
- •Isbn 5-94045-051-2
- •Isbn 5-94045-051-2
- •Содержание
- •In der Wohnung Scharows
- •Viktor hat eine neue Wohnung
- •Предисловие
- •Немецкий алфавит
- •Lektion a - Немного о произношении
- •Согласные звуки
- •Гласные звуки
- •Звуки, отсутствующие в русском языке
- •Гласные звуки
- •Согласные звуки
- •Произнесение немецких слогов
- •Интонация
- •Lektion b - Правила чтения
- •Lektion с - Guten Tag! - Приветствие
- •Правила чтения
- •Lektion d - Правила чтения
- •Ach, diese Zahlen! - Ох, эти числа!
- •Lektion e - Wie geht es Ihnen?
- •Merken Sie sich!
- •Суффиксы имён существительных мужского рода
- •Суффиксы имён существительных женского рода
- •Суффиксы и приставки имён существительных среднего рода
- •Lektion 1 - Новые слова Имена существительные
- •Familie Scharow - Знакомьтесь: семья Шаровых
- •Поговорим о грамматике Спряжение глаголов
- •Три вспомогательных, но очень важных глагола
- •2. Напишите ответы на вопросы.
- •Женские имена
- •Мужские имена
- •Если мы на Вы (Wir siezen uns / Wir sagen „Sie")
- •Если мы на ты (Wir duzen uns / Wir sagen „du")
- •Lektion 2 - Новые слова Neue Wörter Имена существительные Substantive
- •Глаголы Verben
- •Die Familie stellt sich vor - Семья представляется
- •Множественное число существительных
- •Притяжательные местоимения
- •Прочитайте стихотворение.
- •Lektion 3 - Neue Wörter
- •Adjektive und Adverbien
- •In der Wohnung Scharows - в квартире Шаровых
- •{ Кстати, вы обратили внимание в тексте на слово die Uhr (часы)?
- •• А вот как можно сказать, сколько сейчас времени.
- •Сложные слова
- •Merken Sie sich! Обратите внимание!
- •Lektion 4
- •Es ist Herbst - Наступила осень
- •Спряжение сильных глаголов
- •Повелительное наклонение
- •Maxims Schule - Школа Максима
- •Wie ist es auf Russisch? Schreiben Sie das! Lektion 5 – Числительные
- •Поговорим о грамматике Порядковые числительные
- •Lida studiert an der Universität - Лида учится в университете
- •Lektion 6 - Личные местоимения Поговорим о грамматике Личные местоимения
- •Оleg ist Programmierer - Олег работает программистом
- •Отделяемые и неотделяемые приставки глаголов
- •Ich verstehe nichts!
- •Lektion 7
- •Возвратные глаголы
- •Wörter und Wendungen
- •Am Morgen
- •Kurze Gespräche am Morgen
- •Предлоги с дательным падежом
- •Предлоги с винительным падежом
- •Lektion 8 - Wörter und Wendungen
- •Oma lernt Deutsch - Бабушка учит немецкий язык
- •Управление предлогов — винительный и дательный падежи
- •In an auf über unter vor hinter neben zwischen
- •Итак, вопрос wohin? куда? Для ответа требуется винительный падеж.
- •Вопрос wo? где? Для ответа требуется дательный падеж.
- •Merken Sie sich!
- •Lektion 9 – Предлоги
- •Предлоги с родительным падежом
- •Während
- •Die Bitte - Просьба
- •Вопросительные предложения
- •Wir lernen Fragen stellen - Учимся задавать вопросы
- •Lektion 10
- •Scharows Verwandte
- •Глаголы wissen и kennen
- •Weiß в данном случае — это 3-е лицо единственного числа от глагола особого спряжения wissen (знать). Он спрягается так.
- •Модальные глаголы
- •Wollen — хотеть, желать
- •Mögen — хотеть, желать
- •Können — мочь, быть в состоянии
- •Dürfen — мочь, смели, иметь разрешение
- •Müssen — быть должным, вынужденным
- •Sollen — быть должным, обязанным что-либо делать по поручению, указанию, просьбе другого лица
- •Lassen — многозначный глагол, который переводится как велеть, заставлять, разрешать, поручать, давать возможность и т.Д.
- •Unsere liebe Verwandtschaft
- •Читаем даты
- •Расскажите о своей семье. Сможете?
- •Lektion 11 Witze und Humorgeschichten - Шутки и юморески
- •Поговорим о грамматике - Отрицание
- •Отрицательные местоимения niemand (никто), nichts (ничто) и другие.
- •Отрицательный парный союз weder ... Noch... (ни... Ни...).
