Вопросы для самоконтроля знаний по теме лекции 17:
1. Уясните векторные диаграммы рис.17.2. Убедитесь в справедливости приведенных выражений для IМ ВХ, UМ ВХ, sin φu и РВОЗБ.
2. Найдите и уясните соответствие элементов схем рис.17.6 и рис.17.7. Покажите пути протекания токов анодов и сеток ламп.
3. Представьте эквивалентные принципиальные схемы ламповых генераторов СВЧ рис.17.8 и рис.17.9. По- кажите пути протекания анодного и сеточного токов в конструкциях рис.17.8 и рис.17.9 и на представ- ленных эквивалентных схемах.
4. Перечислите достоинства и недостатки двустороннего и одностороннего вариантов конструкций лампо- вых генераторов СВЧ. Осмыслите их. Изобразите односторонний вариант конструкции лампового гене- ратора СВЧ, у которого оба контура повёрнуты в сторону анода.
5. Представьте эквивалентные принципиальные схемы транзисторных генераторов СВЧ рис.17.13. Покажи- те пути протекания токов коллектора и базы. Поясните назначение элементов.
6. Представьте эквивалентную принципиальную схему транзисторного генератора рис.17.14,а. Покажите пути протекания токов коллектора и базы.
7. Изобразите известные вам способы реализации с помощью отрезков длинных линий последовательно и параллельно подключаемых индуктивных и ёмкостных элементов электрических цепей на СВЧ. Сравни- те эти способы, приведите соотношения для определения эквивалентной индуктивности и ёмкости для каждого случая.
8. Почему, по вашему мнению, при короткой длине фидера связи можно не добиваться согласования его с нагрузкой?
9. Представьте эквивалентную принципиальную схему межкаскадной цепи связи транзисторных генерато- ров СВЧ рис.17.17. Поясните назначение элементов. Покажите пути протекания токов коллектора и ба- зы.
10. Представьте эквивалентную принципиальную схему межкаскадной цепи связи рис.17.18. Покажите пу- ти протекания токов. Поясните назначение элементов.
1Применительно к транзисторам вместо понятия «межэлектродная ёмкость» обычно используют понятие «ёмкость перехода». Поэтому, говоря ниже о межэлектродной ёмкости транзистора, мы будем подразумевать под нею ёмкость соответствующего перехода.
2В основном из-за падения напряжения токов высших гармоник на индуктивности ввода катода у лампы и ввода эмиттера у транзистора. При этом результирующее мгновенное напряжение между анодом и катодом лампы и между коллектором и эмиттером транзистора изменяется по более сложному закону, чем определено в лекции 1.
3См. лекцию 2.
4В зависимости от конструкции транзистора для схемы с общим эмиттером или общей базой.
5См. лекцию 14.
6См. лекцию 15.
7См. лекцию 12.
8См. лекцию 12.
9См. лекцию 12.
10См. лекцию 11.
11См. лекцию 15.
12См. лекцию 12.
13См. лекцию 12.