
- •В.Н. Зайцева Теория спортивной тренировки с основами методик
- •Запорожье 2002
- •Введение
- •Структура и содержание дисциплины
- •Общая характеристика и пути оптимизации спортивной тренировки
- •Сущность системного подхода и проблема синтеза знаний в области спортивной тренировки
- •Основы управления произвольными движениями Двигательные умения и навыки
- •Основы теории управления движениями
- •Теоретические аспекты технического совершенствования
- •Цель и задачи спортивной подготовки
- •Средства спортивной подготовки
- •Методы спортивной подготовки Часть і Словесные, наглядные и методы практических упражнений
- •Часть іі Методы, направленные преимущественно на освоение спортивной техники
- •Часть ііі Методы, направленные преимущественно на развитие двигательных качеств
- •Специфические принципы спортивной подготовки
- •Направленность к высшим достижениям
- •Углубленная специализация
- •Непрерывность тренировочного процесса
- •Единство постепенности увеличения нагрузки и тенденции к максимальным нагрузкам
- •Волнообразность и вариативность нагрузок
- •Цикличность процесса подготовки
- •Единство и взаимосвязь структуры соревновательной деятельности и структуры подготовленности
- •Дидактические принципы и их использование в системе подготовки спортсменов
- •Спортивные игры в программах Олимпийских игр
- •Соревнования в олимпийском спорте
- •Виды спортивных соревнований
- •Регламентация и способы проведения соревнований
- •Определение результата в соревнованиях
- •Часть 2 Условия соревнований, влияющие на соревновательную деятельность спортсменов
- •Соревнования в системе подготовки спортсменов
- •Соревновательная деятельность в спорте Результат соревновательной деятельности
- •Стратегия и тактика соревновательной деятельности
- •Техника соревновательной деятельности
- •Структура соревновательной деятельности
- •Управление соревновательной деятельностью
- •Основы планирования спортивной тренировки и методика построения занятий и микроциклов
- •Методика построения тренировочных занятий
- •Методика построения микроциклов
- •Планирование спортивной тренировки в течение года
- •Методика построения тренировочных мезоциклов
- •Тренировка в подготовительном периоде
- •Тренировка в соревновательном периоде
- •Суммарный объем и соотношение работы различной направленности в течение года и макроцикла
- •Соревновательная практика и ее влияние на эффективность тренировочного процесса
- •Смета расходов
- •Организационные мероприятия
- •Системы розыгрыша
- •Круговая система
- •При четном числе участников дополнительная цифра приписывается к числу, оказавшемуся над или под вертикалью. Выходных команд в этом случае не бывает.
- •Система с выбыванием
- •Смешанная система
- •Основы теории адаптации и закономерности ее формирования у спортсменов
- •Часть 1
- •Адаптация и проблемы рациональной подготовки спортсменов
- •Часть 2 Формирование срочной адаптации
- •Формирование долговременной адаптации
- •Явления адаптации, деадаптации, реадаптации и переадаптации у спортсменов
- •Спортивная специализация и структура мышечной ткани
- •Координация деятельности двигательных единиц – важный механизм адаптации мышц к физическим нагрузкам
- •Адаптация костной и соединительной тканей
- •Энергообеспечение мышечной деятельности Системы энергообеспечения мышечной деятельности и их функционирование
- •Анаэробная система энергообеспечения
- •Аэробная система обеспечения
- •Кислородотранспортная система
- •Системы утилизации кислорода
- •Нагрузки в спорте и их влияние на организм спортсмена Характеристика нагрузок, применяющихся в спорте
- •Компоненты нагрузки и их влияние на формирование реакций адаптации
- •Реакции организма спортсмена на соревновательные нагрузки
- •Утомление и восстановление в системе подготовки спортсменов
- •Часть 1
- •Утомление и восстановление при напряженной мышечной работе
- •Динамика функциональной активности при продолжительной работе, утомление и восстановление при нагрузках различной величины
- •Часть 2 Утомление и восстановление при нагрузках различной направленности
- •Утомление и восстановление в зависимости от квалификации и тренированности спортсменов
- •Формирование долговременной адаптации в процессе многолетней и годичной подготовки спортсменов
- •Часть 1 Продолжительность многолетней подготовки и факторы, ее определяющие
- •Возраст спортсменов и их предрасположенность к адаптации
- •Формирование адаптации в зависимости от спортивной специализации и пола спортсмена
- •Адаптация организма спортсмена в течении года и макроцикла в связи с величиной и направленностью нагрузок.
