
- •Isbn © Салтык и.П., Городецкий а.П., Гранкин в.Ф.
- •Оглавление
- •1. Цель и задачи курсового проектирования
- •2. Организация выполнения курсового проекта
- •3. Оформление и изложение курсового проекта
- •4. Тематика курсовых проектов
- •Темы курсовых проектов
- •5. Содержание и методические рекомендации по выполнению курсового проекта
- •Раздел 1. Теоретические основы изучаемой темы
- •Раздел 2. Экономическая оценка (анализ) состояния изучаемого процесса на предприятии
- •Раздел 3. Совершенствование (рационализация) и разработка мероприятий по решению изучаемого вопроса на предприятии и ожидаемый экономический эффект от их внедрения в производство
- •5.2. Содержание тем курсовых проектов и методические рекомендации по их выполнению
- •Тема 2. Совершенствование организации и материального стимулирования труда в растениеводстве на период весенне-полевых работ в предприятии (полное наименование с указанием района и области)
- •Тема 3. Совершенствование организации и материального стимулирования труда в растениеводстве на период уборки
- •Раздел 1 (см. Раздел 1 темы 1).
- •Тема 7. Рационализация режимов труда и отдыха работников растениеводства, животноводства, автопарка, ремонтной мастерской предприятия (дать полное наименование с указанием района и области)
- •Тема 10. Совершенствование организации и системы материального стимулирования труда руководителей, специалистов и служащих предприятия (полное наименование с указанием района и области)
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Приложения
- •Наблюдательный лист
- •На агрегате: 1 2. На сопряженных операциях: нет
- •(Указать размеры сторон и направление движения агрегата)
- •Рабочую скорость за смену рассчитывают по формуле:
- •Проектируемое основное время работы в течение смены находим по формуле:
- •Наблюдательный лист Фотография рабочего дня транспортного средства для определения нормы выработки
- •Условия работы
- •Наблюдательный лист
- •Расчет нормы выработки
2. Организация выполнения курсового проекта
Успешное выполнение дипломного проекта во многом зависит от соблюдения установленных сроков и последовательного выполнения отдельных этапов работы. Поэтому задания по курсовому проектированию с указанием его темы, структуры и перечня материалов для сбора информации студент получает до выезда на практику. При этом составляется план работы с указанием разделов, подразделов и перечень вопросов, которые должны быть отражены в них. Задание подписывается руководителем и студентом и размещается вторым листом (после титульного) в курсовом проекте.
Информационной базой для курсового проекта служат данные первичного учета по труду (учетные и путевые листы, наряды, приказы и распоряжения, табеля учета рабочего времени, отчеты по труду и кадрам и т.п.), годовые бухгалтерские отчеты и отчеты о производственной деятельности предприятия, положение по оплате труда рабочих, служащих, специалистов и руководящих работников, коллективные договора, хозрасчетные задания трудовым коллективам, материалы аттестации, организация и оборудование рабочих мест, условий труда, внутрисменные, суточные, недельные и помесячные режимы труда и отдыха, а также планы землепользования, карты полей, материалы агрохозяйственных обследований и другая информация по избранной теме. При этом в качестве дополнительных данных могут быть использованы материалы бюро экономического анализа, производственных совещаний, акты проверок, оприходования продукции, объемов выполненных работ и другие. Консультации по написанию курсового проекта проводятся преподавателем в соответствии с графиком их проведения.
Выполненный курсовой проект рецензируется преподавателем, оценивается отметкой по пятибалльной системе. При выявлении недочетов или неполноте содержания работа возвращается на доработку и повторно рецензируется. Сделанные преподавателем при первом рецензировании замечания, записи на обложке и в тексте должны быть сохранены. Допущенный к защите курсовой проект защищается студентом в комиссии кафедры в соответствии с графиком, установленным деканом факультета экономики и права. Лучшие проекты, имеющие научное и практическое значение, могут рекомендоваться для принятия на конкурс или отмечаются приказом ректора академии. Студенты, получившие неудовлетворительную оценку при защите, не допускаются к экзамену по дисциплине.