- •Отрицательные префиксы un-, a-, miss-, de-, in-, il-
- •Lektion 12 - Географические названия
- •Географические названия
- •Interessieren Sie sich für Geographie oder Astronomie? Lesen Sie den Text. Hier finden Sie viele geographische und astronomische Bezeichnungen. Länder, Staaten, Ozeane...
- •Склонение прилагательных
- •Lektion 13
- •Hauptstadt Russlands - Столица России
- •Vergessen Sie nicht:
- •Двойные предлоги
- •Предлог и частица zu
- •• С наречием zu (закрыто)
- •Lektion 14 Lesen Sie den Text. Winter in Russland - Зима в России
- •Степени сравнения прилагательных
- •Weihnachten - Рождество
- •Lektion 15 Wörter und Wendungen
- •Прочитайте немецкую песенку.
- •Familienbild - Семейный портрет
- •Das ist mein Selbstbildnis
- •Das ist meine Schwester Lida
- •Meine Mutter ist sehr schön
- •Mein Vater ist groß und breitschultrig
- •Meine Großeltern sind einander ähnlich wie Geschwister
- •Was meinen Sie: Ist es gut, dass Lida zu viel Kosmetik gebraucht?
- •Eine passende Frisur
- •Lektion 16 Wörter und Wendungen
- •Уменьшительно-ласкательные суффиксы
- •Hochzeit - Свадьба
- •Wovon hängt das menschliche Glück ab?
- •Die beste Lösung für Barbara
- •Ist das wirklich die beste Lösung? Was meinen Sie?
- •Was sind Sie dem Horoskop nach? Wie ist Ihr Sternzeichen?1
- •Ihr Horoskop für Juni
- •Lektion 17
- •Und welche Eigenschaften haben Tiere? Lesen Sie.
- •Слабое склонение существительных
- •Wie verbringen Sie das Wochenende?
- •Tanzen ist meine Lieblingsbeschäftigung (mein Hobby). Lesen ist meine Lieblingsbeschäftigung (mein Hobby). Setzen Sie fort. Продолжите.
- •Lektion 18 Das Äußere - Внешность человека
- •Spielhallen-Räuber
- •1 Преступник
- •2 Фоторобот
- •Was möchtest du werden? - Кем быть?
- •Beantworten Sie die Fragen.
- •Lektion 19
- •Формы глаголов и глагольные времена
- •Was hat der zerstreute Professor gegessen?
- •Etwas über Heinrich Heine
- •Lektion 20
- •Wörter und Wendungen
- •Pjotr ist krank - Петр болен
- •Etwas über Anatomie
- •Wie kann man um medizinische Hilfe bitten? - Как можно попросить о медицинской помощи?
- •Was muss der Arzt tun? - Что должен делать врач?
- •Was kann der Arzt sagen, wenn er einen Patienten untersucht? - Что может говорить врач, обследуя больного?
- •Welche Krankheiten gibt es?
- •Beim Internisten
- •Lektion 21
- •Der Frühling ist da - Весна пришла
- •Страдательный залог (das Passiv)
- •Lektion 22 Gesunde Lebensweise - Здоровый образ жизни
- •Über das richtige Essen
- •Сложносочиненные предложения
- •Witziges Beim Arzt
- •Was hilft gegen Schnupfen?
- •Lektion 23 Appetitliches Thema - Аппетитная тема Heute haben wir ein sehr appetitliches Thema: Mahlzeiten.
- •Сложноподчиненные предложения
- •• Дополнительные придаточные предложения с союзными словами: ob ли, dass что, was что, wer кто, wo где, wohin куда, wann когда, womit чем и т.Д.
- •• Придаточные причины с союзами weil, da потому что, так как.
- •Lektion 24 Wir kochen selbst - Готовим, сами
- •Двойные союзы
- •In der Metzgerei. Sabine spricht mit der Verkäuferin
- •Carola in der Bäckerei
- •Wir wollen Gemüsesuppe kochen
- •Hier sind einige Ratschläge für die Kinder beim Essen
- •Kein Glück
- •Lektion 25 Wir haben Besuch - у нас гости
- •Feiertage - Праздники
- •Und was feiert man in Deutschland?
- •Die Deutschen über den Aberglauben
- •Lektion 26 Endlich kommt der Sommer! - Наконец-то лето!
