
- •Архитектура эвм и вычислительных систем Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 1. Представление информации в
- •Тема 1.1 Арифметические основы эвм
- •Восьмиразрядный код
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.2 Формы представление двоичных чисел
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.3 Особенности представление информации в пк
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2 логические основы эвм. Элементы и узлы
- •Тема 2.1 Логические элементы и операции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.2 Триггеры
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.3 Регистры
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4 Счетчики импульсов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.5 Шифраторы (кодеры)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. 6 Дешифраторы (декодеры)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.7 Распределитель импульсов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.8 Генератор тактовых импульсов
- •К онтрольные вопросы
- •Раздел 3 основные концепции функционированя эвм
- •Тема 3.1 Принцип построения эвм по «Фон Нейману»
- •Тема 3.2 Эволюция структурных схем эвм
- •Тема 3.3 Организация функционирования эвм с магистральной архитектурой
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.4 Организация работы эвм при выполнении программы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.5 Особенности управления основной памятью эвм
- •Адресное пространство программы d Таблица сегментов программы d оп
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.6 Ресурсы эвм
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4 функциональная и структурная
- •Тема 4.1 Основные блоки пк и их назначение
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4.2 Интерфейс
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4.3 Функциональные характеристики пк
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5 микропроцессоры
- •Тема 5.1 Параметры микропроцессора
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5.2 Системы команд и соответствующие классы процессоров
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5.3 Режимы процессора
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5.4 Функциональная структура микропроцессора
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 6 основы программирования процессора
- •Тема 6.1 Элементы программирования на языке ассемблер
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. 2 Основные команды языка ассемблер
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. 3 Процедуры формирования программы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6.4 Структура исходной программы на языке ассемблера для получения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6.5 Краткие сведения об отладчике программ debug
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7 запоминающие устройства пк Тема 7.1 Иерархия памяти пк
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.2 Статическая и динамическая оперативная память
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.3 Регистровая кэш- память
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.4 Физическая структура оперативной памяти
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.5 Постоянные запоминающие устройства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.6 bios, cmos ram
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.7 Логическая структура основной памяти
- •Непосредственно адресуемая память
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.8 Организация виртуальной памяти
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.9 Классификация внешних запоминающих устройств
- •Раздел 8 вычислительные системы
- •Тема 8.1 Классификация вычислительных систем
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8.2 Многомашинные и многопроцессорные вс
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8.3 Классификация архитектуры вычислительных систем
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8.4 Архитектуры мультипроцессорных систем общего назначения
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Вопросы и задания к контрольной работе
- •Вопросы к экзамену
- •Материал для контроля остаточных знаний
- •Методические указания к практическим занятиям практическое занятие №1 Изучение принципа выполнения программ в эвм
- •Лабораторное занятие № 1 Изучение структуры вычислительной машины
- •Лабораторное занятие №2 Изучение аппаратных ресурсов эвм
- •Лабораторное занятие № 3 Изучение основных типов процессоров и их характеристик
- •Перечень литературы
- •Средства обучения
Методические указания к практическим занятиям практическое занятие №1 Изучение принципа выполнения программ в эвм
Цель занятия: понять принцип автоматического выполнения программ
в компьютере для приведённых систем команд и набора
данных.
Порядок выполнения
Для приведённых системы команд и набора данных выполнить задания:
1.Формат команды: Ячейки памяти:
Адреса операндов |
операнд |
0001 |
24 |
0002 |
7 |
0003 |
1024 |
0004 |
11 |
0005 |
5 |
0006 |
3 |
0007 |
|
Код операции |
Операция
|
01 |
Считать |
02 |
Записать |
03 |
Сложить |
04 |
Вычесть |
05 |
Умножить |
06 |
Разделить |
Пример: команда 010003
Код операции адрес операнда
-
01
0003
Это означает: «Считаем число из ячейки 0003», в нашем случае это число 1024.
Определить значение содержимого ячеек 0007 и 0008 после выполнения
команд:
а) б) в)
01 |
0005 |
03 |
0006 |
02 |
0007 |
01 |
0003 |
06 |
0007 |
06 |
0007 |
02 |
0008 |
01 |
0003 |
04 |
0001 |
02 |
0007 |
01 |
0002 |
03 |
0006 |
02 |
0008 |
01 |
0007 |
06 |
0008 |
02 |
0008 |
-
01
0004
03
0001
06
0005
05
0002
04
0006
02
0007
|
0007 0008 |
|
0007 0008 |
|
|
|
|
0008
2. Формат команды: Ячейки памяти:
Адреса операндов |
операнд |
0001 |
15 |
0002 |
90 |
0003 |
3 |
0004 |
18 |
0005 |
5 |
0006 |
1000 |
0007 |
7 |
0008 |
|
0009 |
|
-
код операции
операция
01
Считать
02
Записать
03
Сложить
04
Вычесть
05
Умножить
06
Разделить
Определите значение содержимого ячеек 0008 и 0009 после выполнения
команд:
а) б) в)
01 |
0001 |
05 |
0003 |
03 |
0005 |
04 |
0004 |
05 |
0003 |
04 |
0002 |
03 |
0007 |
02 |
0008 |
01 |
0006 |
06 |
0005 |
03 |
0003 |
02 |
0009 |
01 |
0004 |
04 |
0001 |
05 |
0005 |
03 |
0006 |
06 |
0005 |
04 |
0003 |
02 |
0008 |
01 |
0008 |
03 |
0006 |
02 |
0009 |
01 |
0006 |
04 |
0007 |
06 |
0003 |
03 |
0005 |
04 |
0002 |
02 |
0008 |
01 |
0004 |
06 |
0003 |
02 |
0009 |
|
0008 0009 |
|
0008 0008 0009 0009 |
|
|
|
|
3. Формат команды: Ячейки памяти:
-
Код операции
Операция
01
Считать
02
Записать
03
Сложить
04
Вычесть
05
Умножить
06
Разделить
Адр. перанда |
Операнд |
0001 |
10 |
0002 |
42 |
0003 |
120 |
0004 |
8 |
0005 |
13 |
0006 |
4 |
0007 |
|
0008 |
|
Определите значение содержимого ячеек 0007 и 0008 после выполнения
команд:
а) б) в)
01 |
0004 |
03 |
0002 |
02 |
0007 |
01 |
0003 |
03 |
0007 |
06 |
0001 |
04 |
0005 |
03 |
0006 |
02 |
0008 |
01 |
0005 |
03 |
0001 |
03 |
0002 |
04 |
0004 |
05 |
0001 |
02 |
0007 |
01 |
0006 |
06 |
0006 |
03 |
0004 |
02 |
0008 |
01 |
0003 |
06 |
0006 |
03 |
0005 |
04 |
0002 |
02 |
0007 |
01 |
0007 |
05 |
0001 |
02 |
0008 |
|
0007 0007 0008 0008 |
|
0007 0008 |
|
|
|
|
Содержание отчёта: название занятия, цель занятия, выполненные задания,
выводы по занятию.