Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МАСПО самостоятельная работа.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
160.77 Кб
Скачать

Раздел 1. Теоретические и методические основы

активного социально-психологического обучения

Самостоятельная работа № 1

Общая характеристика методов активного

социально-психологического обучения

Задание № 1. Дайте определение.

Активные методы обучения – это ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2. Запишите отличительные особенности активного обучения от обычного (объяснительного):

1. ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Задание № 3. Постройте ряд из известных вам базовых методов активного социально-психологического обучения (в виде схемы или диаграммы) по следующим критериям:

  • возрастание активности группы;

  • возрастание активности руководителя группы;

  • увеличение субъективной трудности выполнения заданий и упражнений;

  • возрастание интенсивности формирования личностных качеств.

Задание № 4. Заполните таблицу «Методы группового обучения»

Название метода, определение

Сильные стороны

Слабые стороны

1. Лекция –

2. Семинар –

3. Дискуссия –

4. Деловая игра –

5. Тренинг –

Задание № 5. Организация активного социально-психологического обучения должна отвечать следующим условиям (выберите правильные ответы):

  • индивидуализация и дифференциация обучения;

  • использование эффектов групповой динамики;

  • обязательное взаимодействие участников группы между собой;

  • опора на информационные педагогические технологии;

  • сообщение логически организованных психологических знаний.

Задание № 6. Заполните таблицу, разделив базовые методы АСПО по целям и областям применения.

Метод

Цель

Область применения