- •А. М. Капіносов Математика, 6 Дидактичні матеріали для атестаційних робіт і тематичного контролю знань
- •Передмова відсотки
- •1. 4% У вигляді десяткового дробу записуються як ...
- •2. 0,36 У вигляді відсотків записуються як ...
- •1. 17% У вигляді десяткового дробу записуються як ...
- •2. 0,8 У вигляді відсотків записуються як ...
- •1. 7% У вигляді десяткового дробу записуються як ...
- •2. 0,9 У вигляді відсотків записуються як ...
- •1. 11% У вигляді десяткового дробу записуються як ...
- •2. 0,6 У вигляді відсотків записуються як ...
- •1. 9% У вигляді десяткового дробу записуються як ...
- •2. 0,28 У вигляді відсотків записуються як ...
- •Подільність натуральних чисел
- •Додавання і віднімання звичайних дробів
- •Множення і ділення звичайних дробів
- •Відношення і пропорції
- •Круглі тіла
- •Додатні і від’ємні числа
- •Додавання і віднімання раціональних чисел
- •Множення і ділення раціональних чисел
- •Рівняння
1. 9% У вигляді десяткового дробу записуються як ...
а) 0,009; б) 0,09; в) 0,9; г) 900.
2. 0,28 У вигляді відсотків записуються як ...
а) 2,8%; б) 0,0028% в) 280% г) 28%.
3. 1% від числа 53 дорівнює ...
а) 5300; б) 5,3; в) 0,053; г) 0,53.
4. Якщо 1% числа дорівнює 76, то дане число дорівнює:
а) 0,76; б) 760; в) 7600; г) 76000.
5. Щоб знайти 70% від числа 490, треба ...
а) 490 : 100 · 70; б) 490 : 70 · 100; в) 490 · 70 · 100; г) 490 : 100 : 70.
6. Щоб знайти число, 15% якого дорівнюють 75, треба ...
а) 75 · 15 · 100; б) 75 : 15 · 100; в) 75 : 100 · 15; г) 75 : 15 : 100.
7. Щоб знайти, скільки відсотків становить число 8 від числа 64, треба ...
а) 64 : (8 : 100); б) 8 : (64 : 100); в) 8 · 64 · 100; г) 8 · (64 : 100).
8. Мідна руда містить 5% міді. Щоб знайти, скільки міді в 30 т такої руди, потрібно ...
а) 30 : 5 · 100; б) 300 : 100 · 5; в) 300 : 100 : 5; г) 300 · 100 · 5.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
2 |
3 |
4 |
Бали |
«4» |
«5» |
«6» |
|
|
|
|
|
|
1. Знайти число, 1% якого дорівнює 3,6.
2. Площа спортивного майданчика становить 900 м2. Знайти площу баскетбольного майданчика, якщо вона становить 40% від площі всього спортивного майданчика?
3. Картопля містить 20% крохмалю. Скільки картоплі треба взяти для одержання 12 кг крохмалю?
4. Скільки відсотків становить число 12 від числа 25?
5. Знайти 140% від числа 40.
6. У бочці 50 л води. Який відсоток цієї води становить 30 л?
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
2 |
3 |
4 |
Бали |
«7» |
«8» |
«9» |
|
|
|
|
|
|
1. За три дні токар виготовив 250 деталей. За перші два дні він виготовив 60% усіх деталей, а за третій день — 30% усіх деталей. Скільки деталей виготовив токар за другий день?
2. За перший день туристи пройшли 25% усього маршруту, за другий день — 45% усього маршруту, а за третій решту — 24 км. Скільки кілометрів пройшли туристи за три дні?
3. У сплаві 440 г алюмінію і 360 г магнію. На скільки відсотків у сплаві більше алюмінію, ніж олова?
4. У зв’язку з погіршенням погодних умов поїзд проїхав перегін за 2,5 год замість 2 год за графіком. На скільки відсотків збільшився час проходження перегону?
5. Скільки треба взяти солі, щоб приготувати 12% розчин, у якому 396 г води?
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
2 |
3 |
4 |
Бали |
«10» |
«11» |
«12» |
|
|
|
|
|
|
1. Велосипедист до зупинки проїхав 46% відстані між селами, а решту — після зупинки. Яка відстань між селами, якщо після зупинки він проїхав на 4 км більше, ніж до зупинки?
