
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни київський університет імені бориса грінченка
- •Теорія і практика репортажу в телевізійних новинах вітчизняних каналів
- •Репортаж як журналістський жанр: генологія та структура
- •Види і жанри репортажу у телевізійній журналістиці
- •1.3. Інваріантна модель універсального телевізійного репортажу
- •2.1. Редакційна політика телеканалів і жанрова мобільність репортажів
- •2.3. Змістові пріоритети телерепортажів каналу «тВі»: види телевізійних репортажів та їхнє відхилення від інваріанту
- •2.4 Змістові пріоритети телерепортажів каналу «Інтер»: види телевізійних репортажів та їхнє відхилення від інваріанту
- •Висновок
- •Список використаних джерел:
2.3. Змістові пріоритети телерепортажів каналу «тВі»: види телевізійних репортажів та їхнє відхилення від інваріанту
Перед телевізійним репортажем ведучий не тільки подає новину із зазначенням таких обов’язкових категорій як що, де, коли сталося, але й умовно окреслює позиції (коротке подання думок різних політичних сил, експертів або певного соціального стану), чим і визначає форму подачі журналістського матеріалу:
1) Телерепортаж як збалансованість думок. У своєму сюжеті журналіст розкриває раніше проанонсовану ведучим подію або новину, розширюючи інформаційний контекст поданого матеріалу. При цьому матеріал насичений низкою офіційних заяв чи коментарів як провладних представників держави, так і опозиційних. Після чого формулюється суспільно значуща проблема, яку в свою чергу коментують, як правило, декілька експертів відповідної спеціалізації, подаючи різні точки зору, від чого контекст самої проблеми розширюється. Закінчує журналіст свій матеріал прогнозами щодо подальшого розвитку подій, апелюючи до фактів дійсності та офіційних заяв службових чи державних посадовців.
Приклад зазначеного виду телерепортажу можна переглянути тут: http://www.tvi.ua/ua/watch/author/?prog=44&video=6418
Матеріал підготувала Євгенія Мотурецька.
2) Телерепортаж, насичений великою кількістю коментарів, як порушення проблеми за допомогою інформаційного приводу коментарів. Телерепортаж також можливо підготувати розпочавши сюжет з інформаційного приводу. Після опитування постраждалих та винуватців інциденту, журналістка не зупиняється, а порушує конкретну суспільно значущу проблему, що стала причиною інформаційного приводу – і вже досліджує її. Тут вже переважають коментарі експертів, працівників визначеної галузі та жителів міста, інтереси котрих ця проблема зачіпає. При цьому подаються коментарі провладних, опозиційних та громадських органів, які доповнюють картину дійсності фактичним та суб’єктивним досвідом та матеріалом.
Приклад зазначеного виду телерепортажу можна переглянути тут: http://www.tvi.ua/ua/watch/author/?prog=44&video=6431
Матеріал підготувала Олена Зоряна
3) Телерепортаж як журналістське розслідування. В основу такого телевізійного репортажу покладено комплексне дослідження суспільного процесу чи явища з виявом раніше невідомих фактів та прогнозуванням відповідних тенденцій. Інформація подається з причинно-наслідковими зв’язками, чітко розставлені акценти в порушених проблем, здійснено аналіз багатьох факторів, які вплинули на становлення такого процесу чи явища, формулювання тез щодо плюсів та мінусів зазначеного суспільного явища, порівняння з міжнародним досвідом та прогнозування розвитку подій в висвітленому процесі та явище, яке стосується усього суспільства. В журналістському матеріалі представлена велика кількість коментарів з радикально налаштованими точками зору та запропоновану систематично упорядкований (з новими вкрапленнями) наочний фактичний матеріал.
Приклад зазначеного виду телерепортажу можна переглянути тут: http://www.tvi.ua/ua/watch/author/?prog=698&video=6411
Матеріал підготували Андрій Сайчук, Василь Мартиненко й Антон Деркач.
4) Телерепортаж як синтез подій. У сюжеті такого телевізійного репортажу поєднані як події, що відбулись протягом одного дня чи події, пов’язані з однім безпосереднім конфліктом або ситуацією, так і події, що відбувались раніше, однак, які безпосередньо стосуються досліджуваної теми тележурналістом. Таким чином, журналіст не тільки розповідає про проблему або конфлікт інтересів, подає коментарі провладних, опозиційних осіб чи потерпілих, досліджує розвиток дій, але й аналізує та проводить паралелі між подіями, що мають суспільно значущий інтерес для широкого загалу та які обов’язково мають відношення до змісту телерепортажу.
Приклад зазначеного виду телерепортажу можна переглянути тут: http://www.tvi.ua/ua/watch/author/?prog=698&video=6412
Матеріал підготувала Анастасія Станко.
5) Телерепортаж як критично-сатирична реакція суспільства на дійсність. Попри наявність інформаційного приводу, розповіді про розвиток подій та коментування ситуації з різних точок зору ситуації, що склалася, журналіст «розкриває» карти та показує своє ставлення до порушеної проблеми. При цьому його критична позиція, висвітлена у іронічно-сатиричному світлі, позиціонується як конструктивний інформаційний продукт, основна мета якого полягає не у сухому викладі матеріалу, а в наданні телерепортажу яскравого емоційного забарвлення, що в свою чергу не залишає широкий загал байдужим.
Приклад зазначеного виду телерепортажу можна переглянути тут:
http://www.tvi.ua/ua/watch/author/?prog=44&video=6429
Матеріал підготувала Оксана Тупальська.
Особливостями телерепортажів новин телеканала «ТВі» є:
опозиційний тон подачі журналістського матеріалу;
подача великої кількості коментарів з діаметрально протилежними позиціями провладних, опозиційних, експертних та незалежних осіб, що дає змогу розширювати та поглиблювати контекст досліджуваної проблематики;
аналітичний підхід до розробки теми телерепортажу за допомогою надання ґрунтовного фактичного матеріалу, його варіативності, аналізу та порівняння;
формулювання телерепортерами прогнозів щодо розвитку подій у контексті заданої проблеми;
подача журналістського матеріалу з яскравим емоційним забарвленням.