Ответы на ситуационные задачи по курсу «антропология» Тема №1: эволюционная антропология.

Ответ к задаче 1.

1. Радиометрического, коллагенового, термолюминесцентного. Основаны на разнице в количестве исходных и конечных веществ или интенсивности излучения.

2. Бимолекулярный – «биологические часы». Разные скорости измерения генотипа и фенотипа.

3. Цитогенетического, молекулярно-генетического, биохимического.

4. Получение эндокранов измерение параметров, сравнительный анализ в ряду современных приматов, ископаемых антропоидов и гоминид.

5. Используются, но дополняются современными.

Ответ к задаче 2.

1. Этап проантропов характеризовался появлением бипедии и изменением в зубо-челюстной системе, полифагией. Факторы биогенеза: мутационный процесс, изоляция, естественный отбор.

2. С этапом хабилисов, главная социальная адаптация которых – трудовая деятельность. Орудии труда – средство преобразования окружающей среды в социальную.

3. Факторы социогенеза: членораздельная речь, совместная деятельность, переход к мясной пище, новые социальные отношения: альтруизм, взаимопомощь, забота, воспитание.

4. Переход к систематической трудовой деятельности, создание культуры, социальное наследование, социальная интеграция, развитие языка и мышления, выделение периода детства, торможение полового созревания, формирование личностей, как членов общества.

5. Все биологические факторы опосредованы социальной сущностью человека.

Ответ к задаче 3.

1. Тип хордовые, подтип позвоночные, класс млекопитающие, подкласс плацентарные, отряд приматы, подряд человекообразны (антропоиды) Секция узконосые, надсемейство высшие узконосые, семейство люди (гоминиды) род человека ( Homo), вид разумный sapiens.

2. В эмбриогенезе – хорда, нервная трубка, жаберные карманы; позвоночник – осевой скелет, череп, сердце; 5 отделов позвоночника, 7 шейных позвонков, головной мозг маммалийного типа, левая дуга аорты, млечные железы, волосяной покров; плацента, живорождение; передний мозг с извилинами, бинокулярное зрение, конечности хватательного пита, ногти, редукция хвостового отдела; пальцевые узоры кожи. Крупный головной мозг, бипедия, S-образная форма позвоночника, рука - орган труда.

3. Рудименты и атавизмы человека.

4. Одинаковые сроки беременности; этапы развития эмбрионов, рекапитуляции. Одинаковые выражения эмоций, группы крови, паразиты, болезни, психические признаки.

5. «Происхождение человека и половой отбор»1871 г., Выражение эмоций у человека и животных» 1872 г.

Ответ к задаче 4.

1. Материальные: культура природопользования – хозяйство, системы расселения, население; культура жизнеобеспечения – пища, одежда, жилище; соционормативные – право, мораль, этика, определяющие поведение человека; гуманитарное искусство, религия, мифология, исторические знания.

2. Олдувайская, на этапе хабилисов, кварцевые или галечные. Число ударов при изготовлении орудий - 3-7.

3. Древне-ашельская, более совершенные орудия труда, число ударов при их изготовлении до 100, тиражирование орудий труда, жилища –«каменные мешки», огонь, лепет-лал, повышение социальной интеграции и одновременно разделение труда.

4. Средне и позднее- ашельская, мустьерская. Многофункциональные орудия, составные и дистантные орудия охоты, совершенствование социальной сферы, членораздельная речь, язык-основа поведения, искусство, религия.

5. Верхний палеолит, мезолит, неолит. Бронзовый век; принципиально новые орудия труда и охоты, переход к скотоводству, земледелию, постройка жилищ типа «яранг», повышение стуктуризации общества.