
- •Числовий вираз та його значення
- •Вирази із змінною (змінними)
- •Область визначення виразу
- •Тотожності
- •Тотожні перетворення виразів
- •Числові рівності і нерівності
- •Поняття про числову рівність. Значення істинності числових рівностей.
- •Основні властивості числових рівностей.
- •Числові нерівності. Основні властивості числових нерівностей.
- •Рівняння з однією змінною Поняття про рівняння з однією змінною.
- •Множина коренів рівняння.
- •Поняття про рівносильні рівняння. Теореми про рівносильність рівнянь.
- •Теоретичні основи розв’язування рівнянь
- •Розв’язування лінійних і квадратних рівнянь з однією змінною.
- •Нерівності з однією змінною
- •Числові функції. Визначення числової функції. Способи задання функції. Пряма і обернена пропорційності, їх властивості і графіки.
- •Означення числової функції. Область визначення та множина значень числової функції.
- •Способи задання функції.
- •Таблично;
- •Аналітично (за допомогою формули).
- •Пряма пропорційність, її графік та основні властивості.
- •Формування уявлень про функціональну залежність в учнів початкової школи.
- •Лінійна функція, її графік
Лінійна функція, її графік
(самостійне опрацювання).
Якщо учень купив х олівців по 40 коп за один олівець і ручку за 55 коп, то вартість усієї покупки можна визначити так: у = 40х + 55. Залежність між кількістю куплених олівців і вартістю усієї покупки є функцією, бо кожному значенню х відповідає єдине значення у. Така функція називається лінійною.
Лінійною функцією
називається функція,
яку можна задати формулою
,
де х - незалежна змінна, k,
b –
задані числа.
Якщо k
= 0, то функція набуває
вигляду
і називається сталою
функцією.
Областю визначення лінійної функції є множина усіх дійсних чисел. Графіком лінійної функції є пряма. Розміщення цієї прямої на площині залежить від коефіцієнтів k, b. Якщо k > 0, то графік лінійної функції утворює з додатною піввіссю осі абсцис гострий кут, а якщо k < 0, то – тупий. Оскільки коефіцієнт k пов’язаний з кутом, то його називають кутовим коефіцієнтом.
Якщо k > 0, то лінійна функція на всій області визначення зростає, а якщо k < 0, то спадає.
Якщо
,
а
,
то при
і
графіки цих функцій будуть паралельні
прямі. При
і
графіки функцій збігаються. При
і
графіки функцій перетинаються в точці
.
З а в д а н н я
1. На складі було 400т вугілля. Щодня використовували по 50т вугілля. Записати формулу, що виражає залежність кількості вугілля на складі (у т) від часу (х днів), і довести, що ця формула задає функцію. Вказати область визначення цієї функції.
2. Довжина кола С радіуса R обчислюється за формулою C = 2πR. Функціональну залежність між якими змінними задає ця формула? Яка область визначення даної функції?
3. Кожному натуральному числу п із відрізка [6; 20] поставили у відповідність остачу від ділення цього числа на 4. Задати цю залежність за допомогою таблиці і пояснити, чому вона є функцією. Яка область визначення цієї функції?
4. Вимірюючи температуру повітря протягом доби, одержали таблицю:
-
х
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
у
1
0
–2
–3
–2
0
1
2
3
3,5
4
3,5
2
Побудувати графік даної залежності. Чи є вона функцією?
5. Знайти область визначення функції:
1)
; 2)
; 3)
.
6. Побудувати графіки функцій:
1)
; 2)
; 3)
.
7. Довести властивість 4 прямої пропорційності.
8.
Побудувати графік функції
і описати її властивості. Знайти за
графіком значення функції у точках х
= – 3; 2; 4.
9.
Побудувати графік функції
і описати її властивості. Знайти за
графіком аргумент, при якому значення
функції дорівнює –2; 3.
10. Довести властивість 5.
11. Довести властивість 7.
12. Побудувати графік функції
,
описати її властивості. За графіком
знайти:
1) значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 3; –1;
2) значення функції, якщо х = –3; 5.
13. Побудувати графік функції
,
якщо областю її визначення є:
1) R;
2)
;
3)
.
14. Відомо, що графік функції
проходить через точку(1; 4).Чи пройде цей
графік через точку (3; 8)?
15. Знайти коефіцієнти k, b, якщо функцію задано формулою:
1)
;
2)
;
3)
.
16. Залежність маси ящика у
з деталями від кількості деталей х
задано формулою
.
Обчислити масу ящика з деталями для
наступних значень:
х |
10 |
15 |
20 |
23
|
у |
|
|
|
|
Навести приклади задач із підручників математики початкових класів, в яких залежність між величинами:
1) пряма пропорційність;
2) обернена пропорційність.