5–8):
5)
; 6)
; 7)
; 8)
.
Знайти допустимі значення змінної x для двох дробів за їх спільного розгляду (9–10):
9)
і
; 10)
і
.
№14. Варіант 2.
1. 1) Вирази
;
називають _____________.
2) Раціональні вирази виду , де А та В — цілі раціональні вирази, причому вираз В не є нулем, називають _________________ дробами.
3) Знаменник В раціонального дробу не може бути числом _____.
4) Раціональний дріб
є ___________ раціональним виразом.
5) Раціональний дріб
є _____________ раціональним виразом.
Допустимими значеннями змінної х у раціональному дробі (6–8):
6)
є ________________;
7)
,
у якого знаменник x2 + 1
за будь-яких значень х не дорівнює
0, є _________________;
8)
є __________________________________.
Доповнити записи (9–10).
9) Якщо раціональний дріб є цілим раціональним виразом, тобто знаменник В є числом, то допустимими значеннями змінних у дробі є ______________________.
10) Допустимими значеннями змінних у раціональному дробі , у якого знаменник B за будь-яких значень змінних не дорівнює 0, є ______________.
14) Допустимими значеннями змінних раціонального дробу , є усі значення змінних, крім тих, за яких знаменник B дорівнює ________.
2. 1) Серед виразів а)–е) вказати три, що є дробами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
2) Серед виразів а)–е) вказати три, що є раціональними дробами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
3) Серед раціональних дробів а)–е) вказати три, які є цілими раціональними виразами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
4) Серед раціональних дробів а)–е) вказати три, що є дробовими раціональними виразами:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
Вказати допустимі значення змінної х в раціональному дробі (5–8):
5)
:
а) усі числа, крім 9; б) усі числа, крім 20; в) усі числа.
6)
:
а) усі числа; б) усі числа, крім –30; в) усі числа, крім 5.
7)
:
а) усі числа; б) усі числа, крім 2; в) усі числа, крім –3; г) усі числа, крім –3 і 2.
8)
:
а) усі числа; б) усі числа, крім 3; в) усі числа, крім –10; г) усі числа, крім –10 і 3.
9) Серед раціональних дробів а)–е) вказати три, у яких допустимими значеннями змінної є усі числа:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
10) Серед дробів а)–е) вказати три, у яких допустимими значеннями змінної х є усі числа, крім деякого одного числа:
а)
; б)
; в)
;
г)
; д)
; е)
.
Вказати допустимі значення змінної х для двох дробів за їх спільного розгляду (11–12):
11)
і
:
а) усі числа; б) усі числа, крім 3 і 9; в) усі числа, крім 9.
12)
і
:
а) усі числа; б) усі числа, крім 2; в) усі числа, крім 5; г) усі числа, крім 2 і 5.
3. Записати три раціональні дроби (1–4):
1) з чисельником 3х – 4;
2) зі знаменником х2 – 9;
3) що є дробовими раціональними виразами;
4) що є цілими раціональними виразами.
Знайти допустимі значення змінної х у раціональному дробові (5–8):
5)
; 6)
; 7)
; 8)
.
Знайти допустимі значення змінної x для двох дробів за їх спільного розгляду (9–10):
9)
і
; 10)
і
.