- •Часть 3 Периодизация годичной подготовки как основа формирования эффективной долговременной адаптации
- •Часть 1
- •Наследуемость основных двигательных качеств человека:
- •Первичный отбор и ориентация на первом этапе многолетней подготовки
- •Предварительный отбор и ориентация на втором этапе многолетней подготовки
- •Часть 2 Промежуточный отбор и ориентация на третьем этапе многолетней подготовки
- •Основной отбор и ориентация на четвертом этапе многолетней подготовки
- •Заключительный отбор и ориентация на пятом этапе многолетней подготовки
- •Основы управления в системе подготовки спортсменов Цель, объект и виды управления
- •Этапное управление
- •Текущее управление
- •Оперативное управление
- •Контроль в спортивной тренировке
- •Часть 1 Цель, объект и виды контроля
- •Требования к показателям, используемым в контроле
- •Часть 2 Контроль физической подготовленности
- •Контроль силовых качеств
- •Контроль гибкости
- •Часть 3 Контроль скоростных способностей
- •Контроль координационных способностей
- •Контроль выносливости
- •Целостная оценка выносливости спортсмена
- •Часть 4 Контроль технической подготовленности
- •Контроль тактической подготовленности
- •Контроль психологической подготовленности
- •Часть 5 Контроль соревновательной деятельности
- •Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок
- •Контроль тренировочных нагрузок
- •Контроль соревновательных нагрузок
- •Моделирование в спорте Общие положения
- •Модели соревновательной деятельности
- •Модели подготовленности
- •Морфофункциональные модели
- •Моделирование соревновательной деятельности и подготовленности в зависимости от индивидуальных особенностей спортсменов
- •Прогнозирование в спорте Методы прогнозирования
- •Краткосрочное и среднесрочное прогнозирование
- •Долгосрочное и сверхдолгосрочное прогнозирование
- •Зачетные требования
- •Перечень вопросов на зачет
- •Перечень вопросов на экзамен
- •Список использованной литературы
- •Содержание
Суммарный объем и соотношение работы различной направленности в течение года и макроцикла
Опыт подготовки спортсменов высокого класса в последнем десятилетии убедительно свидетельствует о том, что увеличение суммарного объема работы в течение года явилось одним из важнейших факторов роста спортивных достижений спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта. Как видим, за период, прошедший с 1968 г., у спортсменов высокого класса, специализирующихся в беге и плавании, существенно возросли основные параметры тренировочной работы. При этом наибольшие изменения претерпел годовой объем работы, выраженный в километрах. Вместе с тем в последние 2-3 года наметилась определенная стабилизация суммарного объема выполняемой работы. Особенно это коснулось таких показателей, как общее количество тренировочных занятий, количество тренировочных дней в течение года. Есть основания предполагать, что в ближайшие годы количественные характеристики тренировочного процесса стабилизируются, а изменения произойдут, прежде всего, в качественных показателях - интенсивности работы, соотношении работы различной преимущественной направленности. Уже сейчас мы часто сталкиваемся со случаями, когда отдельные спортсмены, не добившись; результатов за счет резкого увеличения объема работы, сокращают его, одновременно повышая интенсивность работы.
Соревновательная практика и ее влияние на эффективность тренировочного процесса
Одной из отличительных черт современной спортивной тренировки является постоянно расширяющаяся соревновательная деятельность. Современные спортсмены, специализирующиеся в циклических видах спорта, в течение одного дня часто стартуют от 1-2 до 5-8 раз. Количество стартов в течение года у бегунов на средние дистанции достигает 50-60, у пловцов 120-140, велосипедистов-трековиков - 200, велосипедистов-шоссейников - 120-160, у гребцов на байдарках 60-70. При этом нужно отметить, что в подготовке спортсменов высокого класса соревнования принимают на себя роль одного из важнейших факторов, стимулирующих протекание адаптационных процессов в организме. Участие в соревнованиях позволяет в значительно большей мере мобилизовать функциональные возможности спортсмена, чем любая тренировочная программа; только в процессе соревнований спортсмен может выйти на уровень предельных функциональных проявлений и выполнить такую работу, которая во время тренировочных занятий оказывается непосильной
Одним из главных условий успешного планирования соревнований в течение года является их четкое дифференцирование по степени ответственности, роли и месту в процессе подготовки.
Число основных соревнований должно быть небольшим: в зависимости от специфики вида спорта, уровня подготовленности спортсмена в течение года оно обычно колеблется от одного до четырех. Распределение соревнований должно позволять спортсмену выдержать основные положения построения спортивной тренировки и рационально использовать закономерности развития спортивной формы. При излишнем количестве основных соревнований, попытке показать максимальные достижения во второстепенных соревнованиях нельзя рационально построить тренировочный процесс и в полной мере использовать возможности современной спортивной тренировки для подготовки к основным соревнованиям.
При планировании соревнований необходимо предусмотреть, во-первых, относительно равномерное их распределение в течение года, соответствие их уровня и программы специфике тренировки на том или ином этапе, а во-вторых, определенную концентрацию стартов во второй половине подготовительного и в начале соревновательного периодов. Равномерное распределение стартов в течение года положительно сказывается на качестве тренировочного процесса, так как позволяет в течение всего года применять стрессовые нагрузки, соответствующие специфике соревновательной деятельности.
ГЛАВА ІІ
VІІ СЕМЕСТР
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ
Положение о соревнованиях
Подготовка к любым соревнованиям начинается с составления положения о них. Положение разрабатывается, исходя из сроков календарного плана. Оно является не только организационным, но и методическим документом, определяющим направленность учебно-тренировочной работы в период предсоревновательной подготовки. Поэтому очень важно, чтобы положение было своевременно разослано участвующим организациям. Составляется положение спортивной организацией, проводящей соревнование.
Положение о соревнованиях должно содержать ясно и кратко сформулированные пункты:
Цели и задачи. Цель соревнований зависит от их масштаба и вида (подведение итогов учебной работы, выявление сильнейших команд, популяризация спортивной игры и т.д.).
Место и сроки проведения соревнований. Указывается город (база), где проводятся соревнования, определяются дни.
Руководство соревнованиями. Указывается, кто организует соревнования и руководит им, состав судейской коллегии и кем он утверждается.
Участники соревнований. Указывается количество и наименование команд, допускаемых к соревнованиям; максимальное количество участников вносимых в заявку; определяется возраст участников и их квалификация.
Условия соревнований. Указываются способы розыгрыша и оценки результатов, определения победителя.
Условия подачи и порядок рассмотрения протестов.
Награждение команд и участников. В данном пункте указывается, чем награждаются команды победительницы и призеры.
Условия приема команд. Указывается финансирующая организация, дата приезда и отъезда, условия размещения и питания.
Формы и сроки представления заявок и перезаявок, порядок оформления команд и участников.
Место и время жеребьевки.
Основные условия соревнований: наличие высокорослых игроков в составах команд, требование применять определенную (личную) систему защиты, сдача контрольных нормативов для допуска к соревнованиям.