12. Расстановка персонала.

Расстановка персонала – это целенаправленная корректировка первоначального подбора, т.е. своего рода продолжение подбора с учетом непрерывного изменения конкретных условий деятельности конкретного работника.

Сущность расстановки заключается в рациональном распределении состава кадров по структурным подразделениям организации. Она должна осуществлять с учетом специфики производства, соответствия психифизиологических качеств человека содержанию выполняемой работы. При этом преследуются две цели:

1. формирование активно действующих трудовых коллективов в рамках структурных подразделений

2. перспективность расстановки кадров, способствующая их росту.

При расстановке необходимо соблюдение следующих принципов:

• соответствия

• перспективности

• сменяемости

Принцип соответствия означает соответствие нравственных и деловых качеств претендентов требованиям замещаемых должностей.

В применении принципа перспективности должно учитываться несколько условий:

• установление возрастного ценза для различных категорий должностей

• определение продолжительности периода работы в одной должности, на одном и том же участке работы

• возможность изменения профессии или специальности, организация систематического повышения квалификации

• состояние здоровья

В каждой организации могут быть выработаны и другие условия, задача состоит лишь в том, чтобы они способствовали применению принципа сменяемости, так как застой (старение) кадров, связанный с длительным пребыванием в одной и той же должности, имеет негативные последствия для деятельности организации.

Поэтому расстановке кадров и лучшему использованию их должны способствовать внутриорганизационные перемещения, под которыми понимаются процессы изменения места работников в системе разделения труда, а также смены места приложения труда в рамках организации.

13. Развитие персонала.

Постоянное повышение потенциала кадров является неотъемлемой частью деятельности руководства всех уровней управления. Различные программы по развитию кадров помогают работникам в повышении мастерства, способствуют созданию персонала, обладающего более сильной мотивацией к выполнению стоящих перед организацией задач. Все это приводит к росту производительности, а, следовательно, к увеличению ценности человеческих ресурсов.

Если обучение направлено на развитие способностей для выполнения работником соответствующих функций, то развитие направлено на повышение мастерства работником с тем, чтобы они могли продвигаться по служебной лестнице и эффективно решать стоящие перед ними задачи в будущем.

Необходимость развития персонала вызывается следующими причинами:

1. увеличивающейся стоимостью персонала как производственного ресурса

2. давлением со стороны конкурентов, требующим сокращения затрат, и соответственно более эффективного использования труда

3. технологическими изменениями, требующими овладения новыми знаниями и переподготовки работников

4. тем, что крупные промышленные объекты требуют новых навыков менеджмента для координации деятельности подразделений

5. подготовки к занятию новой должности

6. социальной ответственностью организации за увеличение потенциала своих работников.

В организации, прежде чем составлять программы развития, необходимо ответить на следующие вопросы:

• каковы цели программ развития

• на каком уровне устанавливаются эти уели

• как будет оцениваться обучение

• когда будет оцениваться обучение

• кто будет оценивать

• к каким изменениям в организации приведет обучение и переподготовка.

22