2. За перший день токар виготовив 40% усіх деталей, що складають завдання. За другий день він виготовив 75% деталей, що залишилося йому виготовити, а за третій — решту 30 деталей. Скільки деталей виготовив токар за перший день?
3. Ціну товару, що коштував 200 грн., спочатку понизили на 10%, а потім підвищили на 10%. Встановити, збільшилася чи зменшилася початкова ціна товару і на скільки відсотків?
4. 26 кг сплаву алюмінію з магнієм містить 40% алюмінію. До сплаву додали магнію і отримали новий сплав, що містить 13% алюмінію. Знайти масу цього сплаву.
5. Сторони прямокутника дорівнюють 10 см і 20 см. На скільки відсотків зменшиться площа прямокутника, якщо кожну його сторону зменшити на 10%?
6. За перший день туристи пройшли 60% шляху, пройденого за другий день, а за третій — 50% шляху, пройденого за другий день. Яку відстань пройшли туристи за три дні, якщо за перший день вони пройшли на 2 км більше, ніж за третій?
-
АТЕСТАЦІЯ 2 Варіант 1
1 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
7–8 |
5–6 |
4 |
Бали |
«3» |
«2» |
«1» |
|
|
|
|
|
|
1.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«6» |
«5» |
«4» |
|
|
|
|
|
|
1.
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«9» |
«8» |
«7» |
|
|
|
|
|
|
1.
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
3 |
2 |
1 |
Бали |
«12» |
«11» |
«10» |
|
|
|
|
|
|
1.
-
АТЕСТАЦІЯ 2 Варіант 2
1 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
7–8 |
5–6 |
4 |
Бали |
«3» |
«2» |
«1» |
|
|
|
|
|
|
1.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«6» |
«5» |
«4» |
|
|
|
|
|
|
1.
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«9» |
«8» |
«7» |
|
|
|
|
|
|
1.
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
3 |
2 |
1 |
Бали |
«12» |
«11» |
«10» |
|
|
|
|
|
|
1.
-
АТЕСТАЦІЯ 2 Варіант 3
1 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
7–8 |
5–6 |
4 |
Бали |
«3» |
«2» |
«1» |
|
|
|
|
|
|
1.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«6» |
«5» |
«4» |
|
|
|
|
|
|
1.
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«9» |
«8» |
«7» |
|
|
|
|
|
|
1.
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
3 |
2 |
1 |
Бали |
«12» |
«11» |
«10» |
|
|
|
|
|
|
1.
-
АТЕСТАЦІЯ 2 Варіант 4
1 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
7–8 |
5–6 |
4 |
Бали |
«3» |
«2» |
«1» |
|
|
|
|
|
|
1.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«6» |
«5» |
«4» |
|
|
|
|
|
|
1.
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«9» |
«8» |
«7» |
|
|
|
|
|
|
1.
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
3 |
2 |
1 |
Бали |
«12» |
«11» |
«10» |
|
|
|
|
|
|
1.
-
АТЕСТАЦІЯ 2 Варіант 5
1 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
7–8 |
5–6 |
4 |
Бали |
«3» |
«2» |
«1» |
|
|
|
|
|
|
1.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«6» |
«5» |
«4» |
|
|
|
|
|
|
1.
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«9» |
«8» |
«7» |
|
|
|
|
|
|
1.
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
3 |
2 |
1 |
Бали |
«12» |
«11» |
«10» |
|
|
|
|
|
|
1.
-
АТЕСТАЦІЯ 2 Варіант 6
1 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
7–8 |
5–6 |
4 |
Бали |
«3» |
«2» |
«1» |
|
|
|
|
|
|
1.
2 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«6» |
«5» |
«4» |
|
|
|
|
|
|
1.
3 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
4 |
3 |
2 |
Бали |
«9» |
«8» |
«7» |
|
|
|
|
|
|
1.
4 РІВЕНЬ |
Розв’язано завдань |
3 |
2 |
1 |
Бали |
«12» |
«11» |
«10» |
|
|
|
|
|
|
1.