- •Laubbäume (лиственные деревья)
- •Nadelbäume (хвойные деревья)
- •Feldblumen (полевые цветы)
- •Gartenblumen (садовые цветы)
- •Zimmerpflanzen (комнатные растения)
- •Gewürzkräuter (пряная зелень), Gemüsepflanzen (овощи)
- •Heilpflanzen (лечебные растения)
- •Vögel (птицы)
- •Insekten (насекомые), Ungeziefer (паразиты) и прочая живность
- •Fische (рыбы)
- •Essbare Pilze (съедобные грибы)
- •Nicht essbare Pilze (несъедобные грибы)
- •Beeren (ягоды) und Früchte (фрукты)
- •Wo lebt wer?
- •Lektion 27
- •Viktor hat eine neue Wohnung - у Виктора новая квартира
- •Сослагательное наклонение (der Konjunktiv)
- •Wissen Sie überhaupt, wie wenig Sie arbeiten?
- •Lektion 28
- •Wörter und Wendungen
- •Wir gehen einkaufen - Идем за покупками
- •Was sagt der Verkäufer? - Что говорит продавец?
- •Kombiniere — und du hast mehr von der Mode
- •Lektion 29 Wörter und Wendungen
- •Wir nähen und reparieren - Шьем, и ремонтируем.
- •Was tun? - Что же делать?
- •Lektion 30
- •Scharow fährt nach Deutschland - Шаров едет в Германию
- •Da schrillt das Telefon. Oleg Petrowitsch hebt den Hörer ab.
- •Merken Sie sich!
- •Telefon - Телефон
- •Verkehrsmittel - Транспорт Надписи, вывески, указатели
- •Как спросить прохожего?
- •Возможные ответы, советы и пожелания
- •Post - Почта Надписи, вывески, указатели
- •Отправляем телеграмму
- •Lektion 31 - Für einen Geschäftsmann - Для делового человека
- •Geschäftsbrief - Деловое письмо
- •Kaufvertrag - Торговый договор
- •Antrag auf Erteilung einer Aufenthaltserlaubnis - Анкета для лиц, желающих получить разрешение на пребывание (визу)
- •Zoll - Таможня
- •Glückliche Reise!
- •Счастливого пути!
- •Lektion 32
- •Einiges über Deutschland - Немного о Германии
- •Bundesländer der brd - Федеральные земли Германии
- •Diese Deutschen kennt die ganze Welt
- •Приложение
- •1. Грамматические таблицы Основные формы наиболее употребительных сильных глаголов
- •Основные формы особых и модальных глаголов
- •Основные формы наиболее употребительных слабых глаголов
- •2. Обиходная лексика Слова и выражения, которые помогут вам выразить:
- •3. Словарные семьи
- •Lektion 10
- •Lektion 21
- •Lektion 22
- •Lektion 23
- •Список литературы
Und welche Eigenschaften haben Tiere? Lesen Sie.
Die Gans ist dumm.
Der Esel ist dumm und störrisch.
Der Fuchs ist schlau.
Der Wolf ist böse.
Der Hase ist feige.
Die Katze ist zärtlich.
Der Hund ist treu.
Man sagt deshalb über einige Menschen: |
|
Er ist störrisch wie ein Esel. |
|
So eine dumme Gans! |
Какая глупая! |
Sie ist schlau wie ein Fuchs. |
|
Er ist treu wie ein Hund. |
|
So ein Hasenfuß! |
Какой трус! |
So ein Hase! |
|
226
{2 Проверьте по ключу, правильно ли вы поняли значение выделенных слов.
Tier genannt, Mensch gemeint:
Einen Menschen, der viel und gern liest, nennt man eine
Leseratte. (Ratte крыса)
Einen Menschen, der nicht nur viel liest, sondern auch sein
ganzes Wissen nur aus Büchern schöpft, nennt man einen
Bücherwurm. (Wurm червь)
Einen humorvollen Menschen, der gern Spaß treibt, nennt
man einen Spaßvogel. (Vogel птица)
Man sagt von einem Menschen, der nicht ganz richtig im
Kopf ist, dass er einen Vogel hat. (не все дома)
Welche Tiere kennen Sie?
