Вопросы к зачету по дисциплине «педагогика и психология высшей школы»

(раздел «Психология высшей школы»)

1. Психология высшей школы в системе психологических наук.

2. Предмет, задачи и основные категории психологии высшей школы.

3. Методы психологических исследований.

4. Психологические основы учения, обучения и научения в системе высшего образования.

5. Психологические особенности организации и управления учебной деятельностью студентов.

6. Самоуправление учебной деятельностью.

7. Проблема адаптации к учебной деятельности.

8. Психология личности студента: тенденции и актуальные вопросы современной психологии личности.

9. Возрастные и гендерные особенности личности студента.

10. Рефлексия и самосознание.

11. Я-концепция личности и ее формирование.

12. Предпосылки личностного роста и самоактуализация преподавателя.

13. Особенности личности преподавателя и стили педагогической деятельности.

14. Авторитет педагога, его формирование.

15. Авторитетность, профессиональная компетентность и педагогическое мастерство преподавателя.

16. Общение как основная форма педагогической деятельности.

17. Потребности, функции и средства общения.

18. Психологические механизмы социальной перцепции.

19. Причины нарушения общения на коммуникативном уровне.

20. Виды, стратегии и стили педагогического общения.

21. Компоненты педагогического общения.

22. Средства психологического воздействия.

23. Манипулятивные технологии и механизмы воздействия.

24. Субъективные переживания субъектов обучения.

25. Внутриличностные конфликты и их виды.

26. Межличностные конфликты, их структура, стадии протекания, способы разрешения.

27. Психология здоровья и здорового образа жизни.

28. Психологические основы профессионального самоопределения.

29. Психология профессионального становления личности.

30. Психологические основы формирования профессионального системного мышления.

26