3. Оформление и изложение курсового проекта
Текст курсового проекта печатается на компьютере через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman Суr № 14 формат А4 (размер листа 210*297 мм). Минимальный объем без приложения должен составлять 40-50 страниц компьютерного текста. Объем приложений не ограничивается. Опечатки, описки и неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с последующим воспроизведением на том же месте исправленного текста машинописным или рукописным способом чернилами, пастой или тушью. Текст проекта должен быть четким и не допускать различных толкований. В нем должна применяться общеупотребительная терминология, принятая в научной литературе.
Текст оформляется на одной странице, на которой размещают 28-30 строк, за исключением начальных и тех страниц, на которых расположены таблицы или иллюстрации. Если страница не полностью занята таблицей или иллюстрацией, то на ней продолжают размещать текст. При переходе от изложения одной мысли к другой текст начинают с нового абзаца. При этом абзацный отступ должен быть равен пяти буквенным интервалам. Прямое заимствование текста без указания источника в проекте не допускается, приводимая цитата из источника берется в кавычки.
Введение, каждый раздел (кроме подразделов), выводы и предложения, список использованной литературы начинают с новой страницы. Их заголовки печатают без подчеркивания заглавными или строчными буквами жирным шрифтом. Переносы слов в них не допускаются, точку в конце не ставят. Заголовки отделяют от текста сверху и снизу тремя интервалами. Между заголовками раздела и подраздела оставляют расстояние, равное двум интервалам. Заголовки разделов и подразделов должны быть краткими и соответствовать их содержанию.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах курсового проекта, обозначенные арабскими цифрами без точек в конце. Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Например, 3.3 – это третий подраздел третьего раздела.
Страницы курсового проекта последовательно нумеруют арабскими цифрами, указывая их вверху листа. Нумерация должна быть сквозной от титульного листа до последнего приложения, включая таблицы, иллюстрации, расположенные на отдельных страницах. При этом на титульном листе номер страницы не проставляют. Таблицы должны в сжатом виде содержать необходимые сведения и легко читаться. Отдельные формы таблиц приведены в методических указаниях. Вместе с тем студенту рекомендуется разрабатывать и другие таблицы.
В оформлении таблицы в левом углу с заглавной буквы пишется слово "Таблица" и порядковый ее номер. При этом знак ".№" не ставят. Ниже, по центру страницы, размещается краткий тематический заголовок. Заголовки граф таблицы начинают с прописных букв, подзаголовки граф – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком или с прописных, если они самостоятельные. Например, заголовок "Затраты материально-денежных средств", подзаголовки: "на один га" и "на один ц"; заголовок СПК «Родина», подзаголовки: "Валовой доход" и «Прибыль от реализации продукции».
Таблицы должны быть пронумерованы арабскими цифрами. Допускается сквозная последовательная нумерация в пределах всего проекта: таблица 1, таблица 2, и т. д., а также нумерация в пределах каждого раздела двумя арабскими цифрами, разделенными точкой: первая показывает номер раздела, вторая - таблицы. Например, таблица 2.1, 2.2 и т.д.
Таблицы размещают после первой ссылки на них в тексте или на следующей странице. При первой ссылке принято указывать в скобках слово (таблица) и номер ее, а при повторной, кроме того, - сокращенное слово "смотри", например: (см. табл. 3). Размеры таблицы, как правило, не должны превышать стандартного листа. Если она не размещается на таком формате, то ее переносят на следующую страницу и на ней пишут "Продолжение таблицы 3". При этом заголовки граф таблицы нумеруются, а на следующей странице вместо заголовков граф повторяют их нумерацию. После каждой таблицы приводится краткий анализ результативных показателей и наметившихся тенденций, на основе которых студентом должны быть сделаны соответствующие выводы, заключение. С целью повышения наглядности освещаемого материала наряду с таблицами в курсовом проекте могут быть использованы иллюстрации (схемы, графики, диаграммы, фотографии), которые по тексту именуют рисунками. Нумерацию рисунков выполняют по типу нумерации таблиц. После номера указывают наименование рисунка и размещают его в отличие от таблицы не сверху, а внизу, под рисунком, например: Рис. 2. Элементы затрат рабочего времени на обслуживание 1 коровы в день. Размещают рисунки по тексту после ссылки на них или на следующей странице. Первую ссылку обозначают: рисунок 2, вторую - см. рис. 2.
