ЗМІСТ

зміст ………………………………………………….…………..…..

Загальні основи педагогіки ……………….…..……..

Тема 1. Предмет і завдання педагогіки …………….…………

Тема 2. Розвиток, виховання і формування особистості …….

Тема 3. Мета та ідеал виховання …………………….………..

Тема 4. Загальна характеристика логіка і методів науково-педаго-гічного дослідження …………………………………………..…

Теорія виховання ……………………………….……………

Тема 5. Суть виховного процесу ………………………….….

Тема 6. Закономірності і принципи виховного процесу ……

Тема 7. Характеристика основних напрямків змісту виховання …………………………………………………………..………..

Тема 8. Загальні методи виховання ………………………….

Тема 9. Організаційні форми виховної роботи ……………...

Тема 10. Вибрані проблеми теорії виховання ……………….

Дидактика ……………………………………………….……….

Тема 11. Навчання, його структура, методологія ……………

Тема12. Закономірності і принципи навчання ………………

Тема 13. Зміст освіти в національній школі …………………

Тема 14. Методи і засоби навчання ………………………….

Тема 15. Форми організації навчання ………………………..

Тема 16. Контроль і оцінювання результатів навчально-піз­навальної діяльності учнів ……………………………………..

Тема 17. Нові освітні технології ……………………………..

Шклознавство ………………………………………….….…..

Тема 18. Наукові основи управління діяльністю школи ……

Відповіді на тестові завдання ……………………….

Література …………………………………………………..……

Література

1. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с.

2. Бондар В. I. Дидактика: ефективні технології навчання студентів — К.: Вересень, 1996. — 129 с.

3. Бондар В. I. Модульно-рейтингова технологія вивчення навчальної дисципліни (на матеріалї дидактики). — К., 1999.

4. Вульфов Б. З., Иванов В. Д. Основы педагогики: Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Изд-во УРАО, 1999.—616с.

5. Державна національна програма “Освіта (Україна XXI століття)”. — К., 1994.

6. Дидактика современной школы: Пособие для учителей /Под ред. В. А. Онищука. — К.: Рад. школа, 1987. — 351 с.

7. Загвязинский В. И. Учитель как исследователь. — М., 1980.

8. Кравець В. Історія української школи і педагогіки. Курс лекцій. Навчальний посібннк для студентів педагогічних навчальних закладів. — Тернотль, 1994.

9. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. — М.: Прометей, 1992. — 528с.

10. Оконь В. Введение в общую дидактику: Пер. с польск.— М.: Высш. шк., 1990.—382с.

11. Онишків З. М. Основи школознавства. Навчальний посібник для студентів педагогічних вузів. — 2-е вид. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 1999. — 96 с.

12. Педагогіка /За ред. А. М. Алексюка. — К.: Вища школа, 1985.

13. Педагогіка /За ред. М. Д. Ярмаченка. — К.: Вища школа, 1986.

14. Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Под ред. О. К. Бабанского. — 2-е изд., доп. и перераб. — М., Просвещение, 1988. — 479 с.

15. Педагогічний пошук. — К., 1989.

16. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. — 576 с.

17. Подласый И. П. Педагогика. Новий курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999-— Кн. 2: Процесс воспитания. — 256 с.

18. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /А. И. Абраменко, А. А. Алексеев, В. В. Богословский и др.; Под ред. А. И. Щербакова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1990. — 288 с.

19. Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы. Пер. с англ. /М.: Когито-Центр, 1999. — 144 с.

20. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи. — К.: Абрис, 1997.

21. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с.

22. Сухомлинский В. А. Сто советов учителю. К.: Рад. школа, 1984. — 254 с. — (Пед. б-ка).

23. Фіцула М. М. Педагогіка. Навчальний посібник для студенлв вищих педагогічних закладів освіти. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 1997. — 192 с.

24. Фридман Л. М., Волков К. Н. Психологическая наука — учителю. — М.: Просвещение, 1985. — 224 с.

25. Харламов И. Ф. Педагогика: Уч. пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. шк., 1990. — 576 с.

26. Чайка В. Педагогіка в кросвордах, чайнвордах і тестових завданнях. Навчальний посібник. Тернопіль, 1998. — 124 с.

Редакційно-видавничий відділ

Тернопільського державного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2, тел. 33–48–37

Свідоцтво про реєстрацію ТР №24 від 18.11.1997 р.

Підписано до друку 1.12.2000 р.

Формат 60´84/16. Папір друкарський.

Друк арк. 6,83. Ум. Друк. Арк. 9,76. Зам. №70

Наклад 500 примірників

^П

едагогіка