Haustiere und Geflügel
das Pferd (-e) |
лошадь |
die Kuh (-"e) |
корова |
der Stier (-e) |
бык |
das Schaf (-e) |
овца |
die Ziege (-n) |
коза |
der Hammel (-) |
баран |
die Ente (-n) |
утка |
die Gans (-"e) |
гусь |
das Huhn (-"er) |
курица |
der Hahn (-"e) |
петух |
das Küken (-) |
цыплёнок |
der Truthahn (-"e) |
индюк |
das Kaninchen (-) |
кролик |
das Schwein (-e) |
свинья |
das Ferkel (-) |
поросёнок |
227
Wildtiere
das Kamel (-e) |
верблюд |
der Löwe (-n) |
лев |
der Elefant (-en) |
слон |
der Bär (-en) |
медведь |
der Affe (-n) |
обезьяна |
der Hase (-n) |
заяц |
der Wolf (-"e) |
волк |
der Fuchs (-"е) |
лиса |
der Igel (-) |
ёж |
der Tiger (-) |
тигр |
der Luchs (-e) |
рысь |
das Eichhörnchen (-) |
белка |
der Hirsch (-e) |
олень |
der Elch (-e) |
лось |
das Krokodil (-e) |
крокодил |
das Nilpferd (-e) |
бегемот |
die Giraffe (-n) |
жираф |
Was gibt es für Hunderassen ?
der Schäferhund, der Barsoi, der Boxer, der Terrier,
der Foxterrier, der Pudel,
der Dobermann,
der Riesenschnauzer, die Dogge
Und wie heißen Hunde, die keine Rassenhunde sind?
Sie heißen Mischlinge.
' породы собак
228
Поговорим о грамматике
Слабое склонение существительных
* Многие названия животных (особенно диких) являются существительными слабого склонения. Это значит, что они имеют во всех падежах, кроме именительного, окончание -(е)n.
der (ein) |
Bär |
Löwe |
Elefant |
Hase |
des (eines) |
Bären |
Löwen |
Elefanten |
Hasen |
dem (einem) |
Bären |
Löwen |
Elefanten |
Hasen |
den (einen) |
Bären |
Löwen |
Elefanten |
Hasen |
* К слабому склонению относятся существительные только мужского рода.
• одушевлённые: |
|
der Mensch |
человек |
der Held |
герой |
der Herr |
господин |
• с суффиксом -е: |
|
der Junge |
юноша |
der Kollege |
коллега |
der Genösse |
товарищ |
• интернациональные существительные с суффиксами: -ant, -aut, -ent, -ist, -graf, -soph, -at, -et |
|
der Aspirant |
der Kosmonaut |
der Student |
der Fotograf |
der Philosoph |
der Soldat |
der Poet |
|
229
• некоторые неодушевлённые существительные с перечисленными суффиксами:
der Automat |
der Planet |
der Komet |
der Paragraf |
Lesen Sie die Beispiele. |
|
Ich bewundere diesen Menschen. |
Я восхищаюсь этим человеком. |
Er schätzt seinen Kollegen sehr. |
Он высоко ценит своего коллегу. |
Alle gratulieren diesem Jungen zum Geburtstag. |
Все поздравляют молодого человека с днём рождения. |
Wer spricht mit dem Studenten? |
Кто говорит со студентом? |
Ich kenne diesen Dozenten und seinen Studenten. |
Я знаю этого доцента и его студента. |
Im Zoo sehen die Kinder |
В зоопарке дети видят |
einen Bären, einen Affen, einen Elefanten. |
медведя, обезьяну, слона. |
{3 Выберите подходящие по смыслу существительные и поставьте их в нужном падеже.
1. In unserer Stadt gibt es einen Zoo. Viele ________________________gehen gern in den Zoo.
2. Das sind Erwachsene und ihre Kinder: ________________________________und Mädchen.
3. Sie beobachten dort die Tiere. Die________________
springen vom Baum zum Baum.
4. Große_____________________schlafen im Schatten.
5. Vor dem braunen__________________stehen immer
viele Kinder und lachen, wenn er tanzt.
230
6. Die_____________________haben sehr lange Hälse.
7. Man kann auch einen__________________________
beobachten. Der duscht sich so komisch.
Elefant, Mensch, Giraffe, Junge, Bär, Affe, Löwe
{ Haben Sie Tiere gern? Vielleicht sind Sie ein Hundefreund oder Katzenfreund?
Merken Sie sich!
Образование сложных слов со словом Freund и их перевод.
любитель природы |
der (ein) Naturfreund |
любитель кино |
der (ein) Filmfreund |
книголюб |
der (ein) Bücherfreund |
театрал |
der (ein) Theaterfreund |
меломан |
der (ein) Musikfreund |
болельщик |
der (ein) Sportfreund |
{ Расскажите и напишите, чем интересуются ваши близкие и друзья.
Meine Tante ist ein Bücherfreund. Sie interessiert sich für die russische Literatur.
Mein Onkel interessiert sich für Tiere. Er ist einTierfreund.
Mein Bruder __________________________________
Meine Mutter__________________________________
Mein Vater____________________________________
Meine Großmutter______________________________
Ich__________________________________________
231
{ Прочитайте текст. Незнакомые слова найдите в
словаре.