Каждое приложение начинают с новой страницы, дают ему тематический заголовок, а выше его, в правом углу, указывают слово "Приложение" и арабскими цифрами порядковый номер: Приложение 1, Приложение 2 и т.д. Ссылки на приложения в тексте проекта оформляют аналогично ссылкам на таблицы и рисунки, например: приложение 3 или см. прил. 3.
Сокращение слов в заголовках разделов, подразделов, таблиц, приложений, рисунков не допускается, кроме установленных соответствующими стандартами или принятыми правилами русской орфографии, например: и тому подобное - и т. п.; год (годы) - г. (гг.); тысяча - тыс.; млн. Термины и словосочетания, широко применяемые в научной литературе, после первого употребления допускается заменять аббревиатурой и текстовыми сокращениями.
В тексте курсового проекта должны применяться термины, обозначения, установленные стандартами, а при их отсутствии - общепринятые в справочной и специальной литературе. Не допускается использовать в тексте математические знаки без цифр, например: ≤ (меньше или равно), «#» (не равно), знак № (номер), % (процент), применять в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин. Не сокращаются обозначения единиц физических и стоимостных величин, если они употребляются без цифр.
Если в тексте работы приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической или стоимостной величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например: 2, 2,5, 3 т, или 10800, 12100, 14500 тыс. руб.
Единицы измерения должны применяться в соответствии с действующими стандартами и другими общепринятыми правилами. Например, принято называть вес массой, привес животного - приростом живой массы, обозначать сокращенно единицы измерения массы: грамм – г, килограмм - кг, тонна – т; времени: секунда - с, минута - мин, час - ч; длины: миллиметр - мм, сантиметр - см, метр - м, километр – км, объем транспортных работ - ткм; площади: квадратный метр - м2, гектар - га; объема: кубический метр – м3; скорости: метр в секунду - м/с, километр в час - км/ч; затрат труда: человеко-час – чел.-ч, человеко-день - чел.- день и т. д. После таких сокращений точку не ставят. Денежные единицы измерения обозначают с точкой: руб.
Формулы, содержащиеся в курсовом проекте, располагаются на отдельных строках, их нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Непосредственно под формулой приводится расшифровка символов и числовых коэффициентов, если они не были пояснены ранее в тексте. Первая строка расшифровки начинается словом "где" без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строчки.
Список использованной литературы размещается в конце проекта и составляется в алфавитном порядке в соответствии с библиографией источника (наименование и фамилия автора, издательство, год издания, объем). Например: Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях АПК / Ю.Н. Шумаков, В.И. Еремин, С.В. Жариков, В.Б. Панов / Под ред. Ю.Н. Шумакова. – М.: КолосС, 2008. – 304 с.: ил. (учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений). В процессе изучения литературы необходимо особое внимание уделить новейшим публикациям (последних трех лет) в специализированных журналах и использовать ресурсы информационной сети интернет. Сведения о статье из периодического издания должны отражать: фамилию и инициалы автора, заглавье статьи, название издания (журнала, сборника научных трудов), год выпуска, том (часть), номер издания, страницы, на которых помещена статья. При этом список литературы оформляется в следующей последовательности:
законодательные и нормативно-методические документы и материалы;
специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, научные статьи и т.п.);
статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений.
По окончании списка литературы студент ставит свою подпись и дату сдачи проекта на выпускающую кафедру для его защиты.